Да я же с детьми работаю))) Они в разных школах учатся, все рассказывают как на духу. А потом еще и с родителями непонятные вопросы обсуждаем. А еще я в разных семинарах принимаю участие по разным школам, там многое видно.

pti4ka, Людмила Ивановна ушла по немецкому - дети ее обожали, физрук один ушел, в связи с чем Альберт Салимович оставил наши младшие классы, мы теперь без физкультуры. Новый психолог - только после ВУЗа, остальные перемены просто не запомнила а вам уже сообщили, что у нас теперь не школа, а фрегат?

То-то моего мужа Танзиля Мидхатовна уговаривает на пол годика физруком стать А он стойко сопротивляется Хотя есть у него одна кандидатура,пока согласовывают)))

Это как?Я опять как в танке,ничего не знаю

pti4ka, у вас собрания не было еще? В общем, школа наша теперь фрегат) Младшие классы - юнги. Старшие тоже какое-то звание корабельное имеют))) Готовим название звена, девиз, выбираем капитана и т.п. Ничего не напоминает.

В задании по математике дочка написала ответ неправильно, то есть вместо "5 девочек" написала "5 девочик" - за это снизили балл. Вообще, это справедливо?
Потом эта же самая учительница просит МЕНЯ нарисовать рисунок на детский конкурс по теме "Всероссийская перепись населения" На прошлой неделе я вообще ходила на лечение каждый вечер, не до того мне было. Вместе подумали с Аленкой, что нарисовать, а она потом нарисовала. Ну конкурс детский же, я тут с какого фигу должна рисовать. Аленку потом спрашиваю: "Тебя учительница похвалила?" - "Нет, - говорит -только сказала "м-м-м"".

_________________
Чукча мало-мало покупатель.

А нам в самостоятельной работе (2 класс) по математике поставили 4 за то, что надо было написать после действия в скобках (ж), а сынишка написал полностью слово - женщины. Хотя все выполнено правильно.

_________________

К сожалению, после подобных оценок труда ребенка, ему совсем не хочется больше стараться... Мою племянницу 2-ой класс, учительница тоже затравила подобными мелочами, а сейчас другая школа в Москве и учительница племяннице очень нравится, рисунок, который она на уроке рисования нарисовала, опубликовали на сайте школы и племяшка старается все больше и больше

_________________

Собрание было в прошлую пятницу,но я на него опоздала и все прослушала,видимо Хотя на классном собрании ничего об этом не говорили,надо будет у сына спросить)))
Очень напоминает наши бывшие школьные дружины У нас,например,была имени Артема Айдинова,мы даже к нему на родину в Тбилиси ездили)))
Вообще,может это и хорошо,все-таки пионерская и комсомольская организации много хорошего давали,сейчас дети совсем лишены какой-то общей идеи(((

pti4ka, надеюсь, что хорошо. Доча пока с энтузиазмом рисует предполагаемую эмблему класса и девизы придумывает. Меня несколько покоробило то, что родителей снова поставили перед фактом. Хотя, я уже начинаю адаптироваться к политике нашей школы . Правда, после прошлогоднего конкурса песни дочь не хочет в нем в этом году участвовать. Ну тоже, наверное, адаптируется и закалится

Вот это меня больше всего и расстраивает.

Да, девочки у нас тоже из-за какой-нибудь мелочи могут оценку снизить. Но нам учительница объяснила, что она "придирается" потому что требования к ЕГЭ такие. Дети должны привыкнуть четко выполнять задания. Писать только то что требует учитель, отступать ровно столько клеточек-строчек сколько нужно. Потому что на экзамене подобные мелочи могут стоить хорошей оценки. Я сама от этих правил офигеваю , но такова жизнь наших деток.

_________________

этим ЕГЭ уже детей затиранили Моя вчера перед сном вертится. Говорю: "Чего не спится?". Ответ: "Думаю вот, куда для ЕГЭ шпаргалки писать"

мда...

Tanyamams, я могу согласится с требованиями ЕГЭ. Могу с личными требованиями самой учительницы. Но чтобы это не выглядело самодурством, нормальный учитель, наверное, собрал бы родителей в самом начале, да познакомил бы со своими требованиями! И все бы стало ясно.

Kenguru, Ну у нас как раз все так и происходит, на собраниях в начале года учитель четко дает требования к предметам.

_________________

В началке у нас так и было, а сейчас...

Видела на днях у школы, обсмеялась. Вышла девочка-первоклассница, вытащила из портфеля ...куклу. Пупса такого сантиметров 30 в высоту, в кружавчиках. Зашла за угол, и рассказывает пупсу: "Вот это моя школа, там мы кушаем, это Марь Иванна, это наши девчонки"...

