2015-08-21

Псакинг по-татарстански. (Докатятся ли татарстанские региональные СМИ до уровня Псаки?)
Михаил Щеглов из Казани о том, как рупор "министерства правды" Татарстана Татар-информ дезинформирует общество в тонкой сфере межнациональных отношений, желая угодить региональным чиновникам.

Читаем на ленте регионального информагентства Татар-информ текст о встрече с представителями национальных общественных организаций РК, которую провел Президент России в Крыму 17 августа 2015 г.

В нём, в частности говорится, "он (президент Путин - М.Щ.) в качестве примера мирного сосуществования представителей разных конфессий и разных национальностей привел такой российский регион, как Республика Татарстан." А далее - вообще - без кавычек (т.е. не в виде прямой речи) Путину приписываются следующие слова.
"По словам Владимира Путина, Татарстан является сильным и миролюбивым регионом, он обратил внимание участников встречи на этот факт и предложил перенять бесценный опыт."
И, далее, пишется: "Р.Минниханов высказал предложение перенять опыт Татарстана по изучению национальных языков. Если люди буду свободно общаться на родном языке, изучать его в школах – это добавит всем комфорта, считает он."

«Вот, круто!» - скажет читающий, а чиновник в казанском кремле самодовольно поставит изданию плюсик.

На самом же деле почти всё выше цитированное из сообщения Татар-информ том – банальное враньё.

О том, что такая подача является грубейшим искажением событий и акцентов видим, читая полный текст стенограммы этой встречи, опубликованной на сайте Президента России.

1. О том, что Президент привел Республику Татарстан "в качестве примера мирного сосуществования представителей разных конфессий" - сказать можно, Путин действительно сослался на Шаймиева, решившего построить мечеть в кремле рядом с православным храмом, отметив это в качестве позитива, а вот добавление "и разных национальностей" - это сказано не было, враньё.
2. Что Путин говорил слова "Татарстан является сильным и миролюбивым регионом" - таких слов тоже не было, тоже враньё.
3. Что Путин призывал "перенимать опыт РТ" - такого сказано тоже не было, тем более с эпитетом "бесценный" (опыт).
4. Что "Р.Минниханов высказал предложение перенять опыт Татарстана по изучению национальных языков." - тоже таких слов в стенограмме не найти.
5. И что он (Р.Минниханов) считает, что "Если люди буду свободно общаться на родном языке, изучать его в школах – это добавит всем комфорта, ..." - тоже корреспндентом Татар-информ высосано из пальца.


Следом за Татар-информом притягивать за уши факты стали и некоторые другие местные издания, одно из которых умудрилось в подзаголовке статьи соврать, что, дескать, «Президент РФ восхитился числу чувашских школ в Татарстане», хотя произнесённое им многократно Минниханову «Никаких проблем!», наиболее акцентировано – как раз после «отчёта» последнего о чувашских школах, можно понимать и как желание Путина пригаситть отчётный пыл Минниханова, дабы не уводил разговор слишком в сторону.

Зачем все эти натяжки – понятно даже неискушенным читателям: провластные журналисты-регионалы из кожи вон лезут, чтобы искусственно поднять в глазах регионального читателя, и, в особенности, своих хозяев – чиновников казанского кремля – значимость региона и его руководителей на федеральном уровне и лично для президента России В.В. Путина.

Только, не многовато ли информационного фуфла (простите, но иначе и не скажешь), да ещё в таком коротком тексте, господа прикормленные региональные журналисты?

Или вы всерьёз считаете, что для того, чтобы стать объектом всеобщих насмешек, нужен статус не ниже Псаки? Ошибаетесь!

Тем временем, из независимых СМИ и по результатам независимых исследований известно, что не всё так благополучно в сфере межнациональных и межконфессиональных отношений в Республике Татарстан, как подают региональные издания и каналы. Это, прежде всего – отсутствие баланса в русско-татарских и православно-мусульманских вопросах, а также – затянувшийся этно-лингвистический конфликт. И как бы врио Президента РТ Рустам Минниханов не хвалился перед Владимиром Путиным и высоким собранием «двуязычным раем» - рая-то этого в Татарии – нет, а скорее есть немотивированное языковое насилие. В его условиях русскоязычные дети должны в этом регионе в обязательном порядке посещать по 5-6 уроков в неделю татарского языка, который, как правило, так и не знают потом – за ненадобностью.

