Отзыв о ЛУНе: "Впервые пришли к вам с сыном (9 лет) и дочкой (почти 6).
Сыну понравилась математика. Сказал, что научился в уме умножать трехзначные числа (оказалось, что я его слишком сложно учила, а тут все объяснили). Потом он немного заблудился, хотел на астрономию. А дочка расстроилась, что не сделала лизуна как другие, но все равно была в восторге.
Я сама под впечатлением от увиденного и услышанного. Пока мнение неоднозначное, но все равно приятное. Вопрос только, когда все узнают, как у вас здорово и захотят к вам поступить, куда их будете размещать и будут ли классы также по 13 человек? И начнется ли такой же отбор по принципу крутости папы, как в других гимназиях? (это больше шутка."

Отвечаем:
Мы и сейчас довольно известная школа не только в городе, но и в Республике. К нам хотят поступить очень многие. Набор в школу идет 4-5 раз с мая по август и 4 раза с сентября по апрель. Конкурс большой, но поступают единицы. А "крутость папы" для нашей школы значения не имеет. Об этом часто пишет и говорит директор. К нам поступают увлеченные дети, раз от раза улучшающие свои результаты, проявляющие себя на пробной учебе, либо (что встречается очень редко) сразу показывающие высокий уровень знаний по предметам, необходимым для поступления.

Отзыв:

"Я была на мартовской луне со своей пятилетней дочкой в первый раз. Ей больше по душе творческие, рукодельные кружки. Коробочка, которую сделали на кружке "креатив своими руками" уже заполнена чем-то и лежит на ее полочке, а Тюльпанчик - стоит в вазочке. Опыты по химии вызвали бурю эмоций. Она очень впечатлилась, хочет прийти снова. Такие мероприятия очень ценны. Спасибо вам!
С вашего позволения, хочу лишь ложку конструктива добавить - я понимаю, что уровень знаний даже 5 – 6 летних детей разный, но лично мне не хватало градации кружков в списке по сложности. Математика, к примеру, упоминалась несколько раз, и приходилось, задавать вопросы, дергать организаторов, бегать по кабинетам, это было не удобно, а девушка-организатор не всегда могла ответить о теме кружка. Может быть, в списке на доске можно сразу указывать тему кружка, думаю это поможет, особенно новичкам."

Ответ:
"...благодарим за отзыв. На Ваши замечания постараемся отреагировать и исправить. Но наша практика показывает, что дети могут быстрее взрослых соориентироваться и выбрать интересное для них. Это еще и хорошая практика общения детей в незнакомом месте с незнакомыми людьми. Дети быстро приспосабливаются к такой обстановке, хотя нам, взрослым, кажется что это хаос, для них же -интерес и увлечение!"

"Наши СОлНышки".
ЗИЛЯ Х. (10 класс) – удивительно жизнерадостная и очень открытая для живого общения девушка. Однажды, еще после 7-го класса, Зиля случайно оказалась внизу рейтинга успеваемости. Как раз тогда 7-й класс был разделен на два восьмых, и Зилю не взяли в А-класс, который считается физико-математическим даже до официального разделения на профили. Не взяли не ее одну. Но для Зили это стало мощным стимулом проявить свои способности и старание в учебе. Буквально через мсяц школьница вышла в лидеры по учебе, снова была переведена в физико-математический класс и уже несколько лет не сдает свои позиции лидирующей по успеваемости ученицы. Кроме сильного характера и умения добиваться поставленных целей, Зиля обладает различными творческими талантами. Она играет на сцене, танцует, а еще занимается вокалом и на школьных праздниках радует нас многочисленными романсами в своем исполнении. Дорогая наша Зилечка! Ты один из самых ярких лучиков нашего СОлНЦа! Желаем тебе успехов в любой области, которую ты посчитаешь для себя главной! И всегда оставайся такой
же светлой и доброй, какой мы тебя знаем!

