Lana67, рискну предположить, что в вашем случае виновата система, а не школа. Если, действительно, с этого года четвертную оценку в электронном журнале можно поставить только при наличии не менее 3-х оценок, но при этом не имеют права не аттестовывать при наличии хотя бы одной оценки, то что остается делать учителю? Без электронного журнала вам бы выставили именно те четвертные оценки, которые стоят у вас сейчас. Не мог же учитель к тройке пририсовать четверки и пятерки. Да, несправедливо. Но наши, уже более старшие дети, к этому вполне приспособились. Они просят у учителя (или напрямую вконтакте или через одноклассников) дополнительные задания, учителя всегда идут навстречу, не думаю, что их радует приписывать оценки. Но инициативу должен проявить ребенок, а не учитель.

Kenguru, когда мы учились в старой школе, я тоже думала, что лучше быть не может, было очень жалко оттуда уходить. Но здесь все гораздо лучше. И поверьте, есть куча школ, где подобного даже близко нет.
Еще я считаю, что в 131 школу надо идти, если ребенок сможет сам поступить. Иначе ему будет сложно, нужно будет приложить слишком много усилий и ребенку, и родителям.

iushka, так учитель 3 пририсовал к 5 и 4, а не к 3. Мне кажется, неправильно кивать на систему, когда от человека все зависит. У меня самой в школе была ситуация, когда не было не одной оценки в четверти, и не по болезни . Учитель вызвал, опросил по всем темам и спокойно вывел 5 за четверть.

Amirenok, насколько я поняла, учитель пририсовал 4 к 4 и 5, а также 2 тройки к 3. Хотя и тройка к 4 и 5 не изменит ситуацию - четвертная все равно 4.
В этой школе никто никого вызывать не будет. Считается, что дети достаточно взрослые, чтобы самим контролировать ситуацию.

iushka, там не написано, что к 3.

Amirenok, значит я невнимательно читала))). Я сейчас о другом - в этой школе хорошие оценки - это проблема детей, а не учителей.

Кстати, о сравнении с машинами и автобусами. Вот уже описала подобную ситуацию со мной в школе, но вот не привело это к моей несамостоятельности) Отнюдь, всего в жизни добиваюсь сама, безо всякой помощи. А вот неоправданные стрессы ведут лишь к ухудшению здоровья, и не более.

Amirenok, да нет у них серьезных стрессов, они просто загружены и ответственны. Не вижу ничего плохого. Зато дури в голове нет.

Я знаете о чем думаю, не привязывая эти мысли ни к кому в этой теме, когда то наши родители желая нам добра тоже делали что то, от чего даже уже взрослые тети и дяди до сих пор вспоминая плачут и держат обиды.
Наверное реально не угадать, что ребёнка сломает, а что подтолкнет и разовьет в нужном направлении

Не совсем поняла
В смысле, туда можно поступить, не поступив) В смысле, не сдавая? Платные классы что ли?

Kenguru, нет, но по конкурсу проходят 80 человек, а по факту набирается 4 класса по 30 человек. Экзамены все сдают, но не все проходят по конкурсу))

А остальные кто? позвоночники что ли?

Kenguru, ну типа того

Что-то много.
Ну они на уровне с остальными ребятами учатся? Или слабее?

Kenguru, в целом слабее, но стараются. У некоторых репетиторы практически по всем предметам. Совсем с низкими баллами не берут, все равно учиться не сможет. Где-то из середины списка можно рискнуть.
Первый год отсев большой, поэтому приходится с запасом брать. Но у нас никто не ушел.

+1000. Мой младший брат сменил в 5-9 классах сменил 4 школы, мама так посчитала нужным... Он был самым младшим, самым маленьким и не умел ни разу подтянуться, за что бывал регулярно унижаемым и битым. И несмотря на очень хорошие и доверительные отношения с мамой, о его проблемах в школе мы узнали лет через десять. Да, в борьбе за выживание брат закалился, стал сильным духом и телом, но какой ценой!!!

