Моё мнение: смсла нет и не будет. PR Канделаки с её псевдотрибуной.

_________________
Желание найдёт сотню возможностей, нежелание - тысячи причин!
Самое большое разочарование в жизни - разочароваться в людях.

А.Гильмутдинов: «Некоторые очень активно гонят волну, якобы русский язык притесняется»
Ссылка

arina530, очередная Гильмутдиновская лабуда! Порадовало только одно, что " утомляет"...

Рекомендую господину Гильмутдинову освежить в памяти пунк 2 статьи 26 Конституции РФ

Так что не министру решать, должны наши дети или не должны.

Какое объёмное представление о мире даёт тупое зазубривание слов форм языка?! Никакое! "Объёмное" и многогранное представление вполне может дать изучение культуры и творчества татарского народа на родном русском языке. О каком социальном опыте говорится? Опыт общения городских детей с колхозниками, преподающими татарский язык?

Нет таких научных доказательств. До сих пор ведутся споры. На развитие каждого ребёнка влияют индивидуальные факторы и изучаемые дисциплины.

Хорошо и качественно не преподают! Признал! Прошло более 20 лет! Освежим в памяти Пункт 2 статьи 21 Конституции РФ

Будет уже ставить опыты на наших детях!

А уж как нас, тех, кого вы величаете "защитниками русского языка", утомила, простите, говоря вашим языком, ваша чиновничья упёртость.

Ой как красиво. Оскорблять людей. Может нам тоже стоит публично обсудить грамотность и правильность русской речи Гильмутдинова?

Если бы министр нас слышал, то не называл бы нас "этими защитникам русского языка". Мы отстаиваем права наших детей на получение качественного образования и на их право обучаться русскому языку в том же академическом объёме, в котором его изучают дети на территории иных регионов РФ. А отстаивать права своих детей мы не только имеем право, но и обязаны.
Господин министр почему-то забыл упомянуть, что наивысшие средние показатели по ЕГЭ у нас в районах, особенно в нерусских. Удивительно, но вы не замечали, что эти великолепные выпускники на русском плохо разговаривают? Им сложно воспринимать материал в вузе на русском языке. Откуда такие не стыковки? Великолепные результаты и трудности с владением языком?

В общем вы правы. Утомляет.

Знаете, уже около года в голове анекдот крутится.
Приходит Вовочка на экзамен по биологии (это ещё те экзамены, которые устно сдавали), а выучил только про вшей. Тянет билет, а там тема - кошки. Вовочка начинает рассказ:
"Кошки - это такие животные, на 4 лапах, покрыты шерстью, в шерсти могут водиться вши... " Далее следует подробное изложение темы "Вши"
Учитель в недоумении. Предлагает вытянуть другой билет. Тема - собаки.
"Собаки - это такие животные, на 4 лапах, покрыты шерстью, в шерсти могут водиться вши... " Далее следует подробное изложение темы "Вши"
Учитель задумывается и сам даёт Вовочке билет с темой "Рыбы"
Вовочка: "Рыбы живут в воде, покрыты чешуёй, а если бы они были покрыты шерстью, то у них водились бы вши... "

_________________
Желание найдёт сотню возможностей, нежелание - тысячи причин!
Самое большое разочарование в жизни - разочароваться в людях.

Золотые слова!!!

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Хочу добавить со своей стороны-читала статью переводную с английского,где были отражены исследования так называемого двуязычия у детей до 10лет,с 10 до 14-16лет и старше 14-16лет.Ссылку дать не могу,потому как не помню,где это было.
Суть такова (по памяти)-если дети до 10 лет изучают два языка,то тот язык,который неродной накладывает "отпечаток" на родной в отрицательную сторону,т.е. неправильное произношение звуков,неправильное построение предложений (так сказать,говорят "не по-русски") и неправильная постановка ударений.Плюс к этому, дети быстро забывают родной язык...Исследования проводились в семьях с усыновленными детьми.
У детей второй группы и третьей возрастной групп эти проблемы меньше,чем старше они становятся,т.к. мозг становится более совершенным и начинает различать родной или неродной язык.
Так что Гильмутдинов, за мой французский,врет как сивый мерин.Если очень интенсивно внедрять татарский с детского сада,то дети будут говорить неправильно-шапка упал,папа пришла...В общем,ни родов,ни падежов.

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Тоже долго возмущала тема навязывания татарского для русскоязычных детей. Успокоилась после мысли о том, кем будут бедные татароговорящие дети после окончания школы. Ведь обучение в ВУЗе - на русском; учебники - на русском; города, лучшие нежели Казань - русскоговорящие.
Кого же растят из несчастных, кто не может говорить по-русски? Руководителей (не дай Бог) субъекта Федерации.

_________________
Alica

Ола-Ола

вот точно про меня.


одно только

чего стоит. интересно откуда у него такой сленг?

UDJIN, о сленге: тоже была уверена, что это жаргон, скорее братковский, блатной, уголовный. А нынче это называют "молодёжным сленгом" куда катимся

katryn, это от того, что не хватает часов русского языка и литературы нет времени классику читать, всё занимаемся дополнительно
вот и деградирует устная речь.

