Belka-ka, идёт разговор о формировании отдельной предметной области, с едиными учебными пособиями и едиными требованиями. Их будут выводить из кафедры филологии к отдельную.
Сама пока механизм не до конца понимаю. Ждём рассмотрения законопроекта по родному русскому языку.

Лиля, видела, опять про супер успехи на ЕГЭ, какие наши оппоненты сякие (правда пояснить не мог). Причём показывали реакцию Путина и Ливанова. они явно отнеслись к его словам скептически

выступление Гильмутдинова на русском о русском

порадовало не только меня (кадр видеозаписи в момент его выступления)

И ответ Путина

Девочки!!! Киньте ссылку где можно прочитать о чем говорилось - гадкий планшет выдает без звука.
Судя по приведенной фразе Гильмутдинова, многим стало понятно КАК у нас учат русскому языку . В Москву бы еще Фаттахова послали, чтобы рассказал на государственном русском о его достижениях в минобре

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Там 2 часа почти
Говорили о много и о разном
даже о цыганах
Волгин Игорь Леонидович предложил ввести общий государственный экзамен по русскому языку для выпускников вузов

реакция Путина улыбнула

Волгин же предложил проводить квалификационные экзамены по русскому языку для чиновников. Приведя в пример указ Александра I от 6 августа 1809г.

Путин ответил

И сделал себе пометочки, одобрительно кивая

Левитская говорила об очень удачной поликультурной модели школы на примере Татарстана. Предлагала перенять опыт. Но все явно не понимали, о чём речь. Либо уже слишком хорошо знакомы с опытом Татарстана

Кольцова Людмила Михайловна



Путин в заключительном слове после выступления Кольцовой

katryn, С П А С И Б О!!!!
Попробую чуть позже найти либо стенограмму, либо запись, пригодную для планшета.Очень уж на Гильмутдинова, вернее на его реакцию охота посмотреть.

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Вот в такой последовательности

Belka-ka, ну, а как раньше было, скажем, "до революции"? По моему, там комплекс был разных курсов, которые касались изучения русского языка и литературы?

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Стенограмму выложили
Но с картинками веселее
Закончил Гильмутдинов ответную речь Путина вот так

Владимир Жириновский: «Русские не должны изучать местный язык, который заканчивается через 50 километров!»
22.05.2015 14:14
С провокационными заявлениями по поводу изучения местных языков в национальных республиках выступил сегодня на пленарной сессии Госдумы РФ лидер ЛДПР Владимир Жириновский, передает корреспондент «БИЗНЕС Online».

«Мы уже много раз подымали вопрос: на каком основании русских в национальных республиках заставляют изучать местный язык? Ребенок не должен изучать несколько государственных языков! Если он русский, то пусть он знает русский язык. Три языка должен знать школьник в Мордовии, Башкирии, Татарии, Коми! С детского сада начинают заставлять это делать. Ведь носитель языка в семье легко может это изучать. Но русский нигде не может общаться на этом языке. Зачем же нагрузка? Цель такая, я прямо скажу, выдавить русских из национальных регионов! Вот и все! <…> Вы не понимаете, как трудно ребенку учить второй язык, тем более не иностранный, на котором говорит полмира, а местный, который заканчивается через 50 километров».

Жириновский также предложил ввести добровольное изучение любого другого языка, включая и иностранные. И заметил, что большой надобности, по его мнению, в знании английского, немецкого или французского языков нет.

Эта тема всплыла в ходе обсуждения вопроса о законопроектах, которые Госдума будет рассматривать в ближайшее время. Выйдя к трибуне, Жириновский возмутился тем, что целая серия из 177 законопроектов ЛДПР лежит без движения. Ранее, напомним, Жириновский в прямом эфире «Русской службы новостей» высказался за то, чтобы закрепить первенство русского языка в Конституции РФ.

katryn, спасибушки!
Может сейчас "наши" депутаты наконец-то получат "Ц/У" из Казани куда засунуть их желания по изучению двух государственных языков.
Жириновский как всегда высказывается прямо, без всяких дипломатических реверансов.

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Ола-Ола, думаю, им плевать. Вот полномочия "президента" окончились в марте(?), теперь он - "врио президента" и "собирается на второй срок". Пока не будет здесь Казанской губернии с губернатором...

