автор Юлия Луговская

ЧТО ОТВЕЧАТЬ РЕБЕНКУ, КОГДА ОН ГОВОРИТ «Я НЕ УМЕЮ!»

Давай подумаем, где этому можно научиться? В Интернете посмотреть, спросить у кого-то, в библиотеку за книжкой сходить?

Хочешь расскажу, как я этому научился? Ребенок часто чувствует себя неумейкой среди всемогущих взрослых и хорошо ему показать, что не всегда так было и не всегда так будет.

Может быть есть способ обойтись тем, что умеешь? Не получается нарисовать барашка – рисуй барашка в коробке. Это даст уверенность в своих силах и когда-нибудь барашек выглянет из коробки.

Попробуем это сделать вместе? Часто за словами о неумении стоит нежелание ребенка оставаться наедине с трудным или скучным делом.

Давай я покажу тебе хитрый способ.

Хочешь научиться или хочешь, чтобы кто-то сделал вместо тебя? Скорее всего ребенок выберет второй вариант, но рано или поздно дойдет дело и до первого.

Давай разберем это большое дело на маленькие и выясним, с какими кусочками ты сможешь справиться, а с какими нужно тебе помочь.

Ничего страшного, зато у тебя хорошо получается …(список успехов). И ведь и правда, если подумать – какое колоссальное число сложнейших навыков ребенок освоил!

Как думаешь, придется этому когда-нибудь учиться или можно обойтись? Не нужно рассказывать о необходимости некоторых навыков, пусть ребенок сам разберется.

Каждый новый навык отдаляет ребенка от родителей. Поначалу такая самостоятельность в радость, но праздничные достижения быстро превращаются в будничные обязанности. Понятно, что многим детям хочется опять стать маленькими, спрятаться за множеством “я не умею”. И единственное, что тут можно сделать – это постоянно напоминать, успокаивать, убеждать что родительские любовь и забота никуда не денутся.

(c) Юлия Луговская

_________________

и конечно, не делать ЗА ребенка. Помочь не означает отобрать и сделать самой (самому).
Так мы учим ребенка бросать дело, когда сталкиваешься с трудностями. Надежде, что если не получилось, придет Кто-то и сделает вместо тебя.
Поддержка - не означает поощрение бездействия.

_________________

Все это правильно, но на моего ребенка это совсем не действует! И не пробьешь ее никак! Я что только не пробовала. Руки опускаются((((((((((((((

Интересные примеры. Надо запомнить

_________________
Cамые сладкие запахи - от волос вдоль по шее до ключицы, самые изящные рисунки - кончиками пальцев на голой спине...

Мой тоже частенько этим грешит "у меня не получится", активно боремся, но не всегда успешно.

picolina,
а сколько Вашему ребенку лет? может Вы раньше сами того не замечаю чато делали все за него и он привык,что можно не напрягаться?
aqwa, отличные советы!СПАСИБО!

_________________
С уважением, Айгуль )))

девочки слова "я не умею", "у меня это не получается" - это наша беда. думаю, к этому привела моя чрезмерная опека. старшая дочь с упорством с годика училась все делать сама - перешагивать через порог, подниматься на второй этаж, одеваться, кушать, после себя посуду на мойку отнести, игрушки собирать и многое другое. как пошли в садик, я начала ее опекать, у меня не было времени ждать пока она сделать сама что то и делала все сама. ребенку сейчас почти 4 годика и она: не могу, я не умею, у меня не получается. чего только не пробовала, результата нет. муж начинает на меня рычать, своими сюсюканьями испортила ребенка вот и мучайся говорит.

о, да... эти волшебные слова))) не могу и не умею....
обычно делим работу на части и делаем вместе. всегда одно обязательное условие - начали дело, значит надо довести его до конца. да, трудно, муторно, долго и пр...у любого дела есть начало и есть окончание))).

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Ох, уж это "Я не умею". У сына эта отговорка возникает, когда ему по заданию надо что-либо нарисовать. Он совершенно не любит рисовать.
Раньше я давала ему карандаш, обхватывала его руку и направляла ее. Он привык к этому и теперь, когда снова по д/з надо что-то нарисовать, он говорит "Возьми мою руку и помоги".
Буквально вчера мое терпение лопнуло - ну сколько можно?! Большой же уже!
Сказала: "Нет уж, давай сам. Руки есть - значит сможешь!"
Нарисовал сам и желудь, и ежевику. Ну да - так с ходу и не понять, что он изобразил, но все же - САМ.

P.S.
Спрашиваю его: "Почему ежевика такая странная?"
Он: "Она просто горбатенькая"

_________________

Не вижу смысла быть несчастной. Имею наглость быть счастливой! ©

точно

_________________

Наконец-то!! я вчера услышала от своих мальчишек " Я СМОГУ!!" и у "НАС ПОЛУЧИТСЯ!!" танцами занимаются они, растяжка получается плохо пошли на доп занятия, руководитель пригласила ( больно уж любит мальчишек моих ), решила отдельно, без группы показать что и КАК нужно делать и чувствовать. Так вооот, вчера пыхтят, краснеют , выдыхают, НО гнутся так нужно, пытаются сесть на шпагат и прочее)) я была так рада!! Сама с ними на коврике лежала, и показывала на что способна)) ( как оказалось я еще ничего!! многое могу ) А рисовать не рисуют, эт точно...но младшенький старается

RozaSnegka, какие молодцы Ваши мальчишки!