Школа СОлНЦе

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе

Татьяна Киселева уже второй год ведет у нас кружок «Английский в песнях», иначе говоря – аудирование. Дети из разных классов ходят на занятия, и даже не только из нашей школы. Татьяна – мама нашего 6-классника Артема Ахтямова. С Артемом в прошлом году, когда он был 5-классником, у нас было много сложностей. Мама терпеливо решает все проблемы взрослеющего ребенка. С лица красивой молодой женщины почти никогда не сходит легкая улыбка, что, наверное, хорошо для мамы и уж просто необходимо для учителя в нашей школе. Ходите посмотреть, что Татьяна считает важным, когда преподает английский? «Сегодня предлагаю потренировать артикуляцию. Три английских скороговорки:
1. Unique New York (unique - уникальный), 2. Red leather. Yellow leather. (leather - кожа как материал), 3. She says she shall sew a sheet (sew - шить, sheet - простыня). Задание: - скороговорки нужно научиться произносить быстро, повторяя одну и ту же по несколько раз подряд, - проверьте себя, понимаете ли вы объяснения ведущего (все, что он говорит, когда не произносит сами скороговорки)? Ссылка.
А это – глава из книжки про СОлНЦе, написанная Татьяной. «У изучения иностранного языка есть понятная прикладная цель. Его учат, чтобы когда-нибудь быть в состоянии читать литературу на этом языке по своей рабочей тематике, или быть в курсе мировых событий, или общаться. А лучше - и то, и другое. Если вы учили язык в школе лет 6 (а то и 9), потом еще в институте несколько лет, а потом за границей не можете ни в гостинице с администратором объясниться, ни дорогу в чужом городе спросить - значит, с “системой преподавания” языка было что-то не то.
Язык лучше всего дается, когда есть интерес к предмету (вообще-то, для всего остального, я уверена, это тоже правдиво). Поэтому на моих занятиях, первое правило - сделать так, чтобы был интерес. Способов для этого множество. Например, можно слушать песни, которые у учеников и так на слуху, только вот о чем там поют, они раньше не знали.
Разбор песен и работа с лексикой и грамматикой на их основе - это то, что мы делаем на кружке. Слова нужно учить, на следующих занятиях составляем и переводим предложения со словами, фразами и идиомами из пройденной песни. На каждом занятии есть та или иная грамматическая конструкция, которую разбираем и отрабатываем в тренировочных примерах. Причем это может быть как давно известная, “простенькая” грамматика, так и конструкции, которые “не положено” еще затрагивать в ближайшие пару лет. Мы разбираем и тренируем и то, и то. Мне все равно, да и детям тоже, “положено” ли им это уже знать или пока рано - если это “живая” конструкция (вот она - и вправду используется!), понимание дается легче и запоминается глубже.
Второе правило - пунктирный повтор. В предложениях на перевод используется лексический и грамматический материал не только с предыдущего урока, но и с тех, что были несколько недель/месяцев назад.
Третье правило - ровное выполнение домашнего задания. Кружок бесплатный, единственное условие его посещения - сделать задание с предыдущего урока. Это приводит к тому, что довольно быстро остаются только те, кому заниматься действительно хочется.
Последнее правило - обратная связь. Я прошу заполнять в начале занятия карточки с двумя столбцами, один: сколько раз слушали предыдущую песню (<10, 10-50, 50+), второй: уровень понимания того, что поют, в виде смайлов (плохо понимаю, нормально, все понимаю). Отметить можно, что хочешь, можно и неправду написать, я не ловлю. Со временем уходит страх написать, что слушал мало, еще через какое-то время у ученика начинает формироваться понимание того, что это надо мне самому, а не учительнице - вот как я сам оцениваю свой результат работы на сегодня, и вот что я сделал или не сделал для этого.
Пожалуй, моя любимая английская поговорка: "Можно привести лошадь к водопою, но нельзя заставить ее пить". Моя задача: обеспечить наличие воды и убедиться, что жажда есть, в том числе у меня тоже».

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
АРСЕНИЙ Ч. (10 класс) пришел к нам в школу в 9-м классе. К тому времени он уже был региональным призером двух олимпиад: по русскому языку и по истории. Но в предыдущей школе отношения с учителями не сложились. Свободолюбивый Арсений стал искать для себя что-то более подходящее и нашел СОлНЦе. Арсений не слишком любит тратить свое время на повседневную учебу. Гораздо больше его интересует творческая составляющая жизни. Арсений профессионально занимается фотографией, пишет стихи и рассказы, увлекается графическим дизайном и даже начал вести кружок графического дизайна для всех желающих в нашей школе. В связи с некоторой вольностью в отношении учебы у Арсения часто накапливаются серьезные долги по разным предметам, но уровня его интеллекта, а также умения сконцентрироваться в нужный момент и собрать всю силу воли бывает вполне достаточно для того, чтобы избавиться от накопившихся хвостов. Арсений прекрасно разбирается в компьютерах и вместе с еще парой ребят взял на себя ответственность за содержание общешкольных компьютеров в холле. В этом году Арсений стал региональным призером олимпиады по обществознанию. Мы всегда поощряем индивидуальную траекторию развития каждого талантливого школьника, поступившего в СОлНЦе. Арсений - один из тех, кому мы позволяем отклоняться от общепринятых требований для поддержания его ярких талантов. И нам верится, что Арсений это ценит. Желаем ему успешного и счастливого будущего!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
РУШАНИЯ Ш. (10 класс) поступила в СОлНЦе в 10-й класс, что само по себе чрезвычайно трудно. Чем старше поступающие, тем сложнее дотянуться до уровня, который определяют наши преподаватели при поступлении. Но Рушана справилась с экзаменами довольно быстро, сдав как математику с русским языком, так и спецпредмет, выбрав химико-биологический профиль. Рушана очень легко вошла в уже сложившийся коллектив 10-го Б класса, сдружившись с девочками и ребятами. Рушана разносторонний человек и несмотря на выбор естественного профиля она очень готовилась к выступлению на олимпиаде по литературе, но судьба решила по-другому: за день до олимпиады школьницу одолела серьезная простуда с высокой температурой. Надеемся, что на следующий год у девочки все сложится удачно, и у нее будет возможность показать свои знания и увлеченность! Мы очень рады тому, что Рушана выбрала СОлНЦе. Она сделала это совершенно самостоятельно, будучи вполне зрелой старшеклассницей. Мы желаем Рушане светлого и счастливого будущего и благодарим за то, что она стала нежным украшением нашей школы!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
МАРАТ Э. (10 класс) поступил к нам в СОлНЦе в 8-м классе и сначала попал в Б-класс. На протяжении почти что года он мечтал перейти в физико-математический класс, ходил на уроки к А.Р. Сомову и С.Э. Утяганову вместе с А-классом, но требовательные учителя на каждом педсовете уверенно говорили, что пока не время переводить Марата, нужно еще подтянуться, нужно еще больше стараться. И Марат не сдался, а продолжал много работать и идти к своей цели. Мечта сбылась, и решением педсовета он был переведен в класс с физ.-мат. профилем. Марат и сейчас спокойно и уверенно прокладывает свою дорогу в учебе. Он настолько скромен и немногословен, что нам чрезвычайно трудно было узнать о его увлечениях вне нашей школы. Как и трудно было найти хотя бы одну фотографию Марата: во время поиска сложилось впечатление, что Марат специально избегает встреч с фотокамерами. И все же мы знаем, что Марат очень увлечен музыкой и прекрасно играет на фортепиано. А еще он выполняет исследовательскую работу на тему "Эффективность занятий велоспортом для улучшения сердечно-сосудистой системы". Скромность - очень хорошее человеческое качество, которое присуще далеко не каждому. Мы желаем Марату добиться больших успехов в жизни, а рядом с ним пусть окажутся люди, которые искренне порадуются этим успехам и расскажут о них другим!