А, вот, региональные власти Крыма, натерпевшись в своё время языкового насилия от прежних украинских властей, поступили в полном соответствии с реальными потребностями населения, предоставив самим родителям выбор изучения в дополнение к русскому языку ещё и крымско-татарского и украинского. Разумеется, на добровольной основе.

Так что – кому и с кого надо брать пример – ещё вопрос!

Михаил Щеглов, председатель Общества русской культуры Республики Татарстан, координатор народного движения «Помогаем Новороссии»,

На фотоколлаже Джен Псаки держит в руках плакат на татарском языке: «Мин hәрвакытта дөреслекне гына әйтәм!» (Я всегда говорю правду! – тат.)

katryn, классная статья!
Жаль, что властьпридержащие читают только "псакские" сми

_________________
Правду следует подавать так, как подают пальто. А не швырять в лицо, как мокрое полотенце

Прошу откликнуться тех, у кого в этом году татарский язык будут изучать только те, кому это необходимо. Стало известно, что есть такие школы.
Можно в личку. Хотя мне кажется, что всем интересно, куда переводить детей.

katryn, Что то из области фантастики!

_________________

И всё же информация такая есть. Хотелось бы найти подтверждение (правда опасаюсь, что родители предпочтут промолчать, чтобы "не подставить директора")
Мне известно, что таких школ минимум две

katryn, На всех не хватит!

_________________

У меня аж "в зобу дыханье спёрло" (с)... Ущипните меня. Неужели?..

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Я то же хочу, что бы у меня "дыхание спёрло". Где такие школы, куда бежать.// И всё же информация такая есть. // ссылку в студию.

Мои дети сегодня пошли в 1-ый класс. Учитель раздала всем родителям анкеты для заполнения. В анкете есть строка "национальность" ребенка, отца и матери. Что за бред? Даже в паспорте национальность не указывается. У нас с мужем "интернациональный" брак. У детей татарская фамилия, но славянские имена. Родители мужа, тоже с разными этическими корнями. В нашей семье родной язык русский. Для чего, почему школа делит детей по национальности? Мы решили, что в строке "национальность" поставим прочерк.

ВСЕ НА МИТИНГ !!!!!!

Поддержим русский язык. Кто если не мы!!!

ЗАЯВЛЕНИЕ
инициативной группы по проведению митинга
«Поддержи федеральную политику в сфере образования России!»

г. Казань 1 сентября 2015 г.

Сегодня, в международный день знаний 1 сентября 2015 г. мы, представители общественных организаций и сообществ родителей школьников и дошкольников Республики Татарстан, всецело поддерживая инициативы представителей органов федеральной власти, направленные на федерализацию образования в России, укрепление единства образовательного пространства в нашей стране, и одновременно наблюдая усиленное и всё увеличивающееся сопротивление этим процессам со стороны ряда регионов, наиболее выраженное в Республике Татарстан, выступаем с инициативой проведения митинга «Поддержи федеральную политику в сфере образования России!»

1. «За выделение русского языка и литературы в самостоятельную предметную область!» Мы поддерживаем неоднократно прозвучавшее на совместном заседании комиссий при президенте РФ по русскому языку и по межнациональным отношениям (19.05.2015) предложение о выделении русского языка и литературы в самостоятельную предметную область, неизменную и обязательную для образовательных учреждений на всей территории Российской Федерации.

2. «Родным языкам, включая русский – особое внимание в образовании!» Мы требуем признания статуса «родной язык» для каждого без исключения языка в России, если только есть хоть один человек, считающий его родным. Безусловно, статус «родной» должен иметь и русский язык, на котором не только говорят 96 % наших граждан, но большинство считают его родным фактически.

3. «Одна страна – одна история!» Мы выступаем за введение единых учебников по истории на всей территории России.

