Li-Мария, у них вообще какой то странный "тарификатор")) у нас была тётка пожилая - уж она так любила татарский, что ставила 5-ки за тупые стишки, которые мы с подругой писали на уроке. Обоим по 5-ке за одно тупое четверостишие, которое она же сама нам и переводила
Наверное потому что все татары очень любят и почитают свой язык и песни своих исполнителей. Их так мнооогооо а русским в большинстве случаев все равно что слушать. Ну вот к примеру я знаю молодежь которая ходит на татарскую дискотеку, но не вы знаю никого, кто бы пошёл скажем на Кадышеву. Откуда вот такая любовь к языку у них и такое безразличие у русских????

_________________
Хорошо, что время быстротечно и приходит нового черед. Ничего не длится бесконечно, значит это тоже заживет...
Люблю общаться. В инстаграмм я tatianalatika

Это прилежной отличнице прокатит-преданно смотреть училке в глаза и получать за это бонусы-оценки. Если ребенок среднестатистический-будет голимым троечником по тат. Стереотипы. Всем известно-если создать имидж прилежного ученика, то сначала ты работаешь на имидж, потом имидж на тебя

Девочки, у меня старшая дочь была отличницей до 8-го класса (как говорят круглой ), по татарскому было 5, но она ничего не знает вообще . Учила, зубрила, плакала, но результата 0 . Так жалко потраченного времени, нервов и только ради этой пятерки С одной стороны жалко, что по всем предметам 5, а по татарскому было бы 4. Сейчас учится в 9 классе, пока имеет 4 по татарскому, но она не делает домашнюю работу по татарскому вообще, говорит, что бы я не переживала, что будет у нее 4 .
А сколько мы с мужем воевали с учителями татарского, одна гнобила мою дочь за то, что дочка исправила ее при написании слова Солнце (учитель написала сонце) - это было в начальной школе. Моя даже в туалете от нее пряталась. Другая уже в старших классах, оскорбляла детей, обзывала безмозглыми дылдами не желающих знать велики и могучий татарский язык. До директора доходили.
Младшая в 1 классе учит "великий и могучий" 4 раза в неделю . Нам пятерка не нужна, будем "строить глазки" на четверку, может и получится .

_________________
Не осуждайте чужое прошлое, вы не знаете своё будущее...

Соня-Сима, великий и могучий. Так и насилуют нас этим могучим

_________________
Хорошо, что время быстротечно и приходит нового черед. Ничего не длится бесконечно, значит это тоже заживет...
Люблю общаться. В инстаграмм я tatianalatika

Соня-Сима, видимо, от учителя зависит, конечно. Но я не понимаю, что там такого сложного , чтобы не суметь освоить программу по тат.языку.
Если к каждому уроку готовиться, то проблем быть не должно. К математике же готовимся, биологии, истории.... если ребенок сам все делает, а не мама, бабушка, соседка и т.д., то программу освоить не составит проблем.
Моя дочь пришла как-то из школы и говорит, давай делай мне татарский . Я спрашиваю, зачем? На что она мне ответила, у нас всем в классе делают, а ты мне не хочешь) .
Пришлось объяснять ребенку, что им родители до 11 класса будут делать и знать они не будут его, а ты сама и знать хоть что-то будешь.
Я русская, но школьную программу знаю хорошо. Мне кажется, что вся проблема в нежелании учить этот предмет и родители обычно такого мнения. Отсюда и проблема.
А учителя плохие бывают не только по татарскому, согласитесь

Замечу, что я за русский в полном объеме, как по всей России. Но при этом считаю, что если есть такой предмет в программе, то он должен учеником осваиваться в полном объеме.

А на физику, химию или обществознание времени не жалко? А много ли учителей хорошо преподающих химию, например, в школе? Единицы. А учебники некоторые так написаны, что понять невозможно. Остается только учить (зубрить). Чем татарский хуже остальных предметов?
Проблема с невозможностью освоить программу татарского языка, на мой взгляд, излишне надумана и преувеличена. Тоже самое смело можно отнести к любому предмету средней или старшей школы.
Отношение к предмету у ребенка идет от родителей. Если родители говорят, кому нужен этот татарский, зачем его учить, то и ребенок также будет относиться. Отсюда и тройки, и нежелание учить предмет, особенно, когда родители его сами же от татарского "освободили".
Не воспитывай ребенка, он все равно будет похож на тебя. Воспитывай себя. - есть такая англ. пословица. Дети копируют наши поступки, поведение, отношение и т.д.