Школа СОлНЦе

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе

Светлана Александровна Клочкова, преподаватель биологии и экологии, кандидат биологических наук, передавала свои знания многим поколениям колледжан (Академический колледж при КГУ, 90-е годы), лицеистов (Лицей имени Лобачевского при КФУ, начало 21 века)), учеников школы СОлНЦе (с 2013 года). Среди наших выпускников, учителем биологии у которых была Светлана Александровна, много профессиональных биологов, много и победителей олимпиад разного уровня, вплоть до международного (Никита Алкин, 2015). Светлана Александровна неравнодушна ко всему, происходящему в школе, имея собственное мнение, часто не совпадающее с мнением руководителя школы, высказывая его открыто и отстаивая свою точку зрения. Стоит позавидовать оптимизму Светланы Клочковой и восхититься тем, насколько хорошо она выглядит. Долгих лет жизни Вам, Светлана Александровна, и благодарных учеников!

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
СЕМЕН Я. (10 класс) - добрый, скромный, отзывчивый, всегда готовый прийти на помощь и поддержать, если нужно. Он увлекается математикой и не раз становился как призером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, так и призером математической олимпиады Эйлера. Если раньше Семена почти что не было заметно на школьных праздниках, то в этом году он повзрослел, возмужал и порадовал нас, а особенно Ирину Викторовну, тем, что его не приходилось уговаривать танцевать на балу: он даже самостоятельно пришел на помощь семикласснице и стал ее партнером по танцу, когда партнер девушки заболел. У Семена замечательная светлая улыбка и легкий характер. С ним нетрудно договариваться, он умеет слышать других людей и идти на компромиссы, а ребята считают его хорошим и надежным другом. Мы желаем Семену выбрать для себя тот путь, по которому идти ему будет приятно, даже если и не всегда легко!

Школа СОлНЦе

Репост из ВК. Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе
[/url]
Гульназ Рустамовна Колчина преподает у нас технологию, школьники и школьницы учатся шить и готовить. Гульназ не просто сама умеет вкусно готовить, и не просто хорошо умеет этому учить. Недавно нас пригласили на открытый классный час 9-классников, который проводили Гульназ и ее муж Владимир. Это были рассказ о сырах и дегустация. Дегустация сыров, приготовленных папой и мамой семьи, в которой два ребенка учатся в нашей школе. Учатся так, что являются гордостью нашей школы. Старший, Илья, кроме учебы – серьезно занимается музыкой, выступает и перед учащимися на линейках, и перед учителями на праздниках. Младший, Ростислав, поступил только что. После того, как что-то блестяще сдал, пришел на пробные занятия, поразил всех учителей, ведущих занятия в 5 классе, до той степени, что на последнем рейтинге он занял высшую позицию в классе, опередив всех учеников. И это еще до того, как его зачислили! Гульназ прекрасно выглядит. Впрочем, ее муж Владимир, знакомый нам еще со времен своего студенчества, не уступает своей жене. Удивительная Семья! Про самую маленькую еще рано говорить, но как-то само собой очевидно, что через несколько лет и СОлНЦе станет учить малышей, и младшая Колчина будет у нас учиться. Спасибо, Гульназ, за тот свет, который идет от Вас, за то Ваше тепло, которое нас согревает!

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
Мы необычная школа, и у нас есть не только наши ученики, но и ребята, которые ходят к нам на учебу в качестве гостей, а в это время сдают вступительные экзамены. Некоторые из них со временем уходят, это случается по разным причинам: кто-то не справляется с нагрузкой, кому-то не по душе коллектив, у кого-то родители не принимают концепцию школы. А есть те, которые становятся "своими", и без них нашу школу уже трудно представить. В 10-м классе учатся две такие девочки: АРИНА Г. и ДЖЕННИФЕР И. Сколько чудесных школьных мероприятий они провели! А День всех влюбленных (14 февраля) был организован только благодаря их бесконечному энтузиазму и ярким идеям! Арина ведет в нашей школе кружок актерского мастерства, а Дженнифер училась в знаменитой школе Михаила Щетинина и много рассказывала нам об особенностях обучения в этой школе. Каждая из этих школьниц - неповторимая изюминка нашего сложившегося коллектива. Обе они прилагают огромное количество сил, чтобы поступить в СОлНЦе, продолжая при этом жить жизнью школы, включаясь в ее бурлящий поток и сами создавая и поддерживая его. Мы верим, что Арина и Дженнифер справятся со всеми трудностями и останутся с нами до конца 11-го класса. Спасибо Вам, девочки, за то, что делаете жизнь СОлНЦа еще более яркой и интересной!

