А еще сейчас существуют такие методики - логоритмика, кажется. Это когда ребенок произносит стихи и в это же время совершает определенные движения руками, ногами. И получается, что речь развивается через движение! прикольно! Нам на развивающих занятиях такие упры дают

Очень сильный специалист)))

Спасибо. Мы тоже в центр ходим, правда занимаемся еще мало

arsuha А сколько вам?У кого занимаетесь?

pti4ka Нам 4,5 года. Начали заниматься в мае. У нас утреннее расписание. Кажется, я вашу девочку видела, лицо знакомое

Девочки,подскажите пжта- у меня ребенку 2,8, я с ним разговариваю на татарском языке,вроде счс начал какие то слова выговаривать.Ходили к Ульяновой на прием,она нам сказала что ЗРР из-за двуязычия. Предложила ходить в шоклу и переводить на русский язык.но я хочу чтоб он знал татарский.Может повременить с переходом?

мдаааааа......у нас 3 слова, причем одно из них мной не идентифицировано даже (загадочное "та-та"), ну вот

_________________
свобода! 12.06.12

у нас этэ, мэм и ээээ, последнее означает все-все

_________________

Рузик79 мне кажется, для вашего возраста это еще нормально. Вот если в 2 будет так разговаривать, тогда проблема. У меня старший тоже в год 2-3 слова говорил. Сейчас 4,5 - не остановишь

Мы сейчас по субботам занимаемся,с 9.00.А вы в будние дни?

Да, мы в понедельник и среду. Я и не знала. что по субботам тоже занятия есть. Или это группы раннего развития?

arsuha Это уже подготовка к школе.Мы занимаемся с 9.00 до 12.15.Математика,чтение/письмо,йога,ИЗО,сказкотерапия.Занимаемся только по субботам.Дочке очень понравилось первое занятие.А вы не хотите туда ходить,вроде по возрасту вам самое то.У нас большинство детей как раз такого возраста,4 года и чуть старше.Нас,кому 3,5 года,немного...

Спасибо, обязательно узнаю по субботу. А вы тоже раньше по будням ходили? Сами в субботу попросились или перевели?

arsuha Мы занимаемся уже 3-ий год.Начали в 1,6 года в ШРР.Занимались там 2 года в группе Ирины Николаевны.Первый год вместе с детьми,второй год-уже без нас.Вот в начале прошлого года нас перевели на индивидуальное обучение,т.к. были небольшие проблемы с речью.Мы занимались по понедельникам,средам,пятницам по полтора часа.В эти полтора часа входили 3 занятия по пол часа каждое.Логопед,ИЗО,зоотерапия,дефектолог.Так мы занимались до Нового Года.Потом нас перевели в нашу общую группу,оставили только одно индивидуальное занятие по понедельникам.А ближе к лету спросили,кто будет посещать подготовку к школе.Наша группа почти вся согласилась,и нас всех автоматически перевели туда.

Понятно. Мы еще мало занимаемся. У нас тоже небольшие проблемы с речью и у нас тоже индивидуальные занятия. Видимо, когда наши проблемы кончатся, если кончатся, то нас может тоже переведут.
А в 1,6 вам какой диагноз ставили, если не секрет конечно?

arsuha В 1,6 года нам еще ничего не ставили,там практически все такие были))))Просто к 2,6 года уже сказали,что есть небольшая задержка в развитии речи.

pti4ka, Добрый день! Не подскажите телефон центра, чтобы записаться в субботнюю группу подготовки к школе?

К сожалению,телефон не знаю Но по справочной скажут,наверное...Короленко,99а

Snowflake77, телефон заведующей 520 80 26

Спасибо за информацию! Записались на прием. Правда ждать полтора месяца...

ну это же лепетных, наверное? т е "ав-ав" - это слово... я не думаю, что ребенок в год прямо так скажет "собака" или "кошка"... у меня сын тоже до сих пор ничего не говорит, дочь в это время уже 5-6 слов знала... чего делать-то, чтоб болтать начал?

_________________

сын заговорил только в 2,5 года,все переживала ну когда же,а сейчас нам 4 говорит без умолку

_________________

Ответы на вопросы о задержке речевого развития смотрите в следующей статье:
"Что если ребенок не начинает говорить"
http://www.npsy4kids.ru/2010-09-20-17-0 ... 46-43.html

Внимательно отнеситесь к двигательным упражнениям и развитию мелкой моторики.