_________________

Не вижу смысла быть несчастной. Имею наглость быть счастливой! ©

У моего ребенка (3,10 года) неделю как появилась эта фраза "Я не умею". Причем она не поделу выскакивает. с улицы "пройдем домой" говорю, а он мне "Не умею"

Ко мне в гости часто приходит знакомая со своей (на тот момент еще 3-хлетней) дочерью. Так вот девочка, завидев что-нибудь ее интересующее, например - игрушку какую-то - всегда начинала говорить - "Я хочу это. Дай мне." На мой ответ - "Бери", она отвечала "Не могу". Поначалу я сама ей прямо в руки давала то, что она хочет. Но на стопицотый раз меня это просто заколебало. И в очередной раз на ее "Не могу сама взять", я ей сказала - "Где твои красивые маленькие ручки?" Она мне показала свои ручки. Я продолжила - "А где твои маленькие пальчики", ребенок показал пальчики. "Вот бери то, что ты хочешь своими ручками и пальчиками - ведь они для этого и нужны тебе". Сработало.

_________________

Не вижу смысла быть несчастной. Имею наглость быть счастливой! ©

NastyaV, здОрово

_________________

Я точно знаю- ребеночка надо как можно чаще хвалить (даже авансом)- тогда он будет уверен в себе-это и во взрослой жизни не помешает.

_________________
Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.

Я думаю, что хвалить надо, и как можно чаще. Но тут тоже должна быть мера. Иначе может получиться, что он почувствует себя слишком неотразимым. А это уже "звездная болезнь".

хвалить надо за что-то, а не просто так. И при этом ставить новые планки. Например, ты молодец, красиво нарисовал ежика, а белочку сможешь? давай попробуем!
а если просто хвалить, не за что, ребенок может перестать стараться делать что то новое, ведь зачем? он и так молодец.
я по своей дочке сужу, я ей 2,5 года твердила, что она просто молодец и вижу, что у нее сейчас нет стремления получить похвалу, она перехвалена. Последние месяцы начала хвалить за что то, и вот не сразу, но разницу чую, она начала говорить, посмотри как я умею, и уже ждет похвалы.

А мой ребенок только дома говорит "Я не умею", хотя в садике все сам делает. В этот раз смотрю сам переодевается после ритмике (он меня не видел как я зашла, а я стою и наблюдаю за ним), а дома говорит не умею футболку снимать. После прогулки воспитательница говорит самый первый забегает, раздевается и в группу. Хотя когда домой заходим стоит и ждет когда я его раздевать начну, говорит я не умею раздеваться.

А по поводу рисования, например рисуем машинку, он говорит "я не умею", а я ему говорю круг же умееш рисовать, давай нарисуй два круга - это будут колесики, он рисует. Я кузов рисую, он потом подрисовывает фары и т.п. Ну и дальше дорогу сам нарисует.

Вот как то так.

_________________
Куплю цифровое фортепиано (цвет белый)
Бухгалтерия маркетплейс

у меня так же. Иногда злит это, иногда нет. просто они действительно еще маленькие можно и раздеть уж дома. Ну я себя так успокаиваю. У меня дома она даже у горшка стоит, меня ждет, сама ниче не снимает

Или просто они знают, что дома их может мама или папа раздеть, а в садике сам уж.

_________________
Куплю цифровое фортепиано (цвет белый)
Бухгалтерия маркетплейс

А у нас слова "я не умею", или "я не хочу" быстро пропадают как только я в ответ говорю, что тогда я тоже не умею, например-разрешить тебе сесть за компьютер, не умею покупать что то вкусьненькое и т.д.Может нам легче т.к. сын уже взрослый.И еще я разделяю домашние дела.Что то делаю только я, а что то только ребенок-разбиваю по функциям действие.

_________________
Любовь ранит даже богов.

очень часто.особенно если не хочет делать что-то

Мне знакомый рассказывал такую историю из детства. Однажды мам поросила его что-то сделать по дом (ему было лет 6-7)у, и он поленился, а потом маме сказал, мол не смог. --- (о что за мудрая женщина!!! и сказала, а я думала настоящему мужчине такие мелочи по плечу, и после этого он подумал: я же и правда мужчина, неужели я не смогу такую малость сделать!) сейчас он денат уже 4 года и его жена говорит, что мыть посуду его любимое занятие)

да-да, нужно взять на заметку

Спасибо большое за дельные советы!)

Вчера у подруги видела, ребенок не просто говорит "я не умею", но и усиленно делает вид, что у него все из рук валится и застегнуться сам не может и вообще ничего не может. Оно так смешно и ненатурально выглядит-жуть

Во первых не надо делать все ЗА ребенка. Пусть ребенок постепенно привыкает делать все сам.

Именно так, детство это время самых простых задач и безграничных возможностей, учите ребенка что все по плечу и вырастет самостоятельный и уверенный в себе человек. Спасибо за заметку.