Школа СОлНЦе

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе

Наталья Геннадьевна Комар, учитель русского языка и литературы, закончившая филфак университета, начала у нас работать совсем недавно. Познакомила нас Гузель Нугманова, проводящая теперь много времени в Москве и общающаяся со школой все больше по Скайпу. Но про нашу родную Гузелечку поговорим отдельно, а сейчас важно то, что Наташа пришла к нам с блестящими рекомендациями. Едва пришла - и сразу выяснилось, что с Аней Маргулис они пели много лет когда-то вместе в университетской капелле, а еще и создали свой музыкальный ансамбль. Ныне Наташа руководит церковным хором. Всегда приветливая и улыбающаяся молодая женщина быстро стала "своей" в кругу преподавателей школы. Ласково разговаривающая с детьми, высокопрофессионально ведущая занятия, активно участвующая в педагогических советах… - мы уже и не представляем себе коллектива школы без ее душевного тепла и красоты. Такое ощущение – что в Наташе прекрасно все – "и лицо, и одежда, и душа, и мысли"!

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
АЛИНА А. (9 класс) пришла в нашу школу почти два года назад, в 8-м классе. Первое время девочку было не видно и не слышно, нам даже казалось, что она сильно переживает по поводу отношений с одноклассниками, и у нее не было уверенности, что у нее все будет хорошо в учебе. А вот поступила она к нам легко, почти сразу, даже получила отличные рекомендации С.Э. Утяганова по результатам сборов по математике. В прошлом году Алина занималась интересной и очень для нас неожиданной исследовательской работой, связанной с историей алхимии. А в этом году Алина вошла в число самых лучших школьников по рейтингу успеваемости! Алина очень скромная и немногословная школьница, и мы совсем случайно узнали о том, что она увлекается рукоделием, хорошо фотографирует, проводит мастер-классы по витражу. Алина мечтает о путешествиях и о знакомстве с культурой и обычаями других стран. Девочка уже побывала в Чехии, Испании, Финляндии, Италии и Египте. Алина очень любит читать и считает, что человек не может состояться как личность, если не читает книг. Мы верим, что дороги, которые выбирает Алина, приведут ее к счастливой и разносторонней жизни. Мы желаем Алине удачи!

Школа СОлНЦе

Репост из ВК
ПОЗНАКОМИЛИСЬ мы с российской программой "ЗОЛОТО НАЦИИ". И появилась у нас мысль - сделать самим нечто подобное. И начнем мы - В ВОСКРЕСЕНЬЕ, 23 апреля, ПЕРЕД ЛУНой, в 10.30 - для на 6-9 летних, тех, кто чем-либо увлечен. Это будет цикл олимпиад- конкурсов по биологии, химии, эвристике. Возможно, будет еще несколько предметов. Будут и призы, и занятия для самых-самых талантливых.
Посмотрите, как наши ребята участвовали в интеллектуальном телевизионном проекте телеканала РОССИЯ-1 и компании "ВайТ Медиа" "ЗОЛОТО НАЦИИ" (#золотонации)! Он идет по субботам в 16.20. Для участия в проекте были отобраны юные интеллектуалы в возрасте от 5 до 12 лет из разных уголков России и стран бывшего СССР. Каждый из них - знаток в своей области: математик, физик, биолог, историк, географ... Смотрите телепередачи 8 апреля (АЛЕКСАНДР КУРИНЕНКО, 7 лет, юный преподаватель ЛУНы в СОлНЦе) и 15 апреля (БУЛАТ ГАБИТОВ, 5 класс).
ДОРОГИЕ МАМЫ-ПАПЫ! ЕСЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ, В КАКОМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ ПРЕДМЕТЕ ТАЛАНТЛИВ ВАШ РЕБЕНОК, хотите, чтобы он участвовал и побеждал, ПИШИТЕ ЕГО ИМЯ, ВОЗРАСТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ, и Ваш телефон.
Начинаем 23 апреля в 10.30, Кави Наджми, 18. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНА. БЕСПЛАТНО.

Школа СОлНЦе

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе

Инна Петровна Кормильцева – учитель химии и биологии, кандидат биологических наук, счастливая мама. На недавнем балу в Ратуше, не устояв перед женскими чарами, пригласил Инну на вальс. Но не сложилось: дочка, поняв, что маму забирают, заплакала так искренне, так горько… В хорошее место хочется привести друзей и близких. Так наши школьники приводят в СОлНЦе своих друзей из прежних школ. Так поступают и наши преподаватели – Инне прийти к нам посоветовала Анечка Маргулис, зная ее как талантливую аспирантку, Наташу Комар привела Гузелечка Нугманова. Инна – улыбающаяся, приветливая, привлекательная молодая женщина, вначале совсем не создает впечатления строгого учителя, однако же школьники быстро понимают, что к чему. На ее уроках непросто заслужить даже четверку, а будущих олимпиадников по своим предметам она распознает и поддерживает задолго до того, как они сами поймут направление своей дороги к успехам и победам. Так было и с Сережей Ветлужских, и с Мишей Золотовым. С Инной приятно обсуждать педагогические эксперименты и инновации. Она дает ответы на вопросы, всегда профессионально подготовившись к предмету разговора, и, если возьмется за новое дело, то относится к нему необычайно ответственно. Насколько же приятно работать в коллективе, будучи окруженным очаровательными и талантливыми женщинами!