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Осиное гнездо Минобра начали «сносить»

Вчера Общественный совет при Минобрнауки РФ подготовил официальное заявление на законопроект, который на прошлой неделе главы двух ведущих думских комитетов - по образованию и безопасности - Вячеслав Никонов и Ирина Яровая - внесли на рассмотрение депутатов Государственной думы РФ. Этот законопроект предлагает внести ряд существенных поправок в законы "Об образовании" и "Контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", в той их части, которые касаются, как ряда базовых положений, так и пресловутой проблемы единых учебников, которая впервые была поднята Ириной Яровой на государственном уровне еще летом прошлого года.
Надо сказать, что как участник большинства круглых столов, инициированных Яровой по данной проблеме, я лично убедился, насколько это грамотный, в хорошем смысле дотошный и неравнодушный человек. Но главное даже не в этом, а том, что, озаботившись проблемой единых школьных учебников по базовым предметам, она, вероятно, даже не подозревала, какое осиное гнездо ей придется раскопать и насколько глубоко ей доведется "погрузиться" в эту тему, которая давно стала монополией наших либералов от науки и образования.

Теперь во всей своей красе ей и другим парламентариям стало совершенно очевидно, кто, как, а, главное, зачем все эти годы социал-дарвинистских реформ, четко выполняя социальный заказ транснациональных корпораций, гробил одну из лучших в мире советских систем дошкольного, школьного и вузовского образования. Кто и зачем под личиной "вариативности", "счастливого детства", "единства мирового образовательного процесса", "плавного вхождения России в клуб цивилизованных держав" и прочего, отстаивал интересы русофобов всех мастей и званий, начиная с г-на Дж.Сороса и кончая лавочными интересами руководителей разных издательств, которые несказанно обогатились за государственный счет на ежегодном издании миллионов школьных учебников.

И только за это перед депутатом Ириной Яровой нужно снять шляпу, ибо далеко не каждый облеченный властью человек осмелится замахнуться на "святая святых" наших "реформаторов", которые очень давно, а главное крайне глубоко запустили свои щупальца во все сферы нашего образования. Дальше отступать уже нельзя - "Позади Москва"!

Совершенно очевидно, что законопроект "Никонова-Яровой" наносит первый, но главное смертельный удар по всей этой "банде" либерал-реформаторов и записных русофобов, давно и прочно монополизировавших не только самые лакомые вузы, образовательные центры, гимназии и школы, но и определявших саму политику в образовательной сфере последние четверть века, которая поставила нашу страну на грань интеллектуальной катастрофы. Поэтому они сразу возбудились и разродились "Заявлением общественного совета при Минобрнауки РФ", в котором "выразили явное беспокойство действиями Ирины Яровой".
Ссылка

Это до какого числа?
Руки всё не доходят

_________________
Правду следует подавать так, как подают пальто. А не швырять в лицо, как мокрое полотенце

Совместное заседание Совета по межнациональным отношениям и Совета по русскому языку

Гильмутдинов

//Здесь разговор шёл о федеральных учебниках, о федеральном реестре, благодаря Татарстану эти учебники для начальных классов зарегистрированы, но для четвёртых и дальше – 5–9-х классов – учебников нет. То есть получается, что когда мы в Ульяновске или в Мордовии в школах с этнокультурным компонентом классы начинаем по этим учебникам обучать, то приходят проверяющие и говорят: «Извините, а где в реестре эти учебники? Их нет». Соответственно, возникает больше проблем. Просьба огромная быстрее нам совместно этот вопрос решить.//

Так по каким же учебникам нам навязывают не нужный нам предмет? Правильно Учебники тат.языка с 4 и до конца школы не включены в федеральный реестр учебников. То есть эти учебники незаконны. "Лиза, в печку".

15 мая сего года на заседании научно-методического совета рекомендовано включить в федеральный перечень учебники, "обеспечивающие региональные и этнокультурные особенности" издательств "Магариф вакыт" и "Татармультфильм"
Для тех, кто изучает его не как родной Хайдаровские учебники с 5 по 9 класс
Я правда так и не поняла, какие региональные и этнокультурные особенности они учитывают. Скорее потребности отдельной группы лиц по освоению очередного транша денег

KateMaryAnn, время прошло, но мы продолжаем собирать информацию и направлять её.

Переключая каналы, наткнулась на ТНВ на программу "7 дней" Ильшата Аминова.
Мало того, что обозвал Жириновского "попом Гапоном", так еще и вылил достаточно агрессивно информацию про национализм русских. И, конечно, как у нас все замечательно и Каравон то проводится и вообще все так у нас толерантненько, что .
Если так будет подаваться информация о заседаниях Совета по межнацинальным отношениям и Совета по русскому языку, то ничего хорошего не выйдет .

