Может деревенским и на форуме общаться запретить? А что? Вдруг это испортит интеллигентный лоск некоторых барышень? Снобизма-то сколько!

Должностная инструкция воспитателя

1. Общие положения

1.1. На должность воспитателя принимаются лица со средним специальным или высшим образованием, имеющие медицинское заключение.

Воспитатель:

1.2. Подчиняется заведующему детским садом.

1.3. Работает непосредственно под руководством старшего воспитателя.

1.4. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.

1.5. Проходит медицинский осмотр 1 раз в полгода.

1.6. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.

1.7. Продолжительность рабочей недели — 36 часов, работает по графику, согласованному с профсоюзным комитетом и утвержденному заведующей.

1.8. Продолжительность ежегодного очередного отпуска — 42 календарных дня.

1.9. Соблюдает трудовую дисциплину.

2. Должностные обязанности.

2.1. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.

2.2. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни.

2.3. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий.

2.4. Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.

2.5. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий.

2.6. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период адаптации, помогает им; в группах раннего возраста ведет дневник наблюдений.

2.7. Регулярно информирует руководителя учреждения и старшую медсестру об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает старшей медсестре об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет табель учета посещаемости.

2.8. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работает с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы.

2.9. С уважением и заботой относится к каждому ребенку в своей группе, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.

2.10. Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей.

2.11. Заменяет заболевшего воспитателя-сменщика в течение болезни.

2.12. Проходит медицинский осмотр строго по графику.

2.13. Выполняет требование руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя, связанные с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.

2.14. Своевременно и четко ведет документацию воспитателя.

2.15. Систематически повышает профессиональную квалификацию и педагогический уровень на курсах, семинарах, открытых просмотрах.

2.16. На участке совместно с детьми ведет работу по благоустройству согласно программе своей возрастной группы.

2.17. Участвует в педсоветах учреждений, методических объединениях в районе, округе, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках.

2.18. Строго выполняет трудовую дисциплину и правила трудового распорядка.

2.19. Обеспечивает санитарно-гигиенический режим в группе.

2.20. При передаче смены в конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок.

2.21. Бережно использует имущество учреждения, методическую литературу, пособия.

2.22. Смену воспитатель сдает лично второму воспитателю, детей передает по списку.

3. Воспитатель должен знать

3.1. Конвенцию о правах ребенка.

3.2. Основные государственные законы.

3.3. Устав учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, Инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарно-гигиенические нормы.

3.4. Педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену.

3.5. Основы доврачебной медицинской помощи.

3.6. Теорию и методику воспитательной работы.

3.7. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

3.8. Порядок действий в экстремальных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью детей.

4. Права

Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», региональными законами, а также Уставом учреждения и Правилами внутреннего трудового распорядка.

5. Ответственность

5.1. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в учреждении.

5.2. Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией.

—————

У нас что без проблем можно в садик попасть-перевестись?

Зачем прогибаться, общаться нужно на равных. Никто не прогибает воспитателей. Они также неприкосновенны. Будешь жаловаться-скажут уходите. Это так везде и всюду. Потому что есть такие ,как вы защитники воспитателей. Поэтому беспредел не закончится . Вы в этом и виноваты.
Сейчас очень много приезжих, из деревень, для них конечно все раем кажется, лучше бы свои мнения при себе держали. Не портили окружение детям из интеллигентных семей.

Нам дали распределение в садик, далеко от дома и вообщемы в него не вставали. Электронная очередь чистая формальность. РОНО распределяет в первую очередь , куда меньше желающих. Вот так.

У школьников совсем другая иммунная система, другие болезни, с осложнениями, пребывание посторонних в группе ясель не допустимо. Здесь сотрудники детсада только?
Поэтому считаете в порядке вещей?
Воспитатели слишком уж много хотят за работу , понятно что тяжело, только по призванию идти надо было, а не лишь бы отучиться. Заведующие так и говорят про поборы , надо же заинтересовывать воспитателей. Бюджетникам везде мало платят и у всех семьи. С голоду еще никто не умер. Аппетиты большие слишком.
Отношение все равно безразличное к детям, даже за хорошие деньги. И уровень знаний тоже, после педучилища. Пединститут, это учителя школ.
Поэтому родителям зачастую в силу образованности и лучше знать как воспитывать детей. Не надо всех под одну гребенку.

Контингент разный в городе, надо вести себя достойно всем!

Поэтому все так плачевно, я проблему описываю, а вы к каждому слову придираетесь, словно проблем нет,

Про любовь ничего не сказано.

Два дня забросив книгу читаю ваши посты в разных темах.

Я ,вот не понимаю-что всех недовольных силом пихают в ДОУ? Сидите дома...Это ведь не школа. До трех лет точно вас никто не уволит по закону с вашего теплого местечка А к трем годам будьте добры научить ребенка есть и одеваться по мере возможности....Да и разговаривают уже дети в этом возрасте вполне осознанно,могут попросится на горшок или еще чего пожелать Я отдавала дочь в 1,6 мес. Мы были все такие в групе-все маленькие,да-плакали,приносили подгузники.Кто то бутылочки даже,но я нет...Отдала.как подошла очередь...Я не работала на тот момент и не планировала даже выходить. Думала-сходим,поглядим.А там-как пойдет....Адаптировались мы хорошо.Только через полгода,когда все устаканилось и ребенок начал хорошо ходить в садик-я задумалась о работе...!

Мда. Почитала темку, случайно наткнулась. Еще раз подивилась родителям, которым все должны, отношению к воспитателям и собственным детям.
Можно говорить все, то угодно. Можно орать и ругаться, но приходя в новый коллектив( а детский сад это прежде всего коллектив) смешно требовать любви и уважения. Так же и в садике. Почему воспитатель вам должен? Почему не удосужились научить ребенка элементарным навыкам. Да, разные жизненные ситуации, у меняя у самой трое детей и старшего я отдала в садик рано всего в 1,4, НО! он у меня сам ходил на горшок и сам ел. это обязательно, необходимо прежде всего для ребенка. И уж если мама водит ребенка в садик не смотря на начавшийся энурез, регресс в развитии и прочие психологически проблемы, то чего же ждать от чужих людей? Можно сменить работу, можно найти дополнительный заработок можно при желании освоить что то новое и подрабатывать на дому, но ломать ребенка до состояния психологического истощения я бы не стала никогда.

А идите хотя бы в садик работать, и ребеночка устроите, и сами будете работать, вы ж знаете как оно должно быть. У меня многие знакомые, даже и без пед.образования так поступили...чем не выход?

Не хотите - не водИте. Не нравится в детсадах - воспитывайте детей дома