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
АЛСУ Б. (9 класс) учится у нас с 7-го класса, стала призером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии и лидером класса в рейтинге по успеваемости. Алсу профессионально занимается хоккеем на траве и входит в две сборные Республики Татарстан. Алсу занимается в Школе кино и телевидения, снимает сюжеты, любит фотографировать. Дополнительно ко всему написанному Алсу еще хотела бы изучать иностранные языки. Она мечтает поехать за границу, пожить в иностранной семье, поскольку она считает, что лучший способ изучить язык - это больше практиковаться. Алсу хотела бы, чтобы на наши уроки иностранных языков хотя бы раз в неделю приходили гости из-за рубежа. Алсу - удивительный пример того, что возможно сочетать ответственную учебу в нашей совсем непростой школе с серьезными, практически профессиональными, занятиями спортом. Мы знаем только еще одного ученика школы СОлНЦе, Амира А., кто так же успешен как в высоком спорте, так и в достойной учебе. Выбирать трудный путь и побеждать - не просто. Мы желаем Алсу и спортивных успехов, и жизненного счастья!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
СОФИЯ Г. (9 класс) пришла в нашу школу в прошлом году, поступив в 8-й класс. Само поступление для Софии сложным не было, экзамены она сдала легко, если так можно сказать о вступительных испытаниях в СОлНЦе. Но за эйфорией поступления последовали тяжелые будни, когда выяснилось, что отношения с математикой, которую в этом классе преподает С.Э. Утяганов, у Софии совсем не складываются. Были и слезы, и разочарование в себе, и попытка найти новые источники сил, чтобы доказать себе самой и всем окружающим, что София сможет у нас учиться. И все это нашлось. София справилась. Когда проблема двоек по математике осталась позади, София взялась за выполнение очень интересной исследовательской работы "Графология: характер по почерку" и провела исследование, в котором подтвердила точность графологического анализа характера личности. София настолько полюбила нашу школу, что в этом году привела к нам в 5-й класс свою младшую сестренку и интересуется ее учебными успехами. Одним из главных увлечений девочки является конный спорт, она очень любит лошадей. А еще у нее очаровательная улыбка. Мы желаем Софии успешной реализации всех ее планов на будущее, пусть оно будет ярким и счастливым!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
ЗАРИНА К. (9 класс) - одна из ярких звездочек школы СОлНЦе. Зарина поступала к нам вместе со своей старшей сестрой Ренатой, которая уже успешно окончила в прошлом году нашу школу, выпустилась и поступила в ВУЗ. Но в отличие от тихой и скромной старшей сестры, Зарина - это лидер, максимально вовлеченный в общественную жизнь школы и ответственно подходящий к решению любых школьных проблем. Весь прошлый год Зарина активно участвовала в организации ЛУНы и сама вела один из кружков. В этом учебном году она всерьез увлеклась биологией и химией, стала призером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. А еще в школьной биографии Зарины есть очень интересный и важный для нас эпизод. В прошлом году семья Зарины уговорила ее попробовать поступить в Лицей Иннополиса. Зарина согласилась и... поступила. После поступления встал вопрос об уходе девочки от нас. Родители решили забрать от нас документы. А патриотка СОлНЦа Зарина так загрустила, что даже заболела. И болела до тех пор, пока документы не вернули обратно И Зарина, счастливая, снова пришла к нам. Она не представляет своей жизни без нашей школы, как и мы не представляем СОлНЦе без нее. Зарина - сильная и яркая личность, сама определяющая свои цели и умеющая их достигать. Мы желаем ей счастья и больших успехов!

Школа СОлНЦе

ЛУНа 23.4., вс., с 12.00 до 16, детям 5 - 14 лет, БЕСПЛАТНО,
шестое информационное сообщение,
ИСТОРИЯ КОСМОНАВТИКИ, Кирилл Батраков и Анна Талантова, 7 кл.,
ЗАНИМАТЕЛЬНО ОБ ИСТОРИИ, Рома Плискин, 8 кл.,
ЗАГАДКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, Фатима и Настя, 8 кл.,
НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ, Александр Сегинев,
ОПЫТЫ С ЭЛЕКТРИЧЕСТВОМ, Павел Косач, 6 кл.,
ХИМИЯ В ОПЫТАХ, Аня Здобина, Миша Золотов, 10 кл. и Сергей Матвеев,
ХЕНДГАМ (ЛИЗУНА) СВОИМИ РУКАМИ, Нурлана Ахтямова, 5 кл.,
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР И ОБЩЕСТВО, Арина Курбатова, 8 кл.,
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ БИОЛОГИЯ, Ульяна Титаренко, 6 кл., Анна Маргулис,
ШАХМАТЫ для малышей, Александр Куриненко, 1 кл.,
Организатор ЛУНы - Настя Шмакова, 8 кл.
МАМЫ-ПАПЫ, ПРИНЕСИТЕ СЛАДКОЕ И ВКУСНОЕ СВОИМ ДЕТЯМ, возьмите и свою чашечку для чая. Кто забудет чашку, мы дадим, но не забудьте ее помыть, пожалуйста. Бумага, ручка, вторая обувь Вам тоже будут нужны.
Мы очень рады, что догадались пригласить 26 марта еще и детишек из детдома, могли бы, конечно и раньше догадаться, что им это очень-очень и нужно, и интересно. Обязательно повторим свое приглашение и на 23 апреля

