а я вот пока растила первую, думала, что надо развивать ребенка, а ко второй поняла, что с ребенком надо играть и общаться. и развиваться самой.

_________________

хорошо сказано!!!!

Сабина прям мои слова.

Привет всем.
Хочу спросить в этой теме, соответствующей я не нашла, у кого были развивающие коврики, это нужная вещь для ребенка, его развития? И до какого возраста дети на нем играют? А то я собралась покупать, а муж говорит, ерунда это...

Те кто не занимается с ребенком,я думаю просто ищут для себя оправдание,потому что для этого нужно время ,а главное терпение,многим мамашам просто лень это делать,а делать это нужно,ведь я думаю уделить ребенку каждый день по 10 минут это не так уж и сложно,зато как полезно,ведь никто не говорит,что их нужно загружать ,но зато с детства у ребенка вырабатывается усидчивость,ведь чтоб что-то в дальнейшем получить от него,нужно с начало вложить в него!

А зачем усидчивость ребенку в полтора года? Физическое развитие - первично в таком возрасте.

_________________
Чукча мало-мало покупатель.

Меня во многих родителях удивляет вот что: ребенок рисует, поет там, стихи по полтома рассказывает, играет на пяти инструментах. При этом: есть сам не умеет, элементарно себя не обслуживает, шнурки завязывать не умеет и проч. И это, например, в 4-5 лет. Зато развитый, ага

_________________
Чукча мало-мало покупатель.

меня очень веселит наша воспитательница, которая мне всё время говорит про Диму, что он недисциплинированный это в 2 года то!

petlyashka, да воспитателям и учителям чем тише и незаметнее ребенок - тем лучше

_________________
Чукча мало-мало покупатель.

http://www.youtube.com/watch?v=2qn2CTHp ... re=related девчат, вот тут в центре развив-м занятие на видео. это ж все дома делается легко и бесплатно)))

_________________

aqwa, спасибо за ссылку, возьмем на вооружение)))
миранда, писала:

миранда, мне кажется, что все здесь присутствующие не 10 мин., а намного больше времени своим детям уделяют. Вопрос был в том, как правильно организовать свое время и чем увлечь ребенка...

aqwa, моя дочка не любит конструкторы, мозайки, пирамидки, логики. Но любит рисовать красками, правда чаще всего она не рисует, а квыряется в красках, в нескольких поочерёдно, что меня обычно раздражает, мне кажется, что она не рисовать хочет, а просто полазить пальцами в красках.. Если рисует кисточкой, то прям совсем мало, несколько мазков сделает, потом мне кисточку даёт, чтобы я рисовала, а сама смотрит. Но часто требует, чтобы мы именно рисовали: берёт кисточку, краски, подходит к столу и т.д. У меня не хватает фантазии наверное, чтобы её увлечь в правильном направлении. Иногда беру её руку и рисуем вместе с ней как бы.
Как вообще должны проходить эти занятия? Я должна сказать, что именно мы будем рисовать и показать ей, как это делать? Или она сама должна рисовать то, что ей нравится и как ей нравится?
Вообще, мы с ней мало занимаемся лепкой и рисованием. Больше книжки читаем или просто картинки смотрим, она показывает на кого-нибудь, а я рассказываю про него. Это ей нравится.
Любимое занятие моей дочки- это катать коляску, "болтать" по телефону ( или по маленькому пульту ). Этим она может заниматься чуть ли не весь день. Ещё любит открывать и закрывать различные замочки- на сумочках, на кошельке и т.д. Любит одевать перчатки на руки, носочки (или носки, неважно папины или мамины ), но тоже на руки, резиночки, будто бы браслетики. Обожает одевать шапки- и свои, и папины, и мамины, а потом стоит перед зеркалом. Иногда одевает мои вещи- кофточки, свитера, с моей помощью правда. Я так понимаю, у меня растёт настоящая деловая ЛЕДИ?