даа.. нагрузка в школах!

Kenguru, а о 2 татарской гимназии что можете сказать? Мы пока туда записались на подготовишку.

Это Восстания-Декабристов? Нет, ничего не знаю про нее(((

Kenguru, ну расскажите пожааалуйста о плюсах и минусах 177 и 9 школы

я помню себя, мне было очень важно, что моя кукла Синди(почти Барби), сидит и наблюдает в портфеле

_________________

Kenguru, нет, гимназия на Восстания-Декабристов это 7ая татарская, кажется. А 2 это на Шамиля Усманова, пересечение с Восход.

Anuta, мне кажется, если все родители будут честно и прямо писать о проблемах и радостях своих детей в школах, у многих прояснится картина внутренней жизни школ.
Есть у нас здесь на Форуме и учащиеся 177-ой, и учащиеся 9 школы, пусть расскажут, что там и как. Не "нравится-не нравится", а в целом - что да как.

У меня несколько знакомых учатся в 9-ой школе. Есть детки-середнячки, троечники, есть умницы-отличники. Всем в школе комфортно, и детям, и родителям. Многое зависит от класса и учителя. Один ребенок учился у завуча начальной школы. Была нешуточная нагрузка именно на семью: приходилось и праздничные выступления самим родителям репетировать с классом, и дома всякие рефераты писать, презентации ваять - это в началке уже!
Потом в средней школе в 9-ке есть такая штука - "Проект". Каждый школьник работает над ним, а в конце года защищает на "комиссии". Этим летом при мне мальчика, свалившего в летний лагерь до защиты, чуть из школы не исключили. Есть школьная форма, играют на флейте, творчески развивают детей в началке, всякие кружки, конечно. По оплате не скажу, но помню, что было дороже, чем у нас, в 7-ой гимн.

177-ая пока еще себя не показала. У нее хороший потенциал, потому что администрация работает на то, чтобы сделать хорошую, крепкую школу. Самый простой путь для этого - стартовый отбор))) Как и во многих гимназиях, впрочем. Заранее детей на подготовишке рассмотреть получше, выявить сильнейших, отобрать их и потом с ними работать. Так же говорят (точно не знаю), что поступают в остальные классы только с пятерками в табеле (переводятся из других школ, в смысле). Контингент детей, прежде всего по прописке, но вроде неадеквата не видно. + Всякие разные материальные и методические ценности, изначально заложенные в школу: современные отличные бассейн, спортзалы и площадки, лаборатории, библиотеки, столовая, само хорошее здание. Мне очень нравится там коллектив! Не умирающие от тоски и безысходности тетки, а инициативные, жизнерадостные, современные педагоги. В общем, школа, какой она и должна быть. Получится ли у администрации и коллектива создать такую школу - увидим )))

Kenguru, спасибо

У меня вопрос: а исправления (много) без единой ошибки могут довести сделанную работу до оценки "три"? У сына в работе ошибок нет, но есть исправления (4-5 исправлений) и стоит трояк.

_________________
Собака – единственное существо на свете, которое любит тебя больше, чем себя (Джош Биллингс)

По ссылке НОРМЫ ОЦЕНКИ
Если это была т.н. обучающая работа (классная), то действует такое правило
Если возможные ошибки были предупреждены в ходе работы, оценки «5» и «4» ставятся только в том случае, когда ученик не допустил ошибок или допустил, но исправил ошибку. При этом выбор одной из оценок при одинаковом уровне грамотности и содержания определяется степенью аккуратности записи, подчеркиваний и других особенностей оформления, а также наличием или отсутствием описок. В работе, превышающей по количеству слов объем диктантов для данного класса, для оценки «4» допустимо и 2 исправления ошибок.

Вот в другом документе другая трактовка:
...При наличии в контрольном диктанте более 5 поправок (исправление неверного написания на верное) оценка снижается на 1 балл. Отличная оценка не выставляется при наличии 3-х и более исправлений.

а мы по прописке в 127. хочется отдать в 52ю,никто не знает,как к директору подступиться???????вообще,может кто знает про эти школы?

_________________

Опять про ошибки и отметки.

Приносит ребенок из школы "3" по математике. Смотрим и ржем: рукой учительницы написано разъяснение к "неправильно" сделанному ребенком примеру - 1 км = 10 000 м! О как!)))

Kenguru, нда..

_________________
Чукча мало-мало покупатель.

Kenguru, Это же уже ни в какие ворота... Нужно хотя бы деликатно намекнуть учительнице, что она ошиблась.

_________________
Собака – единственное существо на свете, которое любит тебя больше, чем себя (Джош Биллингс)

Муж пошел "деликатно намекать". Боюсь, что не сдержится...