iya, мы во втором - не поднимая головы. Один раз чуть не до 2х ночи. Меня 8й класс пугает: он не делает уроки вообще, говорят, делает на перемене. Сколько же им задают?..

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Меня вчера одна мамаша (препод. мат-ки, кстати) в школе напугала, что с этого года ввели ЕГЭ по татарскому языку. Это правда? И еще вопрос: для тех кто изучает тат. язык в школе 2 р. в неделю и для тех кто изучает 5р. в неделю тесты по ГИА одинаковы?

sidney, Где это 2 раза в неделю?

_________________

sidney, да, ввели. И, да, тесты одинаковы. Отличаются только КИМы для татарской и русской подгрупп (раньше).

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, Да что ж такое то!!!

_________________

ГИА есть, а ЕГЭ нету. У меня братишка в этом году выпускник, так что информация достоверная.

_________________
Люблю!!!

Девочки, а почему все так против татарского языка в школе?
Что плохого то если дети будут знать несколько языков?
Может я чего то не понимаю?

_________________
Люблю!!!

СОШ № 12 Вахитовского р-на.
Так ввели ЕГЭ или нет? Если ввели, то результат ЕГЭ по татарскому будет учитываться в др. регионах?

Его будут сдавать первыми нынешние ВОСЬМИКЛАССНИКИ. Если вы не в курсе, не пишите так уверено. Нас перед первым сентября предупредили, что мы первыми будем.



А где он может учитываться, если не входит в федеральный стандарт документов об окончании? Полагаю, только на кафедре татарского языка, да при приёме на работу здесь.



За первое десятилетие суверенитета, когда ввели ежедневный урок татарсокго языка, успешный итог оценивался, на сколько помню, в 17% (исследования АН РТ). Знать - замечательно. Вот только дети его НЕ ЗНАЮТ. У татарских детей отбивается всякая охота в большинстве случаев, с русскими и вовсе ахово. Приснопамятный Туфан Миннуллин смог припомнить единственную русскую девочку-звёздочку, показавшую блестящие результаты. Это на всю республику.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Мой ребенок сейчас изучает два неродных языка: иврит и татарский, так что я могу сравнивать реакцию ребенка на обучение. Когда ребенок берет учебник по ивриту- поет и улыбается. Когда ребенок берет учебник по татарскому- начинает пыхтеть недовольно. И запоминает ребенок иврит лучше. Обе преподавательницы нравятся. И мне интереснее и ЛЕГЧЕ запомнить слова на иврите. Хотя пишутся они не буквами, в нашем понимании. Вопрос: почему татарский вызывает недовольство? Повторяю-учительница по татарскому нравится. Я не против изучения татарского, я даже "за", но не в таком объеме и не по такой методе.

Может и не понимаете!Вот например: Для чего детям писать сочинения на тат яз.? Что бы что то сочинить ,надо думать на этом языке, что бы думать ,надо его знать в совершенстве ,чтобы его знать в совершенстве надо родиться в такой семье ,где говорят и думают на родном языке.И не важно татарский, башкирский или коми- пермятский .Просто мы живем в татарстане и здесь наших детей душат этим предметом,абсолютно бесполезным.Про все это уже везде писано переписано сто раз.

_________________

татьяна 32, может, пишем не на "том языке", не доходчиво?)

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

И еще, очень хорошо когда человек знает несколько языков,но он должен сам решить, что хочет знать.Английский нужен всегда и везде (французский, испанский ,китайский) они больше в жизни пригодятся,а где еще прикажете на тат яз общаться?

_________________

Li-Мария, Не знаю! Какая то борьба с ветряными мельницами!

_________________

татьяна 32, сочинения на татарском это отдельная песня. Я уж тут, думаю, писала, как мы рожали его во 2м классе. Та же тема и тогда же - по русскому: готовились неделю, дали выходные, во вторник - принести. Татарский: урок во вторник, в четверг ... сдать! 2 человека "написали", остальные - "забыли дома". Мы во втором часу ночи легли. А теперь и вовсе не знаю: что у него там с татарским, не рассказывает, 4ки риносит. Одно время на снижение пошло по тат.литературе. Я на него напусилась: "Чем тебе помочь? Любые тексты. Любой комментарий. У меня друзья хорошие. И переводчики есть, и корректоры." Нет, ничего не надо. Это при том, что ходил в татарский садик, разговаривал на татарском. Во втором классе было убито всё. Потом не помогли возродить интерес даже хорошие , отличные учителя. Не думаю, что это - единичный случай. Все в окружении об этом говорят.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Нельзя силой насаждать что либо! Не важно детям или взрослым реакция будет одна отторжение!