_________________
Всегда найдется кто-то,кому не нравится то,что ты делаешь.Это нормально.Всем подряд нравятся только щенки и котята.

Владимир Константинов: Любое принуждение в языковой сфере будет носить исключительно обратный эффект

По мнению Председателя Государственного Совета Республики Крым Владимира Константинова, любое принуждение в языковой сфере будет носить исключительно обратный эффект. Об этом спикер заявил журналистам по окончании пленарного заседания крымского парламента, комментируя принятие в первом чтении проекта закона «Об образовании в Республике Крым».
............................................
Он так же пояснил, что принятый в первом чтении законопроект «Об образовании в Республике Крым» предоставляет и гарантирует каждому крымчанину на добровольной основе право выбора языка обучения.
Ссылка

С 35 мин. узколобый индивид привычно врёт о прекрасном преподавании русского языка в школах татарии и о русском национализме раскачивающего пресловутую лодку ....

НТВ выпуск 24.05.2015 Ссылка

У нас по татарскому пара "четвёрок" в классе, остальные , по словам сына, безбожно списывали. Он - нет, поэтому - "3", итоговая - "4". 5 "двоек" на параллели, одна в нашем классе. "Пятёрок", вроде, вообще нет, "славянская" гимназия...
Дальше уже совсем нецензурно. "Тройка" после татарского садика и девяти лет долбёжки...

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Как же это всё уже надоело.
Татарстан выбрал 31 куратора двуязычия
У нас тут других проблем нет?? "Кураторы двуязычия" - это вообще о чём?! Почему дяди и тёти, в числе которых (как справедливо заметили) директор гастронома, вопреки конституции за нас тут решают, буду я и мои дети говорить на каком-то языке или нет? Лучше бы перестали пыль в глаза пускать и чем-то реальным занялись. Например питанием в детских садах и школах. И обеспечением нормального бесплатного образования.
Стало очень интересно, автор когда о владении родным языком писал в принципе мозг отключал? Родным языком владеет каждый!
Разве что есть какие-то явные проблемы по медицинской части.
Только один нюанс - каждый сам определяет, какой язык для него родной. Национальность (которую тоже каждый определяет для себя сам) и тем более фамилия не являются определяющими родного языка.
И с арифметикой у автора плохо. Ну посудите сами

Барабанная дробь! Где ещё 34%? Их съели, выдворили? Просто неудобно как-то писать, что даже эти 68% не владеют татарским абсолютно. Вот где фиаско. А те 20% дай бог три слова предложение смогут связать. Ну и? Оно того стоит? На каждый класс с 1 по 7 как минимум 10 часов в тарификационной сетке.
И ещё одна новость, на программу "развития языков" выделяют новый миллиард! Зато родители до сих пор покупают учебники, рабочие тетради, ремонтируют классы, покупают парты, туалетную бумагу и прочее-прочее-прочее.

Освоены безумные денежные потоки за 20 лет и этого всего до сих пор нет?!
Зато виноват во всём враг татар - Жириновский

А теперь внимание! Мы можем расшибить себе лоб, но вопрос принципиальный! Пересмотра не будет.

Ноги они вытерли о права, предоставляемые федеральными законами.

Нет, хорошо пусть изучают язык, не нужный им в жизни, пару часов в неделю - этого более чем достаточно чтоб за 11 лет учебы научить ребенка говорить на татарском на бытовые темы.(При необходимости и желании). Но почему мой русский ребенок не может изучать свой РОДНОЙ язык в полном объеме, как его сверстники из других регионов??? Почему его лишают конституционного права знать и учить свой РОДНОЙ язык?
Мне это не понятно...