mila_kazan, физика/химия/естествознание не с первого ведь класса! А татарский с первого. И программа абсолютно не согласована с русским. Они во втором классе уже спряжение глаголов по татарскому проходили, в то время как по русскому еще даже понятие "глагол" не прошли. А дальше еще сложнее. Моему языки вообще тяжело даются. Мы и так все свободное от уроком время занимаемся дополнительно русским и английским, иногда математикой. Но из-за татарского времени почти не остается. Сейчас вот уже прислали сообщение, что будет проходить тестирование под видеонаблюдением. Зачем сами нагнетают обстановку? Что изменится от того, есть видеонаблюдение или нет?

_________________

Если ребенок отличник, то тройки по татарскому может ставить и не будут (хотя от учителя зависит). А если нет? Если ударник?
Получать хорошие оценки хитростью и демонстрацией жгучей любви к языку при отсутствии таковой Ну, старшеклассники может и справятся (хотя для этого нужен особый склад характера), а второклашки вряд ли. Да и противно это

Да? Видимо, именно поэтому регулярно пишутся всякие петиции против татарского языка (вы видели хоть одну против биологии и математики?) и даже на форуме всегда в активных тема по татарскому языку и там тоже люди отнюдь не восторгами делятся. Оказывается, просто дети ленивые и родители предвзято относятся к предмету. Все, ага.

Свою школьную программу или теперешнюю?
Бывает, что просто везет с учителем, не требует всего по программе, довольствуется тем, что хоть что-то знают ученики. Слышала, что встречаются еще такие))

Ну и объясню, что сложно нам. Уку - пересказ, выразительное чтение и ответы на вопросы. Тексты объемом не меньше полстраницы. Хорошо, если процентов 10 знакомых слов из всего текста. Чаще меньше.
Тат. язык - на уроке изложения. Читают текст (опять большая часть непонятна без перевода), который надо написать своими словами (какими, если по-татарски ребенок не говорит?). На дом сочинения. По русскому, кстати, сочинения еще не пишем. Изложения тоже. Только словарные диктанты пока.

Если учить татарский язык как иностранный, то да, он несложный. А если вот так, как у нас - в сугроб с разбега?

_________________

mila_kazan, я с Вами не согласна. В нашей семье ни когда не говорилось во всеуслышанье про Татарский. И нам за 8 лет встречались дебильные только учителя татарского. Считаю, что дискутировать на эти тему не стоит. Моё отношение к предмету не от тёти с улицы, а на опыте изучения моей старшей дочери.
Вы считаете, что проблема надумана, право Ваше. Хотите учите, но я за добровольное изучение.Жаль Зря потраченное время и мои деньги как налогоплательщика.

_________________
Не осуждайте чужое прошлое, вы не знаете своё будущее...

Я тоже против насильственного изучения тат яз. А если учесть что сейчас учителя тат самые высокооплачиваемые, то просто противно. Да "строить глазки" не всем вариант. У племянника в классе тоже никто его не учил и домашку не делал. Ибо пустая трата времени. Начальная школа наверное как-то ещё допускает слабину, а потом гайки закручивают.

_________________
Хорошо, что время быстротечно и приходит нового черед. Ничего не длится бесконечно, значит это тоже заживет...
Люблю общаться. В инстаграмм я tatianalatika

mila_kazan, а Ваш ребенок в каком классе? Первые три года моему легче давались, там действительно все по учебнику было. А сейчас почему-то сложно стало для понимания. Допускаю, что у Вашего ребенка просто склонность к языкам. Но я по себе вижу (мне языки вообще-то легко даются), что я по этому учебнику не могу выучить, к тому же половины слов нет ни в одном словаре, из тех, что есть в наличии. Плюс эти все аффиксы. Честно скажу, мне японский выучить легче, чем татарский.

_________________

действительно, зачем учиться? Неужели, может образованный человек так рассуждать Зачем тратить время на то, что не пригодится? Особенно, если это сложно. Лучше сразу не учить.