4. «Нет навязчивому сервису в образовании!» Всякие образовательные инициативы регионов, муниципалитетов и отдельных образовательных учреждений, сформировавшиеся за пределами федеральных стандартов образования, могут применяться лишь после прохождения федеральной экспертизы и только на заявительной основе, по желанию родителей.

5. «Никаких региональных образовательных монополий!» Мы против всякого рода произвольно вводимых региональных и муниципальных «рабочих тетрадей» по предметам, исходящим из всевозможных национально-региональных особенностей, тем более – по завышенным ценам и на безальтернативной основе.



Считая органичным для России этническое культурное и языковое многообразие, в том числе, в образовательном пространстве нашей страны, и поддерживая идеи сохранения носителей языков и традиций народов России, категорически отвергаем диктат в данной деликатной области. Никакой региональный менталитет или свойственный части территории национальный или иной колорит не может служить основанием пренебрежения федеральным законодательством в сфере образования, наделения иной части населения дополнительными образовательными обязательствами.



Призываем партии, движения и все активные общественные силы поддержать нашу инициативу. Более того, в условиях сложившейся ситуации в стане уверены, что успешными станут только те общественные и политические силы, которые будут служить укреплению единства страны и её эффективных вертикалей.

Выступая за решение имеющихся острых проблем, мы категорически отмежевываемся от сил, целью которых является борьба с властью как таковой – будь то в центре России, будь то в регионах.

Все, кому не безразлична судьба страны, и одной из её главных основ – образования – на митинг «Поддержи федеральную политику в сфере образования России!»

Мероприятие согласовано с исполкомом г. Казани и состоится 6 сентября 2015 г. в центре, парк Карима Тинчурина . Начало в 15-00.

Поддержи федеральную политику в сфере образования России!
Все на митинг!

Председатель оргкомитета по проведению митинга
Михаил Щеглов
г. Казань, 1 сентября 2015 г.

6 сентября в 15:00 в парке Тинчурина

_________________
Правду следует подавать так, как подают пальто. А не швырять в лицо, как мокрое полотенце

А где это поточнее?

Это не доезжая остановки до Автобусного вокзала, перед мостом (в сторону Речного порта по Татарстану). Из Центра - по левую руку. Там ещё фонтан есть (по тунгису посмотрела)

Народ, а как у вас с расписаниями? Чё-то не ржу:
На три татарских - ни одного русского в 10м.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Разве "лит." это не русская литература?

Название темы видите? "Русский язык", при чём здесь "Литература"? И, да, я не знаю, что это за "Литература". Заметьте: гимназия с "Русским этно-культурным компонентом". Таких школ в Республике Татарстан всего одиннадцать на 2075 школ. И они по определению не являются в полноте "русскими".

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, спасибо, постараюсь приехать.

Так я спрашиваю, я реально не знаю, что вы сердитесь
У меня ребенок вот только в школу пошел, я не очень раньше интересовалась, а сейчас стала смотреть этот вопрос, меня тоже волнует такое положение, когда русский притесняют. Вот хочу понять, что к чему.
Насчет русского языка в 10-11 классах, по-моему, его и раньше не было, была только руская литература. Во всяком случае, я не помню, чтобы у нас был русский в выпускных классах, а я заканчивала школу в 1991. Надо глянуть учебные планы федеральные, предусмотрен ли русский язык в выпускных классах. Позицию, озвученную в письме-призыве на митинг, поддерживаю, считаю, что региональный язык нужно выбирать по желанию род. советом школы и формировать классы с изучением того или иного языка.

Я оканчивала раньше и у нас был русский. Мы сдавали его в виде сочинения, про экзамен тоже помню, то он мог быть и после 8го класса тогда.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Может, и путаю. Мы все время писали изложения, сочинения и прочее, а поскольку все это было обычно по изучаемым произведениям по литературе, может быть, у меня так в голове совместилось. Выпускное сочинение помню, да. А татарского в нашей школе тогда вообще практически не было. Он был факультативом, в аттестат не входил, его массово прогуливали. Считалось, что это для татар, но с уроков сбегали и татары )) Возможно, наша школа была исключением, не знаю, у нас много было детей военных, а их освобождали от изучения нац. языков. А то сегодня он татарский изучает, завтра другой язык, послезавтра еще один, с ума сойдешь.