_________________
Продаю дёшево новые книги по развитию детей! Пишите в ЛС.

katryn, министр далеко не молодежь,совсем из другого времени.
никогда не слышала,к примеру,от свекрови,у к-ой речь правильная и чистая,подобное.
это ужасно,что у него нет других слов в речи,очень характеризует.

А вот специалисты считают, что он так говорит, чтобы ближе к молодёжи быть Тёмные мы с вами

Начал же Путин со своим "в сортире замочим". Сейчас модно среди политиков быть жестче и ближе к народу (интересно, что они понимают под этим словом).

_________________
Alica

Видимо "Замочить в сортире тех, кто гонит волну"
Что б волной не захлестнуло

Катя, удивлялась сильно,когда узнала, что 1-2 урока русского языка посвящают едва ли не воровскому жаргону. Скоро,надо полагать, всерьёз возьмутся за мат.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

ты серьёзно? По-моему Всевышний в отпуске был, когда разум раздавали тем, кто это придумал
Если я год назад говорила про театр абсурда, то сейчас я уже даже не знаю, как назвать то, что происходит с русским языком в школах России и в Татарстане в частности

katryn, 5й класс, одно задание было.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

"Уфимский журнал":
Казанские перлы из сочинений ЕГЭ 2012 по истории.
"...«При Иване Грозном впервые на Руси начались митинги протеста» ;
«Иван Грозный убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством»;
ЕГЭ-история, 2012 год - об Екатерине II :
«Смысл жалованной грамоты дворянству заключался в том, что дворяне могли жаловаться на крестьян, а крестьяне жаловаться не могли»;
«Самая известная из жен декабристов – Анна Ахматова. Она оставила воспоминания в стихах о поездке в Сибирь на каторгу в гости к мужу»...
«В советских школах дети были как инкубаторы, у них все было одинаковое»;
«В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике»;
«Врагов советской власти называли дивидентами. Дивидентское движение росло и ширилось»;
«Неграмотность ликвидировалась большевиками для того, чтобы просто стадо стало умным стадом»;
«Политика всеобщей грамотности преследовала цель наполнить бюджет. Грамотные люди покупали книги и газеты, и это наполняло бюджет СССР не меньше, чем покупка водки»;
«В семнадцатом веке случился соляной бунт и медийный бунт во главе со Степаном Разиным»;
«Петр I прорубил очко в Европу»;
"Уважаемые эксперты возможно мои ответы в части C не полны, а в некоторых случаях даже неверны. Прошу вас проявить свою снисходительность и доброту душевную и оценить мою работу. Мне очень нужны эти балы (L.: с одной "л") Если я не здам экзамен мама меня убьет. С наилутчшими пожеланиями".
-------------
{я плакала сквозь смех}

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

У нас кто-нибудь из 119й школы есть?

Обычная дворовая школа на Максимова в частном секторе, довольно слабая, с углубленным изучением русского языка. Года 2 назад сделали капитальный ремонт. Там новый директор, может что изменится к лучшему.

Aluna, спасибо.
Не в курсе, давно ли с углублённым изучением р/я и как давно сменился директор?

Углубленный русский лет 5 точно, а когда директор сменился не знаю. Они в мае день открытых дверей проводили.
Если Вас какая-то информация интересует, я думаю можно туда позвонить и спросить, тел.: 571-11-66.

Aluna, ещё раз спасибо

Усли не секрет, почему Вас интересует эта школа?

Aluna, в сообществе на Mail.Ru к обсуждению подключилась директор этой школы. Если честно, её позиция и то, как она ведёт диалог меня немного смущает.
Такое ощущение (пока выводы, конечно, рано делать), что либо это человек, зарегистрировавшийся отеё имени, либо у неё есть вполне конкретное задание... От этого немного печально.

По-моему, разжигаете,не?
Ссылка

xyz, а вам ссылку кинуть, где родителей, защищающих права детей на изучение русского языка назвали в эфире ТНВ (устами руководителя телеканала) "узколобыми фашистами"? прелесть, правда?

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Кидайте.
Будем посмотреть.

xyz, а вас, что именно-то задевает? Слово колхозники? Ведь это не для кого не секрет, что татарский язык в городских школах преподают преимущественно выходцы из деревни. Городских учителей татарского можно по пальцам пересчитать на наш миллионный город.(( Вы же не будете спорить, что культура и манера общения городских и деревенских жителей сильно отличается. А что уж говорить, когда учитель слишком " далек" от понимания детей. Ведь одного только знания своего предмета недостаточно, чтобы эти знания передать другим. В чем вы там увидели разжигание? Мне кажется это была констатация факта. Или вам надо уж непременно было к чему-то придраться?

Предлагаю поступить следующим образом: я через Яндекс нахожу сайты учителей татарского языка и задаю один-единственный вопрос .
" Согласны ли вы с вышевыделенным утверждением ?"