Все так говорят, а при этом тут же пишут, что пусть ребенок не делает, он не нужен. Т.е. родители разрешают ребенку не делать домашнее задание по татарскому и при этом заявлять, что плохого про татарский не говорят? Какие то двойственные стандарты.

Если отличник, он и учит татарский на 5, а если троечник, то понятно, что и с татарским он справляется на три. Бывают конечно исключения, не спорю.
Опять же по своему ребенку смотрю. Она отличница, но она и татарский делает также быстро и правильно, как и другие предметы. Бывает сложно, можно помочь. Но оценки она точно не за красивые глазки получает, а потому что готовится к уроку также, как и к остальным. А кто в классе учится на 2-3 по всем предметам, то они и татарский также не учат. Откуда там пятерке взяться?

разве петиции против языка? разве не за возможность выбора учебного плана в пределах региона?

бывает и такое, и даже часто. Дай волю они и русский учить не захотят, и английский.

сейчас в 5 классе. В обычной школе. С адекватными хорошими учителями по всем (!) абсолютно предметам. К татарскому прохладно относится, но и к введению дополнительного часа русского языка совсем не радостно отнеслась. Но учеба есть учеба, хочешь- не хочешь, а учиться надо
Потому что дети - они, в большинстве своем, ленивые и они очень хорошо чувствуют, где можно схалтурить Сначала в татарском, потом в химии, физике: зачем вообще все это мне нужно

mila_kazan, пятый класс У Вас все впереди Желаю не разочароваться

У Вас видимо физика и химия не любимыми предметами были . Вы их везде в сравнении с татарским ставите

_________________
Не осуждайте чужое прошлое, вы не знаете своё будущее...

А третьего не дано? Или отличник, или троечник?

У вас русская группа? Учебник на русском языке?
Не цепляйтесь к формулировкам, против татарского языка как предмета, если хотите. Все всё прекрасно поняли

Вы в меньшинстве со своим мнением, к сожалению. И поверьте, дело совсем не в том, что подавляющее большинство родителей - лентяи, внушающие своим детям бесполезность изучения татарского языка.

_________________

Вам не кажется, что это лицемерие?

больше всего убивает не сам татарский, а отсутствие возможности выбора. Наша семья русская, и мне бы хотелось, чтобы мои дети изучали в качестве РОДНОГО языка - русский, а татарский учили как второй государственный язык (считаю это правильным, раз мы живём в Татарстане). Но, к сожалению, такого права у нас нет....

_________________

Ошибаетесь, как раз-таки любимыми у меня и нелюбимыми у многих. Поэтому такое сравнение и привожу. Я преподаватель химии . И прекрасно знаю, как написаны некоторые учебники по химии. Поверьте, не лучше, чем по татарскому.

бывает еще 2 и 4. Согласна.

у нас русская группа и учебник на татарском языке.

Это не важно, в меньшинстве я или нет. Моя задача, как родителя и педагога, НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ, несмотря на сложности, которые возникают в процессе. Не делать за ребенка, не разрешать ему не делать, не делить предметы на нужные и ненужные и т.д. Всегда будут "ненужные" предметы, но уж если ты получаешь образование, оно должно быть всесторонним.
Про лень родителей я не писала, не переворачивайте, пож-та.

Вот здесь я полностью согласна.

Здесь ключевое - мне бы хотелось. Потому что именно мы, родители, внушаем своим детям любовь или нелюбовь к чему-либо. К татарскому это тоже относится.

Конечно ключевое. Мне хотелось бы дать качественное образование своим детям, ничего зазорного тут не вижу. И вряд ли это прививает нелюбовь.

katryn, а лицемерие в этом случае запрещено? я так не считала.
Мне вообще было обидно что моей глупой однокласснице, которая всегда молча сидела на уроках, ставят за это 5! А мне - болтушке - 4!!! Хотя я знала предмет лучше!
Так я поняла, что если строить из себя тихоню - оценки можно получать выше! И если учителям это не претит, почему нет??? Я сама препод, ничего плохого в этом не вижу. Это определённая хитрость для получения выгоды. Только не говорите мне, что кроме меня этим никто не грешит))))

_________________
Хорошо, что время быстротечно и приходит нового черед. Ничего не длится бесконечно, значит это тоже заживет...
Люблю общаться. В инстаграмм я tatianalatika