_________________
Нейропсихологиям помогает детям хорошо учиться, а учителям учить!

На вопрос о этапах развития словарного запаса ребенка:

Как должен расти словарь ребенка

До 1 года.
Малыш говорит подражает звукам (мяу, кх, ав-ав, ко-ко), правильно произносит мама, папа, баба, дядя. Но может говорить и «ням-ням», и куп-куп. Это глаголы с нарушением структуры. Но мы, логопеды, рады, что ребенок их произносит.

С 1 года до двух.
Нужно, чтобы сформировалось предложение. «Мама, дем!»(Мама, идем!), «Мама, дай!», «Буду суп», «Буду чай», «Дай чай». На звуки, структуру логопеды не обращают внимания. В этот период это не главное.

С 2 до 3 лет.
Малыш должен научиться рассказывать стихи. Строить сложные предложения. Улавливать причинно-следственную связь. В 3 года логопеды смотрят, правильно ли ребенок произносит звуки С, З, Ц. (группа свистящих). Иногда бывает так: ребенок меняет «собаку» на «тобаку». Но при этом он в курсе, как зовут маму и знает, что есть утка, а есть селезень. С таким интеллектом «с» встанет на место!

С 3 до 4 лет.
Должен знать обобщающие слова. Спросите его, что относится к мебели, посуде (пусть перечислит). Мы обращаем внимание на общее интеллектуальное развитие. С произношением звуков пока могут быть проблемы.

В 4,5 – 5 лет.
Созревают мозговые структуры. Все звуки должен говорить правильно!

6 лет.
В книжных магазинах продают Тесты для поступающих в школу. Проверьте своего ребенка. Бывает, я спрашиваю: «А куда, малыш твоя мама кладет хлеб, чтобы он не зачерствел?» Отвечают: «В ведро», «в мешок». Мамы при этом тушуются. Редко кто отвечает: «в хлебницу». Но логопедов не волнует, есть этот предмет в доме или нет. У вас нет слона, но ребенок должен знать, кто такой слон. Причем, знать, что есть слоны и слонихи, как у людей дяденьки и тетеньки… А после хлебницы я спрашиваю: «А как называется вазочка, в которую мама кладет конфеты? А сухарики? А как называется человек, который рубит дерево? Ловит рыбу. Как разделить слово «мясорубка?».

Цитата: http://www.npsy4kids.ru/2010-09-20-17-0 ... 23-23.html

Если у Вас будут вопросы по развитию Вашего ребенка, то пишите - отвечу.

_________________
Нейропсихологиям помогает детям хорошо учиться, а учителям учить!

НЕЙРОПСИХОЛОГ КАЗАНЬ, Добрый день! Есть ли у вас методики занятий с особыми детками. В частности с ДЦП-шками? Если да, то какие и занимаетесь ли вы ими сами?

KoShe4ka я не умею скидывать в личку поэтому рискую и даю вам телефон Кадрии Рафагатовны: 89033872031.

Нам недавно годик исполнился,к этому времени детки вроде "должны" говорить 10 слов,так вот моя ничего такого не говорит,кроме надо,дай,только какие-то слова и фразы типа "брля-бур-ля-брля","татрь-татрь-тырь" ,я ее порой ваще не понимаю .Но вот папа у нас заговорил к 3м годам,может,это наследственное?? Я,в общем ,не загоняюсь,разговариваю с ней постоянно,читаю,песенки поем..Такое чувство,что она ленится,иногда прям смотрит на мой рот внимательно,но не повторяет.Надеюсь,скоро ее все-таки прорвет!

_________________

Нам 1 год и 5 мес. ничего не говорим. Сегодня ходили к невропатологу, по поводу задержки речевого развития, прописал Когитум, семакс и пантокальцин. Кто-нибудь принимал такие препараты? и какие резкльтаты были, если были?

AlbinaR, совсем ничего, ни звука не произносит, или есть что-то? Диагноз какой у вас? Препараты довольно сильные, чтобы давать их просто так, на всякий случай.

_________________