Она у меня правда ещё и хозяйственная. Выбрасывает всё ненужное в мусорное ведро, то, что считает грязным, складывает в стиральную машину, пылесосит со мной, любит тряпочкой или губкой протирать везде и всё, иногда всех , выливает из горшочка "свои дела".

сколько развивающих занятий!!!!!!!!!!
еще можно носочки просить по парам обязательно искать.
резиночки в последовательности простые или так же как , напримео, куики стоят, такого цвета и резиночки надеть. и пр.
про рисование, от себя скажу - как можно меньше шалонов. не рисовать всякие солнца-тучки = каля-баля побольше. на весь лист, от души. кисти лучше большие. краски на палитру. а тут тема у нас вроде была про рисование....там много чего народ писал

_________________

aqwa, спасибо большое!
Будем дальше развиваться.

Aljonchik, между прочем, вылить свое хозяйство из горшка в унитаз, не простое дело, требующее сноровки и навыков и усидчивости, так что вы большие молодцы!!
Мой Максик очень любит сам все выливать за собой!

выливать за собой у нас тоже любимое развлечение, какашкам Дима ещё "пока" кричит и машет, когда я их смываю.

надо тоже попробовать

_________________

А у нас если увидит, что в горшке (если покакал) - сразу рвотный рефлекс. Вот такие мы нежные.
А еще на манную кашу такая же реакция, почему-то.

_________________

ой девчонки развивать ребенка не легко, но надо!!! У самой на это времени не хватает, но как то стараюсь. Я своей дочери читаю книги очень много!!! Развиватся память, речь, внимание, мышление. Поем детские песни. Если у меня нет времени и дочь требует внимания, я ей предлагаю вместе со мной петь песни, которые мы знаем наизусть, ей очень нравится!!! Или даю ей карандаши и альбом она вместе со мной сидит на кухне за своим столом и рисует. Как-то вот так...

пока был один один ребенок,я с ним старалась заниматься,чего только не покупала для развития,а как родила вторую доченьку,так времени на старшего не остается,так он у меня сам по себе развивается и играет и занимается.

_________________

Я тоже мучилась,что как-то мало уделяю времени ребенку,совсем мало развивающих занятий с ним провожу,но посмотрела как общается с ним моя свекровь(просто говорит с ним,рассказывает про все что видит и как-то....ласково что ли ) и ему все интересно,прямо в рот смотрит ))
Есть чему поучиться у старшего поколения,хоть на доктора Комаровского у нас до сих пор разный взгляд(но это уже другая история)))

_________________
Дорогу осилит идущий

Аналогично

_________________

Моя мама говорит "Ты целый день как радио" Мне кажется, что главное общаться с ребенком, не молчать. Я все свои действия озвучиваю. "Наливаем молочко, ставим в микроволновку, достаем кашку, насыпаем, мешаем, вот какая кашка, тепленькая, ложечку возьмем, сам кушает, молодец и т.д." Ребенок соотносит слова и действия и запоминает. Кроме того нравится рисовать карандашами и ручкой. Читаем книжки. Знает на какой странице кто нарисован. Играем во все игры, как старшая сестренка - все копирует - шашки, шахматы - расставляет, двигает, домино, мозаика. У нас много развивающих игрушек - например просунуть червячка в ягодку, пуговицу зашнуровать, есть Геометрик - деревянные фигуры с дырочками, счеты, 2 лабиринта. Последнее время сыночку нравится собирать конструктор типа Лего - большие детали. собирает высокие башни. И вообще все нравится составлять друг на друга, кубики, коробочки сока и т.д. Часто занимаемся с обоими детьми вместе - 8 лет и 1 г.8мес.- лепим из теста,пластилина, рисуем красками обычными и пальчиковыми. Еще вспомню, напишу.

