Еще только готооовятся внести, пока обсуждать будут, отклонят, снова рассмотрят, и еще неизвестно примут ли...

"Готовится внести". Так прямо хочется взяться за ножки кресла этого комитета и ускорить события, "внеся" поближе сам комитет!
Мне тут на днях жалились по поводу расписания во втором классе в 122й: девять уроков татарского - 5 - языка, 4 - литературы, 2 инглиша. Нацгимназия? Нет. Профиль - "языковая", английская. Надо на сайт едутатара слазить, неужели - правда?

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, не тратьте время, наверняка правда. В 39 английской спецшколе, татарский язык даже в подготовишке был как полноценный урок, а английского, заметьте, не было

Значит, будем снова биться головой о стену Пока не пробьём!!!

_________________
Правду следует подавать так, как подают пальто. А не швырять в лицо, как мокрое полотенце

paride, всё-таки потратила время))) "Утка". 6 татарских в неделю, включая "лит.чтение (т)". И три английских в 2 "А". Но. У них разбивка до литеры "Г". У остальных - 5. Видимо, класс "А" - "татарский".

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Объясните мне, что готовятся внести? А как тогда понять фразу
"Старшинов: Он (имеется ввиду законопроект) меняет от принудительного к добровольному характер выбора родного языка, не более того. На сегодняшний день, простым языком выражаясь, есть 50 на 50, допустим, 5 часов русского языка, 5 часов языка государственного субъекта федерации. И есть еще несколько часов, и мы хотим, чтобы родители и ученики могли выбрать добровольно, что они в это время хотят учить - родной язык либо язык того региона, где они проживают. Вот, собственно говоря, такая небольшая поправка, но вызвала очень бурную дискуссию. - сообщают "Вести ФМ" на странице Ссылка" target="_blank" target="_blank"
Вся статья http://www.radiovesti.ru/articles/2012-11-02/fm/71899
Ничего не хотят менять что ли? Речь просто идет о каких-то дополнительных часах?

Народ, кто в курсе? Будет какое-то совещание в Москве родителей (?) со спецами из министерств и сопутствующих НИИ 9 ноября. Сегодня на Крестном ходе видела Михаила Юрьевича, он сказал, что, мол, "тебе точно надо ехать". Я не могу - учусь, пропускать нельзя. Кто в курсе по подробностям?

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, может это имелось в виду: ОТСЮДА

magnifier, поняла, спасибо. Отпишитесь, кто прочтёт по подробностям, пожалуйста.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Что то верится с трудом

Ага, вообщем, опять бла-бла-бла... Все "обеспокоины" и все, никаких изменений ждать не стоит

КСАна75, mama_olya, меня тоже напрягли перефразирования:
вначале текста так:

а в конце уже так:

И вашим, и нашим
Нет чтобы уж раз и навсегда решить: нац. языки изучаются ДОБРОВОЛЬНО. И все.

Я не поняла почему, но опять рассылка из этой ветки перестала приходить.
Я к вам с новостями, уважаемые читатели
В Госдуме предлагают сделать русский язык родным языком
Депутаты Государственной думы РФ от "Единой России" предлагают "установить для русского языка правовой статус родного языка из числа языков народов России". Как передает корреспондент ИА REGNUM, 3 декабря об этом заявил глава комитета Госдумы по делам национальностей Гаджимет Сафаралиев ("Единая Россия") в ходе парламентских слушаний "Стратегические подходы к законодательному и ресурсному обеспечению государственной национальной политики Российской Федерации". "Речь должна идти о повышении в образовательном процессе роли таких предметов, как русский язык, русская литература, отечественная история", - сказал он.

"Сегодня в системе образования функционируют языки следующих статусов: русский язык, как государственный язык РФ, государственные языки республик РФ и родные языки. Из логики конституции РФ следует, что, говоря о родном языке, мы имеем в виду язык из числа языков РФ, включая и русский язык. Однако право выбора русского языка в статусе родного языка гражданами не реализуется. Получается парадоксальная ситуация: русский для русских не рассматривается в статусе родного", - пояснил глава комитета Госдумы. "Предлагаем уточнить и дополнить правовое содержание статуса языков народов России", - заявил Сафаралиев. "Это повысит общий уровень знания русского языка в школе и, что чрезвычайно важно, сохранит нашу принципиальную позицию по поддержке и развитию родных языков всех народов России", - сказал парламентарий.

Говоря о предложениях "Единой России", Сафаралиев также заявил, что депутаты считают необходимым ввести ответственность руководителей федеральных органов власти, органов власти субъектов Российской Федерации, местного самоуправления за действия и бездействие, провоцирующие межэтнические конфликты.

Еще одной важной новацией станет наделение национально-культурной автономии статусом социально ориентированной некоммерческой организации и правом осуществления деятельности по интеграции и адаптации мигрантов, рассказал глава комитета Госдумы. "Это позволит таким автономиям участвовать в языковой, культурной адаптации мигрантов, в том числе привлекать гранты на эти цели", - сказал он.

В законе "Об образовании в РФ" появится новая глава - о языке образования
Комитет Государственной думы РФ по образованию при обсуждении проекта закона "Об образовании в РФ" отклонил поправки Госсовета Республики Татарстан, предложившего свое определение понятия "родной язык". Как передает корреспондент ИА REGNUM 4 декабря, Госсовет Татарстана предложил определение понятия "родной язык" - "язык из числа языков народов России, за исключением государственного языка Российской Федерации".