_________________
Я-Мила, ко мне на ты...

А теперь о клипе, восхваляющем курс на татарский язык
Начинается на метке 35:17
Аминов сказал, что с Путиным трудно не согласиться в вопросе законодательных вопросов, однако забыл упомянуть, что Путин указал на то, что национальные языки вводятся в программу за счёт учебных часов, которые забираются у русского языка и литературы. Постеснялся согласиться?
На метке 38:20 Аминов говорит, что учащиеся московской школы 1186 с татарским этно-культурным компонентом уверяют, что уроки татарского никак не мешают изучению русского языка.
Да конечно не мешают. вы их расписание видели? Один урок в неделю в началке (только со 2 четверти 1 класса) и один факультатив в 5-6 и 1 спецкурс в 7. На этом всё. От слова "совсем".
Не верите? Смотрите сами в разделе "Учебный план"
Аминов, когда возмущается, что много "русского" в России и о России он не забывает, что для всего мира он тоже Русский?
Ну дальнейший бред про клоуна, Кавказ и идеальный Татарстан я даже комментировать не буду.
Минниханов оказывается неоднократно говорил, что главная цель - привлечение креатива не взирая на национальность и веру. А вот мне помнится, что ещё Минниханов в рассуждениях о вопросе изучения татарского языка в школе и детском саду говорил, что язык матери нужно знать и знание языков делает нас богаче. В итоге получается так: "Приезжайте к нам, люди дорогие, мы вас тут научим, даже если не захотите, языку матери (если не знаете - в Татарстане это татарский язык). От чего вы станете ещё креативнее."
Что там про индивидов, которые не могут предложить ничего кроме своей национальной исключительности? Это он о себе любимом? Какая самокритика на метке 45:40
Про прививку от национализма и религиозной нетерпимости: у меня и моих детей информированный отказ от всех прививок

Скорее всего речь идёт об обновлении исследования, проводившегося АН РТ. Я пыталась тогда у Гильмутдинова озвучить цифры предыдущих опросов. Он реально сморщился весь и царственно махнул рукой, что это , мол, неверные цифры и вообще.
34% в их исследованиях "понимают, но не говорят".



Пока у нас здесь не будет Казанской губернии, включающей, как раньше ещё кое-какие края/республики, всё будет оставаться на своих местах. Плевать они хотели на государство, от которого получают, что хотят.





Аминов - не русский в любом виде. Провокатор и националист.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Провокатор - да! Националист - нет!

Может ли русский быть родным языком?

Ответ на этот, казалось бы, парадоксальный вопрос вовсе не так очевиден. И если для некоторых школ страны он более-менее безразличен, то есть места, где отсутствие возможности для русского языка быть родным ведёт к перекосам в школьной программе. Есть и другие особенности российской языковой политики, о которых мы беседуем с Ольгой АРТЁМЕНКО, руководителем Центра этнокультурной стратегии образования Федерального института развития образования, членом рабочей группы по образованию и историческому просвещению Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям, руководителем секции «Совершенствование языкового законодательства» Экспертного совета Комитета Государственной Думы по делам национальностей.
Ссылка

В День русского языка в Казани власть не захотела слышать о его проблемах

Несмотря на то, что 19 мая на Совете по межнациональным отношениям и русскому языку президент России Владимир Путин наконец-то заметил, что в регионах зачастую количество часов преподавания русского языка сокращают в угоду обучению национальным языкам, ситуация в Татарстане существенно не изменилась

В Казани продолжают игнорировать заявления Путина по русскому языку

«Количество татарского языка увеличивается за счет сокращения часов русского языка. Вот в чем проблема. В.В. Путин». Ссылка

В Москве пройдет всероссийское совещание по языковой политике
22 июня 2015 в 11:20

В Москве 24 и 25 июня пройдет Всероссийский семинар-совещание "Языковая политика в сфере образования: инструмент формирования общероссийской гражданской идентичности", сообщила пресс-служба правительства Брянской области.

Представители Брянской области подтвердили свое участие в семинаре. По словам главы брянской городской администрации Вячеслава Тулупова, участие в мероприятии примут делегаты из 60 регионов России. Помимо депутатов ГД РФ и членов Совфеда, на семинаре выступят региональные министры образования и нацполитики, учителя родных языков, представители общественных организаций.

В рамках семинара 24 июня состоится совещание руководства Федерального агентства по делам национальностей с представителями более чем 30 субъектов страны.

Вячеслав Тулупов отметил, что роль межнациональных отношений в Брянской области понимают лучше всего, так как жители региона живут на приграничной территории. Совещание глава администрации назвал как никогда актуальным.
Ссылка

Пишите о проблеме сокращения уроков русского языка в школах и заменой уроками татарского языка на сайт Правительства РФ на имя Фед. Агенства по Делам Национальностей (ФАДН) на имя Баринова Игоря Вячеславовича. ПИШИТЕ СЕГОДНЯ 24 июня совещание. Ссылка

Уважаемые депутаты, лидеры партий и общественных движений.