_________________

а нам проще - старшая сестренка - второклассница так иногда позанимается с младшей сестренкой-годовасиком, что я, опытный педагог, в приятном удивлении наверное, дети лучше детей понимают. они и на синтезаторе играют вместе, и рисуют, и лепят, и потешки учат.. так что девочки рожайте вторых ...и третьих - у золовки вот третью дочку две старшие дочки воспитывают

Я пыталась развавать своего ребеночка творчески.... купила пальчикавые краски, ну и вперед, все стены из ресованные, палас на половину покрашен, одежда тоже не осталась не замеченной - пришла к выводу что краски открою только в 2 года! Самое обидное, казалось бы пальчиковые, должны быстро смываться, а нет, фиг смоешь
ЛАдно думаю с красками не получилось, купила массу для лепки - вроде бы все не плохо, но фигурки пока лепить не получается, дочь отрывает по кусочку и кидает напол, наблюдая за падением и на сколько откатился кусочек от места падения! Думаю будет физиком!
Вообщем рассматривание книжек и складывание кубиков единственное сидячее развитие. А так бег по квартире с препетсвием и переворачивание всего что правильно лежит

Моему 1,2. Наконец то и я с духом собралась (не знала как ему приподнести краски с лепкой).Сегодня тоже в первые рисовали и лепили. Вроде остался довольный. Я например не могу днем вообще какие либо дела с ним делать. Постоянно меня дергает к игрушкам. Малышкой был сам ковырялся, а сейчас один не хочет. Как приучить????

У нас был развивающий коврик с трех месяцев, как раз до года. Мне было удобно, положил его он и ковырялся. С каждым разом конечно интерес уменьшался. Когда не в коврике то с игрушками играл . Только в коврике было 5 игрух-погремух развивающих. Берите не прогадаете в любом случае, игрушки сами по себе то дорогие.

Вообще у кого второй ребенок - развиваются на глазах - все копируют. У нас сынок сегодня сам себе книжку купил. Увидел на полке книжку с Лунтиком на обложке - прямо словом сказал "Надо" (1г. 9 мес.говорим мало). Я ему говорю это тетина книжка, давай положим, он как расплакался - пришлось купить. Вечером я минут 15 ему читала - все слушал, потом дочка еще минут 15 читала. Поразительно долго и вдумчиво слушал. Он очень любит мультик про Лунтика, часто смотрит. Вот в книжке даже узнал. Я рада.

_________________

у меня дочка шустрая прям везде все надо, раньше я боялась что при открывании шкафов пальчик прищемит или ножом что нибудь ей резать надо обезательно, а теперь дала волю всему и как оказалось правильно сделала пироги пеку она помагает фигурки лепит рассказывает кого она делает кортошку чищю и ей даю, посуду мою включаю детские песенки поем в месте а днем перед сном если конечно спим читаем минут 20-30 потом обезательно спрашиваю о чем мы читали , вроде мы мамочки сидим дома стирка уборка готовка времени не хватает дайте ребенку делать то что вы сами делаете

_________________

мы и в 1,5 и сейчас (нам сейчас 4,5) много читали, много сказок рассказывала (и сейчасочень много - на ночь 3 как минимум читаем и 1 -2 рассказываю), сама сейчас нам пересказывает иногда сказки простые в изложении.
В 1,5 г развивали мелкую маторику (перебиали бусинки, пуговицы), еще уже учили по тихоньку стихи (уронили мишку на пол...) т.к. уже в 1,5 года уже хорошо говорили. рисовали много. Сейчас стараюсь заниматься через день - т.к. 3 раза у нас гимнастика в остальные дни мы занимаемся - рисуем, читаем книжки, математика, логика, англ.яз на ночь - просто перекидываемся пару фраз - спокойной ночи, как тебя зовут-ответ, как дела - ответ и т.п. простое все. Сейчас по тихоньку начала сама читать.

Добрый день! Моей дочке 1год и 1 меясц. Пытаюсь учить рисовать, но что-то плохо получается. Есть ли смысл покупать пальчикове краски?? У меня дочка все тянет в рот, думаю и краски кушать будет. Что посоветуете?? И с какого возраста лучше заниматься лепкой. Меня этот вопрос очень волнует, так как я сама никогда не умела рисовать и лепить, даже элементарные вещи. Как то хочется, чтобы дочка была более успешной.