Встряну и я в эту беседу.
mila_kazan, раз вы учитель, так рьяно защищаете татарский, можете ответить на такой вопрос: ЗАЧЕМ РУССКОМУ РЕБЕНКУ ТАТАРСКАЯ ГРАММАТИКА? Для чего? Смс-ки одноклассникам писать?
Если бы татарский преподавался 2 раза в неделю и учили РАЗГОВОРНОМУ языку, то родители и дети не писали петиции, не собирали митинги и вообще никаких проблем бы не было.
Далее, про сравнение химии и татарского - я со школы очень хорошо знаю химию - спасибо замечательной учительнице! Закончила школу более 25 лет назад, но я могу помочь своим детям и племяннице, объяснив этот предмет на пальцах и с картинками при полностью бездарном современном учебнике по химии. По татарскому ни я, ни муж (на половину татарин) помочь не можем - ни на пальцах, ни по картинкам, ни по правилам, которых нет! Словарь в конце учебника по татарскому составлен БЕЗДАРНО!
Мой старший сын закончил школу 3 года назад - разговаривать на татарском не может! При ТАКОМ количестве татарского на слух разговорную речь НЕ ПОНИМАЕТ!
Если бы в таком объеме(с 1 по 11 класс) преподавались такие предметы как физика и химия, то дети выходили бы из школы кандидатами физических или химических наук!
И очень хочется посмотреть на вашего ребенка через 3-4 года, вернее, на отношение именно к татарскому языку. Тут таких мам как вы много было, фраз типа ваших много читали и все это до тех пор, пока ребенок не приближается к 7-8-9 классу. А потом, как по волшебству, у детей открываются глаза и они понимают, что этот предмет нафиг никому не нужен! Это напрасная трата времени!

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Абсолютно согласна. Ну не нужен татарский язык в таком объеме. Два - три раза в неделю вполне достаточно.

ИМХО
mila_kazan просто решила похвастать (увы, тщеславие и мнение о том, что они умнее других - это проф.болезнь многих школьных учителей), что у них с ребенком все так замечательно с изучением тат.яз.
Типа, пионер - всем ребятам пример и все такое.
Типа, и зайца можно научить курить.
Вопрос - ДЛЯ ЧЕГО?
Моему ребенку тат.яз не нужен ни в каком виде. Не пригодится никогда и нигде.
Для кругозора тоже не нужен. Как родной язык - тем более не нужен (татар у нас нет до nnn-го колена).
Голова, извините, не помойка, чтобы туда все запихивать только ради того, чтобы просто было.

Экзамен по татарскому обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

Федеральный закон Российской Федерации от 3 июня 2011 г. N 121-ФЗ
"О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании"" 0



Опубликовано: 6 июня 2011 г. в "РГ" - Федеральный выпуск №5496
Вступает в силу:17 июня 2011 г.


----------------------------------------------------------------------

органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, для лиц, изучавших родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке) при получении основного общего образования и среднего (полного) общего образования и выбравших экзамен по родному языку и родной литературе для прохождения государственной (итоговой) аттестации.";

Ссылка.


Поправки в закон «Об образовании» вводят дополнительный экзамен по национальному языку и литературе


Федеральный закон о соответствующих поправках в Закон РФ «Об образовании» подписал президент.
Документ, который «Российская газета» опубликовала 6 июня 2011 года, разрешает школьникам, которые в течение года учили и родной язык, и родную, национальную, литературу, выбирать эти предметы для сдачи экзаменов в рамках государственной итоговой аттестации как в девятом классе, так и в выпускном, одиннадцатом.
Для многонациональной России эти поправки важны как никогда. Они ставят национальный язык на новый, более высокий уровень. По мнению экспертов, поправки снимают напряжение, которое присутствует в некоторых республиках в отношении соблюдения конституционных прав граждан на пользование родным языком.
Экзамен по родному языку и родной литературе будет добровольным. И он не имеет никакого отношения к Единому госэкзамену. Выпускники Башкирии, Татарстана и других республик, как и прежде, будут сдавать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ - русский язык и математику. Форму и порядок проведения государственной аттестации по родному языку и родной литературе будут устанавливать сами регионы.

Ссылка.