Я закончила школу в 1995 году, у нас был русский, два раза в неделю точно (если не больше) и татарский был один раз в неделю (обязательным), но мы тоже практически на него не ходили, но у нас был такой предмет как история Татарстана (учебников не было. нам учитель истории давал материал под запись), сдавала в 11 классе экзамен по нему (предмет по выбору), мне нравился этот предмет Но русский был точно и литература была.

_________________
Не осуждайте чужое прошлое, вы не знаете своё будущее...

Странно. Даже когда я училась, в "совке" у нас и то были учебники и "История Татарстана" и "География Татарстана", Правда, скорее всего , мы покупали сами. Контурные карты как-то делали по РТ, помню. И татарский для татар был обязательный, массово точно не сбегали. Я закончила в 86 году школу.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Я ж говорю, что у нас школа была некотоым исключением, бОльшая часть учащихся были дети военных. Для нас тат. язык был необязательным.

Li-Мария, я закончила 4 школу, ныне кадетская школа. А татары сбегали тоже с уроков татарского языка, т.к. русские шли домой, а им приходилось оставаться еще на один урок, но когда сделали для всех обязательным,конечно ходили, но не всегда .Оценка 4 стояла в аттестате. (вроде одна оценка была).

_________________
Не осуждайте чужое прошлое, вы не знаете своё будущее...

В других регионах русский язык в старших классах точно есть, посмотрела аттестат мужа, у него русский язык тоже был. Конечно это не дело, этож основной предмет, как без него то? По поводу татарского...я родилась и выросла за пределами Татарстана и у меня не было ни одного урока татарского, пишу, читаю, говорю по-татарски - без проблем. Муж отмаялся 10 лет в школе и потом еще в институте, еле два слова связать может. Отсюда я сделала вывод, не умеют в Татарстане преподавать этот язык, ничего кроме отвращения и ненависти такая методика не вызывает. Тем более в ущерб основным предметам, ведь потом поступать наравне со всеми.

Спасибо. На митинг придем. Хочется, чтобы был выбор, какой язык изучать и программа по русскому языку а Татарстане преподавалась в полном объеме и был единый образовательный стандарт на всей территории РФ.

Заканчивала школу в 99 году, русский язык как предмет был только до 9 класса, в 10-11 была только литература, и на ней мы и сочинения и изложения писали, а в аттестат по русскому языку шла оценка из аттестата 9 класса. До 8 класса для татар был татарский, а для остальных ИКТ (История культуры Татарстана). В 9 классе ввели для всех татарский, с занятий не сбегали, т.к. был в середине учебного дня. И аттестате стоит 5, но татарского так и не знаю.

_________________

Точно, русского не было в выпускных, я ж говорю, была литература. В аттестат шла оценка за 8 класс плюс смотрели на оценку по грамотности на выпускном сочинении. История Татарстана была, но как-то нечувствительно прошла мимо.
Что касается методики преподавания, то многие преподаватели татарского сами признают, что с ней нелады. Мне знакомая учитель татарского из садика сказала, что в школе проблемы у всех как раз из-за того, что методика толком не разработана. Я не спец, но не доверять ей причин нет. Причем в разговоре она признала, что из-за насильственной обязаловки растет недовольство русскоязычных и ей лично такая ситуация не нравится. Я лично не против изучения татарского, но против насилия и невозможности выбора изучения родного русского языка в полном объеме.

Ну возможно здесь переносили оценки с 9-го класса, у меня в аттестате стоят только те предметы которые были в 10-11, например по черчению которое было по 9 класс оценки нет. То что русский язык точно был я помню, т.к. классная по русскому и литературе как раз была. И оценки за сочинения: первая оценка шла на русский язык, вторая на литературу.

Парк Карима Тинчурина Ссылка

+1. в 10-11 классе предмета "русский язык" НЕ было. Выпуск 1994г.

_________________
***двадцать пятый год бьется сердце в ритме МАМА***
~>"свекровушке" 19 >~
\\\#его водолейшеству восьмой пошел #///

блаженно ощущение свободного пространства