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
АЛЕКСАНДР К. (9 класс) - наша звезда, наша гордость и наша проблема, которую мы с удовольствием готовы решать Саша поступил к нам в середине 7-го класса после того, как показал высокий результат на осеннем математическом турнире им. Н.И. Лобачевского, который проводит Ю.Н. Королев. Сразу же после поступления Саша определил свои приоритеты: математика и физика. А спустя полгода показал феноменальные результаты: победитель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике, призер - по математике и победитель - по французскому языку. В нашей школе в качестве иностранного преподается английский язык, и Саша, имея способности и тягу к французскому, продолжает поддерживать связь со своим учителем из прежней школы и успешно выступает на олимпиадах. Саша - один из тех ребят, кто искренне не понимает, зачем ему в школе учить что-то еще, если он уже выбрал все необходимое для себя и с утра до ночи занимается физикой и математикой. А вот какая-нибудь биология - настолько лишний предмет в его жизни, что проблемы со сдачей элементарной школьной программы по нему приходится решать всем педсоветом... А еще Саша вместе с Зариной поступил в Лицей Иннополиса, и его документы забрали из СОлНЦа. Но наш патриот Саша их вернул, чему мы очень рады! Мы гордимся Сашиными успехами и желаем ему не только расти в тех областях, которые он выбрал, но и научиться замечать что-то прекрасное во всем, что его окружает!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
АРТЕМ К. (9 класс) - удивительный человек, про которого очень легко говорятся слова "наше СОлНышко". Он настолько свой, что СОлНЦе без Артема - уже не совсем СОлНЦе. Да, возможно, Артем не входит в число лучших по рейтингу успеваемости, и в олимпиадах пока не показал больших успехов, но он один из тех, кто создает атмосферу СОлНЦа такой, какая она есть, - такого СОлНЦа, в которое хочется приходить, в котором хорошо, уютно и радостно. В прошлом году Артем занимался серьезной исследовательской работой на тему "Как сильно интернет-проект влияет на бизнес". Он был отмечен в числе лучших докладчиков и приглашен на праздничную школьную конференцию 1 сентября, посвященную Дню науки. Артем надежный друг и душа компании. Вокруг него всегда много радостных смеющихся ребят, и он сам создает хорошее настроение окружающим. Он участвует во всех школьных праздниках, играет на сцене, занимается сценариями. Артем - один из немногих наших старшеклассников, кто ходил с нами в поход. И не просто ходил, а проявил себя там настоящим мужчиной, на которого можно положиться. А уж такие тяжелые рюкзаки, какой был у Артема, наверное, еще никто не носил в наших походах, - разве что директор Иногда Артем кажется нам очень взрослым и серьезным человеком. А иногда нам кажется, что он еще находится на стадии формирования личности и определения своего пути. Мы хотим пожелать Артему, чтобы этот путь всегда был светлым и солнечным, - таким же, как он сам!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
ИЛЬЯ К. (9 класс) - один из тех ребят, кем восхищаются многие наши учителя. Он образец ученика с идеальным воспитанием и с высокими морально-нравственными качествами. Илья всегда отзывчив на любые просьбы, он постоянный участник школьных праздников и различных благотворительных акций: поездки в дом ветеранов никогда не проходят без его участия. Илья скаут, и это говорит о многом. Высокий уровень внутренней дисциплины, ответственность, подтянутость, готовность к работе и трудолюбие - важные характеристики Ильи. Илья очень творческий человек, он умеет вязать узлы, плести фенечки и еще много чего и, кажется, даже имеет композиторские способности. А еще Илья прекрасно играет на гитаре и поет, собирая вокруг себя таких же творческих ребят. Вместе они уже не раз выступали перед учителями и школьниками. Илья в течение нескольких лет выполнял интересную исследовательскую работу по психологии, выявляя уровень и тип самооценки у учеников 8-11 классов школы «СОлНЦе» и их взаимосвязь с отношениями подростков в классе в зависимости от возраста. Илья вместе с Борисом Л. создает музыкальную комнату в нашей школе, и мы надеемся скоро услышать первые выступления их ансамбля. Хотим пожелать Илье, даже взрослея, оставаться таким же светлым человеком, хорошим другом, прекрасным сыном, которым гордятся родители и восхищаемся все мы!

Школа СОлНЦе

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе

Людмила Евгеньевна Лёзина – учитель музыки. Есть такие чудесные люди, создающие атмосферу. Мягкую, светлую, добрую. При этом - Людмила Евгеньевна – профессиональный хормейстер, требовательный педагог, умеющий работать к к с детьми, так и с работающей молодежью. Она может по полчаса добиваться верного звучания одного аккорда или интервала. Когда я знакомился с Людмилой Евгеньевной – посмотрел выступление ее ансамбля на международном фестивале японской культуры Fenix-2014, престижном как для любителей японского аниме, так и просто среди молодежи и подростков. Посмотрите, какое чудо! Ссылка Не перестану восхищаться удивительными, талантливыми, прекрасными людьми, работающими со мной рядом.