В ходе заседания комитета при обсуждении законопроекта "Об образовании в РФ" ко второму чтению, первый зампред комитета Госдумы Олег Смолин (КПРФ) возмутился: "Русский язык не может быть родным?".

Глава комитета Александр Дегтярев ("Единая Россия") также отметил неточность предложенной формулировки. Вместе с тем он сообщил, что ко второму чтению в законопроекте появится новая глава - "Язык образования".

Комитет Госдумы по образованию намерен обсуждать поправки в проект закона "Об образовании в РФ" два-три дня. Как ожидается, второе чтение законопроекта состоится 11 декабря.

Охренительно, извините за выражение. Это уже не просто "!формулировка". это уже уровень преступления, госизмены! Скорее бы упразднили "республики"!

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Аналогичные мысли после подобных предложений Госсовета Татарстана.
Откровенная демонстрация, что у "людей" там находящихся - ни стыда, ни совести

Значит, несмотря на то, что у нас половина населения - русские, по мнению этих советников, родным языком наш язык для нас не является. Родной нам - конечно, татарский
Тут уже, по-моему, дело на психиатрическую экспертизу тянет - выяснять надо - они правда невменяемые, или прикидываются?

Хотя именно по этой схеме на данный момент и существуют все школьники РТ - в качестве родного в программе идет татарский. ДЛЯ ВСЕХ... Отсюда и соответствующее количество часов.
Ну будем ждать, может все-таки нам милостиво разрешать иметь в качестве родного именно родной...

От сына узнала, не русская группа на уроках рисуют, в то время как наши сидят и вычитывают тексты, смысла которого не понимают, с выражением
То есть, не русским его фактически дают на коммуникативной основе

На уроках татарского??? Да тут явная профнепригодность завтатязыка школы в связке с методистом из местного МОиН.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

я вообще не понимаю что творится у нас ,
мы все живем в России и родным для всех, не зависимо от национальности, является Русский Язык, это для приезжих из других государств родным языком будет какой-то другой , но не русский.
Татарский же язык является вторым родным языком в нашей республике, но не всем, а только тем кто разговаривает на нем с рождения в своей семье, таких у нас в Татарстане не абсолютное большинство.
А заставлять учить всех людей в республике в обязательном порядке второму языку, не учитывая их желания, это наглость и желание потешить свое самолюбие власть предержащих, искренне их жаль, видимо раньше им было не сладко, теперь начали отыгрываться.

Нам скорее не хочется понимать, что происходит.
В обществе идёт опрос.
По поводу вот этого события.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария,
И голосовать почему-то не получается...

_________________
Правду следует подавать так, как подают пальто. А не швырять в лицо, как мокрое полотенце

Я сама татарка, но выросла не в Татарстане, видимо поэтому у нас в семье на татарском не разговариваю, хотя на 70% понимаю когда разговаривают другие. По этой же причине и мой ребенок не разговаривает и не понимает татарский. В принципе, я не против татарского в школе (так как в нашем случае кроме как в школе мой деть нигде не научиться), но не до такого фанатизма. Я сомневаюсь, что от такого количества татарского в школе, все сразу стали разговаривать на нем! Должно быть как факультатив после уроков. Кстати, когда в классе делили на подгруппы начинающих и продолжающих, нас определили в продолжающие. Мне стоило немалого труда, чтоб уговорить учителя перевести нас в начинающую группу

Как красиво теперь группы называются

_________________
Желание найдёт сотню возможностей, нежелание - тысячи причин!
Самое большое разочарование в жизни - разочароваться в людях.

У нас ещё хуже. В классе 34 человека. Из них 7 ходят в "татарскую" группу, остальные, в т.ч. татары, ходят в "русскую". Т.о. мой ребёнок значительно проигрывает в знаниях, поскольку половина группы - татары и они получают "5-ки". ((( Нам советуют "подтягиваться". Но КАК??? В семье никто тат.яз. не владеет

_________________
Правду следует подавать так, как подают пальто. А не швырять в лицо, как мокрое полотенце

KateMaryAnn, наверное, намекают, чтобы взяли репетитора.

_________________
Продаю дёшево новые книги по развитию детей! Пишите в ЛС.

На самом деле, дело не в часах. Дело в ребенке. Если есть желание, ребенок без проблем выучит, а если ни способностей, ни желания, хоть 100 часов в день сделай- бесполезно.
А что касается нежелания учить татарский, я считаю, выучить дополнительно один язык- это всегда плюс. Как лингвист 100% могу сказать, все легче и легче учить другие языки (так с полиглотами происходит). Совершенно неспособных к языкам единицы. Почему, например, как припрет ехать заграницу, так быстро выучивают? Стимул есть.
Поэтому непонятно мне название этой темы- можно ли выучить как в России- так кто ж мешает -учи. Я татарка, и в классе лишь у меня и 1 девочки русской была 5 по русскому, другим не надо было.

_________________

На подобные аргументы в этой и соседней теме уже отвечали, не будете ли вы столь любезны для начала вникнуть в суть и ознакомиться с ответами прежде, чем продолжать дискуссию. Премного благодарна

_________________
Желание найдёт сотню возможностей, нежелание - тысячи причин!
Самое большое разочарование в жизни - разочароваться в людях.