Сегодня русский язык нужен всем этносам РФ, уже потому, что на национальных языках нет того объема мировой научной литературы, науки, культуры…, которая нужна для качественного развития личности. Той личности, которая зная в совершенстве и русский и родной языки, сможет перевести все эти достижения человеческой мысли на родной язык, таким образом сделав его самодостаточным. Но снижением образовательного уровня, прежде всего по гуманитарным дисциплинам, русскому языку и литературе чиновники в нац. республиках РФ сведут на нет все усилия по развитию родного языка, посредством знания русского. Что русские, что татары, что башкиры (рядовые граждане) будут знать родной язык на уровне бытового общения и не более.

В Москве 24 и 25 июня пройдет Всероссийский семинар-совещание "Языковая политика в сфере образования: инструмент формирования общероссийской гражданской идентичности". Помимо депутатов ГД РФ и членов Совфеда, на семинаре выступят региональные министры образования и нацполитики, учителя родных языков, представители общественных организаций.

Чиновники из нац.республик расскажут Вам, как замечательно изучается русский язык и литература в школах нац.республик. О всевозможных программах по изучению, развитию и сохранению русского языка в нац.республиках. Программы по сохранению и изучению русского языка это конечно замечательно. Если эти программы являются дополнительной возможностью для изучения и сохранения русского языка. В татар стане же этими программами пытаются "прикрыть" сокращение количества уроков русского языка, неполноценное изучения русского языка в республике.

В Москве,19 мая 2015 года на заседании Советов по национальности и русскому языку при Президенте России, представитель татарстана Гильмутдинов сказал, - «И, Владимир Владимирович, я ещё раз хотел бы подтвердить, что национальные республики с великим уважением поддерживают русский язык. Я могу сказать, что в Татарстане есть отдельная ведомственная программа – поддержка русского языка... Это говорит о нашем внимании. Поэтому я некоторым нашим оппонентам, которые говорят о том, что за счёт русского языка изучаются родные языки, это неправильно. Этого даже стандарты и сама система образования не допускают. Конечно, нам нужно больше уделить внимания качеству подготовки преподавателей, качеству обучения, методике. И если будем двигаться в этом направлении, то у нас будет всё хорошо.»
Это ложь. В татарстане в общеобразовательных школах запрещён учебный план с «Русским языком обучения», используется только учебный план с «русским не родным языком обучения», А это значит, что количество уроков русского языка сокращено на 40% ( 3 урока вместо 5 уроков в неделю), а количество уроков литературы сокращено на 50% ( 2 урока вместо 4 уроков в неделю).
Президент России В.В.Путин ответил на эту ложь,- «Есть одна системная проблема тем не менее, я об этом вскользь упомянул. Поскольку русский язык входит в общее понятие «филология», когда количество часов национальных языков увеличивается, это делают, как правило, за счёт сокращения часов по русскому языку, вот в чём проблема, а не за счёт каких-то других составляющих процесса обучения...»
Открывая заседание Советов, В.В.Путин особо отметил необходимость повышения качества обучения детей. "Государство должно постоянно повышать качество обучения наших детей русскому языку, независимо от их местожительства и специализации школы, – сказал президент.Русский язык – язык государственной коммуникации. Если сепаратистские силы будут продолжать свои национальные поползновения, то в результате это скажется на взаимопонимании и негативно отразится на целостности и безопасности государства.

В школах Крыма обязательным будет только русский язык.Хотя в Конституции республики Крым определены как государственные русский, украинский и крымско-татарский языки, в школах в приоритете будет только русский язык. В Крыму не планируют вводить обязательное изучение всех трех государственных языков, за которыми закреплен официальный статус в Конституции Крыма. Это основано на федеральном законе РФ об образовании, где государственным языком образования считается только русский язык. Тем не менее в образовательные учреждения полуострова смогут формировать учебные планы с учетом пожеланий родителей и детей изучать украинский или крымскотатарский язык. А перед этим правительство Республики Крым провесло опросы родителей школьников русскоязычных школ. Потому, что крымчане понимают, что уважать мнение друг друга в вопросах языка очень важно, что принуждение в данном вопросе приводит только к напряженности (они это хорошо почувствовали, находясь в составе Украины), что нам надо беречь дружбу и согласие между народами с детства, и именно поэтому детей принуждать изучать национальный язык против воли опасно для будущего нашей страны.

22.06.2015 20:13

Можно копировать и отправлять?

_________________


Даже под самым красивым хвостом павлина скрывается самая обычная куриная . Так что меньше пафоса, господа

неМамочка, про Крым - реально что ли? На мамином форуме севастопольском про другое писали.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)