Российским школьникам разрешили сдавать итоговые экзамены по родному языку и литературе

Внесены поправки в закон «Об образовании» и «О языках народов РФ»
Депутаты Госдумы во втором и третьем чтении приняли законопроект, согласно которому ученики средней школы смогут сдавать при итоговой аттестации дополнительно экзамены по родной литературе и родному языку.
Соответствующие поправки внесены в законы «Об образовании» и «О языках народов РФ».
По словам главы комитета Госдумы по образованию Григория Балыхина, эти экзамены не будут проводиться в форме ЕГЭ.
Ссылка.


Дмитрий Медведев подписал закон, разрешающий школьникам сдавать экзамен по родному языку

Глава РФ Дмитрий Медведев подписал поправки в закон "Об образовании", которые позволяют школьникам после сдачи основных предметов в рамках единого госэкзамена (ЕГЭ) дополнительно сдавать на добровольной основе родной язык и литературу на языке своей национальности, сообщила в понедельник пресс-служба Кремля.

Федеральный закон направлен на предоставление лицам, изучавшим родной язык и родную литературу (национальную литературу на родном языке), права выбора этих предметов для сдачи экзаменов в рамках прохождения государственной (итоговой) аттестации при получении основного общего и среднего (полного) общего образования.

Форма и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации по родному языку и родной литературе для указанных лиц устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

Ссылка.




Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 26 декабря 2013 г. N 1400 г. Москва
"Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования"


Опубликовано: 14 февраля 2014 г. в "РГ" - Федеральный выпуск №6306
Вступает в силу:25 февраля 2014 г.
Зарегистрирован в Минюсте РФ 3 февраля 2014 г.

Регистрационный N 31205



В соответствии с частью 5 и пунктом 1 части 13 статьи 59 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 30, ст. 4036) и подпунктами 5.2.35-5.2.37 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:


Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

I. Общие положения

-------------------------------------------------------------------

5. ГИА проводится по русскому языку и математике (далее - обязательные учебные предметы). Экзамены по другим учебным предметам - литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (далее - родной язык и родная литература) - обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

6. ГИА по всем учебным предметам, указанным в пункте 5 настоящего Порядка (за исключением иностранных языков, а также родного языка и родной литературы), проводится на русском языке.

Ссылка.

Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (с изменениями на 23 августа 2016 года)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 26 декабря 2013 года N 1400

5. ГИА проводится по русскому языку и математике (далее - обязательные учебные предметы). Экзамены по другим учебным предметам - литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (далее - родной язык и родная литература) - обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

Ссылка.

Особенности проведения государственной итоговой аттестации выпускников 2016 года в Республике Татарстан

Фаттахов рассказал и о государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов. Так, им предстоит сдать экзамены по четырем предметам. Два из них, русский язык и математика, являются обязательными, два – по выбору.

Спикер обратил внимание на то, что в качестве экзамена по выбору 9-классники смогут сдавать экзамен по родному языку и литературе. «Обучающиеся татарских групп школ с русским языком обучения, а также школ с татарским, чувашским, марийским, удмуртским, мордовским языком обучения, выбравшие экзамен по родному языку, будут писать изложение с творческим заданием. Экзамен по родной литературе для данной категории и экзамен по татарскому языку для обучающихся русскоязычных групп будет проводиться по КИМам», - сказал он.

Ссылка.

неМамочка, а работают ли законы РФ у нас в республике?

_________________

Пока мы сами не будем соблюдать эти законы и требовать соблюдения законов от насианальных щиновников, ничего не измениться

неМамочка, да это все понятно. Вот только тревожно за ребенка, которому придется отбиваться от расспросов, почему он отказался сдавать экзамен. Как бы на дальнейшей учебе не отразилось. У нас вот уже на днях экзамен будет за 4 класс. И я плохо себе представляю, как мы можем от него отказаться. Учиться-то еще долго.

_________________

Кроме как оскорблений, больше доводов не можете привести?
Учитель в школе, преподаватель в Вузе. Это Вам на заметку, если не в курсе.
У нас все замечательно, потому что я не кричу на каждом углу, какой плохой предмет. Он есть в школьной программе, значит, должен также учится ребенком, как и все остальные. А все эти Ваши не хочу, не буду, он не нужен, извините пустые разговоры, которым вы учите своих детей. Это тоже самое, что бороться с симптомами, а не болезнью в целом.
Сама бы хотела, чтобы был выбор учебного плана. Но пока этого нет, альтернативы своему мнению не вижу