_________________

Девочки, а правда, что теперь в 4-м классе экзамен по татарскому будет? Мне соседка сказала

_________________

А у нас похожая история с татарским стихотворением из 8-ми строк - в пятницу урок,выучить к субботе.На мой взгляд, не рифмуются строки абсолютно.Дочь учила сначала сама,потом у папы в машине,потом мы учили его дома часов до 11 вечера.В итоге - из 14 человек русскоязычной группы выучил стих один мальчик,у которого мама - татарка и живут они с татарской бабушкой. К понедельнику дочь зазубрила этот стих,но ее так и спросили.
P.S. стихи Есенина,Пушкина и др. русских поэтов учим на раз-два.
Мой муж - наполовину татарин и с детства помнит стишки типа "Сорока-ворона кашу варила" на татарском.Почему детям нельзя давать в начальной школе такой запоминающийся народный фольклор?Вопрос из серии риторических

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Marisha, тестирование - да, но только уже давно введено. Иногда учителя говорят "экзамен", чтобы "запугать" и чтобы отвественнее подошли. Тесты почти по всем предметам же в конце 4го.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, понятно... И оценки ставят? А если ребенок не проходит тестирование по татарскому?

_________________

Marisha, не может не пройти. Поставят хорошую, не переживайте.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

ЛДПР вносила законопроект, который не поддержала дума. И сейчас уже не было бы у нас уроков татарского языка. СМИ об этом не распространялись.
Вот что думает аналитический отдел ЛДПР о нашей ситуации.
Война против русского

_________________
Продаю дёшево новые книги по развитию детей! Пишите в ЛС.

Клео, было. Инициатива - просьба была же от Общества русской культуры. Даже коммунистам всё равно было. Законопроект быстро подготовили, здесь в теме где-то ссылка была. Но его отвергли окопавшиеся нац"тотупеды" (с). Недавно Жириновский вообще зачитал с трибуны просто шоковые строки из одного нацпаблика. Искала. хотела ссылку дать - не нашла( 10минутное выступление с цитатами из вконтакта. Война.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, я знаю, из сообщества ОРК все новости узнаю. Я писала Жириновскому как-то в личку о наших проблемах. Он пожалуй единственный из крупных политиков, кто болеет за нас. ЛДПР в 2011 году выдвигало законопроект «О государственной поддержке русского народа», где в
Статье 7. Русский язык говорилось:
4. Кроме родного языка, для русских изучение и использование языков народов России, не может быть обязательным независимо от места их проживания. Установление для русских обязанности изучать языки народов России в детских дошкольных учреждениях, средних и высших учебных заведениях запрещается.

_________________
Продаю дёшево новые книги по развитию детей! Пишите в ЛС.

Читаем
Зачем тратить деньги из бюджета на поголовное изучение татарского, когда можно, повышением оплаты за дет.сад, сделать это за счет родителей. Мне кажется уже пора объединять эти две проблемы)))). Образование у нас как бы бесплатное. На повышение зп бюджетникам федералы денег выделили. РТ даже больше чем другим регионам. Мед. Услуги в садике тоже сомнительная причина для повышения. Питание? Так вроде особых претензий нет, лишь бы не отравили, а дома все равно накормят. В других то регионах это повышение есть? Если ошибаюсь, поправьте меня.

_________________


Даже под самым красивым хвостом павлина скрывается самая обычная куриная . Так что меньше пафоса, господа

Пообщалась недавно с корреспонденткой из "Вечерней Казани" - она присутствовала на Круглом столе,причем "неправильным" журналистам даже не дали хоть один вопрос задать.Говорит,что поражена цинизму наших "рулящих" - они так далеки от народа!!!Конечно,живут на всем готовом,правильно говорят,что сытый голодного не разумеет .

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

KOZYAVA, а вы не заметили, что садики НЕ являются "Образовательными" учреждениями? Давно достаточно уже. Это они в "треклятом" "совке" "образовывали" детей, а теперь это просто "услуга". А мы - потребители.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Блин, я вчера редактировала-дописывала свое последнее сообщение, в итоге вообще его "потеряла".
Li-Мария, по новому закону дошк.образование имеет место быть, и оно бесплатное. Аттестации никакой конечно после садика не будет. Но это своеобразная ступень к общему образованию. Под это дело федералы дали денег, чтобы бюджетникам повысили зп, я писала уже.
Так что из повышения оплаты садика я даже не знаю что будет оплачиваться. Тем более я так понимаю, что оно только в рт.

_________________


Даже под самым красивым хвостом павлина скрывается самая обычная куриная . Так что меньше пафоса, господа

KOZYAVA, мне мама это объясняла, но она - не юрист. Года два, кажется, назад, возмущалась, что образовательную компоненту сделали необязательной, учреждения стали только типа дневного "присмотра". Это когда время сократилось пребывания. А деньги на з/п , думаю, съэкономили на том, что отказались от услуг локальных бухгалтеров. По крайней мере, это почувствовалось тогда. когда вернулись в централизованную бухгалтерию в РОНО.
Наверное, надо читать здесь.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Клео, Любопытный третий снизу абзац.
А давайте родим письмо с требованием обнародовать планы и этапы исполнения, что сделано по поручению? Или хоть корреспондентов натравим? Можно, скажем, в лучших традициях ародной демократии.

Хе-хе, то, о чё я говорила на круглом столе пару-тройку лет назад, решили реализовать. Может, нам по-легче будет?

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)