мамаСабира, нам в старой школе, когда пришли в пятый класс после началки, учительница сразу сказала, что 5-6 класс - период становления мужского начала у мальчиков и зачастую они предпочитают решать свои проблемы с помощью кулаков. И на самом деле, пару раз были инциденты (не с моим ребенком). Причем главным зачинщиком был как раз самый младший и хилый. Ситуации тщательно прорабатывались учителем, соответствующие выводы были сделаны и детьми, и родителями. Дети подросли, и больше такое не повторялось. Они научились решать проблемы цивилизованным путем. А вообще когда ребенок приходит в сложившийся коллектив ему всегда трудно. По возможности лучше этого не делать.

Читаю и понимаю, что система 131 школы осталась как и была, в целом все тоже самое.
Когда мы учились- нам прямо сказали-любому ученику при желании поставят 5 или 2.
Да, не было электронных журналов и прочего.
Но довольно часто оценки ставили задним числом, но эти оценки заставляли нас учиться, именно 131 школа научила учиться.
И уже на выпускном нам учителя говорили, что медалей могло бы быть больше, но мы ленились.
Нам хотелось учиться и развлекаться.
в этой школе учится можно лишь если ребенок готов трудится, готов отменить какие-либо развлечения, занятия в других школах(спорт, музыкалка и так далее) ради учебы.
В любом случае на сегодня это самая сильная школа с своими традициями и как было выше написано дети и учатся и ведут активную внешкольную жизнь.
В школе терпимо относятся к любому.
Принимают ребенка, будь он ботан или отличается от всех своими суждениями.
Тем кто думает отдавать ребенка или нет в эту школу хочется посоветовать одно, если ребенок готов учиться и трудиться, то конечно.
Но если ему проще быть отличником в старой школе без особых напрягов, то лучше поберечь нервы и здоровье родителей.
Написала коряво, но эти мысли и слова основаны как на собственном опыте, так и на опыте знакомых, коллег по работе у кого учились или учатся дети в этой школе

кто может расшифровать следующее... в тетрадке сыну учитель русского языка под текстом выполненного задания нарисовала косую линию и поставила восклицательный знак... что это может означать?

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Belka-ka, в зависимости, что там у вашего сына в тексте и как сделано задание (если задание было)

_________________

в задании ничего не подчеркнуто, не отмечено...

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Belka-ka, вы в каком классе учитесь? Наверное, это может обозначать "отлично".

Belka-ka, может что-то надо было подчеркнуть или отметить,то есть выполнить какое-нибудь задание, а не просто списать.

_________________

задание было следующее. был выдан перечень слов из которых нужно было составить текст. не меняя порядок перечисленных слов. добавлять другие слова в предложение было можно, для связки так сказать))
итог: текст вышел в 2 абзаца и под ним такая пиктограмма))).
видимо придется идти к педагогу и просить разъяснений

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

в 6 классе учится ученик))).

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Съездили наши детки из провинции выступить в Москву. Ссылка" target="_blank Включили стробоскоп. Все замигало. Дети немного растерялись (как в невесомости оказались говорят). После этого ВЗРОСЛЫЕ МУЖИКИ захаяли в обсуждении на каком-то форуме. Дети переживают ПОДДЕРЖИТЕ!
Ссылка" target="_blank

Belka-ka, могу предположить, что учитель ожидал более развёрнутого текста. Хотя я против такого подхода. Если объём работы не оговаривался в условии, какие могут быть вопросы потом? ребёнок не должен угадывать мысли учителя.

_________________

Ещё раз размещу


Это на Декабристов 89 , ЦДТТ им. Чкалова. Занятия бесплатные.

Anhel, сами уже ходили? Понравилось? Очень интересное направление, особенно для мальчиков
Почему спрашиваю - в новосавиновском ЦДТТ тоже много кружков хороших только в объявлениях((( Сын сходил на лего роботы, сказал ни за какие коврижки больше не пойдет, в бесплатном кружке и отношение соответствующее.

LilyaSha, ходили)
Очень нравится сыну. А он у меня привереда. Мы много перебрали кружков, слава Богу этот педагог смогла увлечь.
После занятий мне рассказывает про какие то числа, дома рисует уже, прям глаза горят))
Педагог очень приятная женщина.