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
ИСЛАМБЕК М. (9 класс) поступил в нашу школу в 7-м классе, и в первое время он был одним из самых физически неугомонных "малышей", которые сбивают учителей с ног, мчась по коридорам или по лестницам. Теперь он - еще одна гордость школы СОлНЦе, а главное - гордость Алексея Робертовича Сомова! В 8-м классе Исламбек был очень расстроен своей неудачей на олимпиаде по физике, но она не сломила его, а дала стимул для достижения больших высот. В этом году Исламбек стал победителем регионального и призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике! Интересно, что несмотря на большое количество пропусков занятий в связи с серьезной подготовкой к олимпиадам, Исламбеку удается успевать по всем предметам, и ни один учитель школы не имеет к нему претензий. Это говорит о том, что Исламбек не только талантлив в своей любимой области, но и дисциплинирован во всех остальных. Но если кто-то, прочитав это, решит, что Исламбек - "ботаник" и "заучка", то это не так. Вокруг Исламбека и его ближайшего друга Саши К. (тоже нашей звезды!) всегда собирается веселая компания, готовая вместе с ними валяться на мягких диванах, периодически занимаясь то физикой, то математикой. При этом Исламбек очень скромен и никогда не говорит о своих достижениях, даже немного стесняясь того, что он так талантлив. Нам бы хотелось пожелать Исламбеку, чтобы он и дальше шел своей непростой дорогой в любимой области, не ища откровенно легких путей в тех областях, которые он считает не столь значимыми для себя!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
ДАНИЛ П. (9 класс) пришел к нам только в этом учебном году и почти полгода ходил вольнослушателем. Быть "на птичьих правах" в 9-м классе особенно тяжело, ведь впереди ОГЭ. Данил переживал, но не сдавался. Он не только упорно каждые два месяца сдавал экзамены, но и работал на уроках у каждого преподавателя, чем заслужил отличные отзывы о себе. И только Инна Петровна долгое время оставалась в сомнениях: справится ли Данил с ее уровнем требований по химии и биологии, а Данил с завидным упорством доказывал всем, что справится. И к Новому году - УРА! - был зачислен. Помимо учебных успехов у Данила есть и другие замечательные качества: добрый, воспитанный, амбициозный и целеустремленный школьник сильно изменил атмосферу класса, где раньше царил творческий хаос, сменив ее на конструктивную и рабочую. Данил обладает яркими лидерскими качествами и умеет увлечь ребят за собой. Его идеи поддерживаются многими, вокруг него собираются одноклассники с музыкальными и художественными способностями, вместе они готовят какие-то проекты, участвуют в школьных мероприятиях. Если Данил увлечен чем-то, то эта увлеченность настоящая, искренняя, у него начинают гореть глаза от собственных идей, а у всех вокруг загораются глаза, глядя на Данила. Нам кажется, что про Данила можно сказать, что это человек с большим сердцем и с душой нараспашку. Всем он готов помогать, всех поддерживать. Мы рады, что дорога привела его в нашу школу! Желаем Данилу успехов и самореализации на выбранном пути!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
АННА П. (9 класс) пришла к нам совершенно неожиданно, ведь до нас она училась в одной из лучших школ Казани и причин для ухода оттуда не было. А вот старший брат Ани Егор учился у нас, и даже более того - он пришел в 2013 году в созданное СОлНЦе из Лицея имени Лобачевского. А когда Егор выпустился, Аня решила пойти по стопам брата. Аню уже знали наши учителя С.Э. Утяганов и А.Р. Сомов как олимпиадницу и просто большую умницу, и их рекомендации отлично дополнили результаты сданных Аней экзаменов. Анечка не такой простой человек, и иногда с ней бывает сложно о чем-то договориться, но, наверное, это качество свойственно многим талантливым людям. Аня неоднократный призер республики по математике, а в этом году она вошла в число участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, который еще пока впереди. Аня любит читать, слушать музыку, а еще она очень творческий человек и многое умеет делать своими руками: рисует, вышивает... У нее есть и тяга к интеллектуальному творчеству: Аня собирает пазлы, любит решать судоку и различные головоломки. Каждый школьник СОлНЦа в чем-то особенный, в чем-то талантливый. Мы очень рады были принять Аню в эту дружную семью и желаем ей качественной и успешной реализации своих талантов и большого счастья в жизни!

Школа СОлНЦе

"Наши СОлНышки".
АЛИНА П. (9 класс) учится в нашей школе с 7-го класса. Когда-то она пришла сюда вместе со своим старшим братом, но через какое-то время брат - талантливый математик - ушел в престижную математическую школу, а Алина осталась с нами. Не все у Алины хорошо складывается в учебе, но в нужный момент она всегда умеет собраться и добиться нужного результата. Она очень творческий человек: любит рисовать (ее картины даже висели в холле школы), плести, вышивать, фотографировать... Еще Алина очень любит животных, особенно лошадей. А одним из самых главных ее увлечений являются походы. Не просто одно/двухдневные вылазки на природу, а настоящие походы: это и многодневные сплавы на катамаранах, и сложные походы в горы. А как красиво Алина сама описывает эти события, когда ведет что-то вроде дневника: "... Сегодня мы вновь пошли в горы!!! Но уже на конях!!! Поднялись примерно на 1750м. Видно довольно много снежных вершин... Посидели мы там наверху примерно часа 1.5-2 и поехали вниз. Мы прошли медленным шагом крутой склон и дальше поле. Ну, как я уже писала, прогулочный шаг мне не очень понравился, и я решила поскакать рысью. Инструктор нам в этот раз достался пофигистичный, поэтому хочешь рысью, хочешь галопом, тебя никто не держит... ... Сегодня мы переезжаем в Тюнгур к г. Белухе. Остановились в кемпинге "Высотник. У подножья Белухи". Заманчивое название, не правда ли?! Но не все как хотелось... Белуху видно только если подняться в горы... Но прежде чем идти в горы, надо поставить палатки. Если честно, то даже не хотелось тут останавливаться, ведь рядом очень много людей, да и погода уже 4-й день ужасная (холодно и мокро)... ...Мы идем сплавляться на рафте по нижней Катуне. Половину пути было все отлично, мы плыли и наслаждались, но потом погода резко изменилась. Вначале просто подул ветер, но потом полил дождь, который вскоре перешел в град. Было очень холодно и больно (когда град бил по рукам или по лицу)." Эти записи, выложенные на страничке Алины, несомненно, характеризуют ее как романтичную натуру и в то же время очень сильную личность, которая не страшится ни неудобств, ни сложностей. Мы хотим пожелать ей, чтобы ее дорога была яркой, красивой и приносила удовлетворение и радость от ее прохождения.

Школа СОлНЦе

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОЛНЦЕ

Надежда Витальевна Куроедова – главный бухгалтер школы. Трудная работа не мешает оптимизму и жизнерадостности Надежды. Главное в ее жизни, наверное, ее дети, их заботы и радости. Это сейчас у Нади отдельный кабинет, хороший компьютер… А начиналось с крошечного уголочка в приемной, а рядом – сотни постоянно мешающих работе бухгалтера, наших любимых детей. Те детки уже выпустились из школы, а Надя по-прежнему улыбается друзьям и коллегам, делая свою важную всем и каждому работу. Можно позавидовать терпению главного бухгалтера, объясняющего нам, многого не понимающим в ее делах, значение и стоимость, и сроки, и «сколько – за что», и почему сейчас меньше, чем всегда… А если и вспылит от десяти одинаковых вопросов, то зла не держит, и через полчаса снова улыбается, пишет, считает, объясняет. И, что еще очень важно именно для школы СОлНЦе, Надя никогда не сердится и не обижается на детей, которые кричат и шумят перед ее окнами, забывают принести то, что взяли. Наша Надя – она совсем наша! Я искренне рад, что когда-то мы нашли Надежду, и она прекрасно вписалась в жизнь школы СОлНЦе, часто непонятную ее коллегам, работающим в «нормальных» школах и садиках, в РОНО, в ГОРОНО, в казначействе…

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

Репост из ВК Ссылка
ПРЕКРАСНЫЕ ЖЕНЩИНЫ школы СОлНЦе

Лейсан Фаритовна Гараева, учитель татарского языка и литературы, заместитель директора школы по национальному образованию. 1. Лейсан всегда улыбается. 2. Если она не улыбается, то смотри п. 1.
Сам для себя я давно сделал вывод о том, что, если эта прекрасная и светлая женщина мне не улыбнулась, значит, со мной самим что-то не так. Вывод этот сделал я, правда, давно, ибо знаю Лейсан с ее детства, когда она училась у нас в Малом Университете.
Лейсан ведет татарский язык так, как я мечтаю, чтобы вели его во всех школах республики. Ведет так, чтобы ее предмет любили. Так, чтобы дети радовались уроку татарского. Чтобы пели татарские песни и ходили в музеи великих татарских поэтов и писателей. Приглашает в гости в нашу школу татар, многого добившихся в жизни. Устраивает день татарских кушаний. Лейсан привела в школу своих подруг и учениц.
Не так давно мы вдруг узнали, что на некоторое время Лейсан исчезнет – ей надо срочно родить ребеночка! Исчезла – и не исчезла. Мы ждем, когда наша милая, чудесная, улыбающаяся Лейсан вернется в наше СОлНЦе. Мы ждем Вас, Лейсан. Нам очень Вас не хватает! Приходите скорее.
Только что закончился день, наступает утро – Лейсаночка помолодела! С днем рождения, прекрасная женщина, мама, учитель. Счастья Вам, много и разного!

_________________
.. в наших мечтах всегда присутствует элемент не только желаний, но и возможности. Там, где есть воля, там отыщется и способ реализации. (с) Лия Флеминг

"Наши СОлНышки".
АННА С. (9 класс) пришла к нам в 8-м классе и довольно быстро влилась в сложившийся коллектив непростого класса. Милая и обаятельная Аня расположила к себе и одноклассников, и учителей: особенно Гульнару Ахметовну, которая сразу же выбрала школьницу для выполнения с ней интереснейшей исследовательской работы "Проблемы и приемы перевода произведений англоязычных авторов на русский язык. Английские и русские фразеологические выражения." Аня занималась исследованием проблем, приемов и особенностей перевода произведений англоязычных писателей на русский язык, сравнивая текст оригинала произведения А. К. Дойля «Собака Баскервилей» с переводом на русский язык Н. Волжиной, и не раз успешно выступала на конференциях городского и республиканского уровня. Аня любит готовить и участвовала в школьном конкурсе со своим собственным блюдом - прекрасно оформленным и очень вкусным рыбным пирогом, который понравился всем без исключения. А еще она занимается рукоделием, хореографией и иногда ведет замечательный кружок танцев для маленьких девочек на ЛУНе. Аня очень женственная и утонченная, добрая и открытая. Мы желаем ей огромного счастья и исполнения ее девичьих мечт и благодарны за то, что она украшает собой наш маленький дружный коллектив!

Школа СОлНЦе