Мы собираемся в школу в сентябре этого года. Но недавно учитель в подготовительной группе в школе заявила мне, что мой ребенок слабый и не готов к школе. И выводы были сделаны из того, что он не смог правильно нарисовать человека. Судя по тому как он рисует, он вообще умственно отсталый. Хотя он прекрасно читает 40 слов в минуту, решает сложные задачи в несколько действий, сам может собрать электрическую цепь, обыгрывает меня в шахматы. Но учитель сказала, что это все не показатель. А его рисунок- это показатель. Я. Честно говоря в таком смятении. Не сталкивался ли кто нибудь с таким мнением?

_________________

Я сама художник, но ребенка рисовать не смогла научить и увлечь этим делом. Хотя он любит прикладное искусство. Поделки, роспись, витражи. Делает восхитительно. Но рисовать нет. Почему наших детей оценивают по рисованию, а не по умению например собрать электрическую цепь?

_________________

elsaf, советую идти к другому учителю, раз эта заранее записала вашего ребенка в аутсайдеры. Она такое же отношение к нему перенесет и на учебу в школе. Не взять ребенка вес равно не имеют право, если он достиг нужного возраста.

Она к счастью не будет у нас в первом классе, но испортить мнение о моем ребенке может заранее.

_________________

Девочки, а не подскажете, может можно где почитать про эти тесты? Я имею в виду интерпретацию рисунков. А то у меня тоже рисует не ахти...

_________________

Как-то отправили нас к психологу, ребенку было около 4-х, говорила плохо, и для того что бы взяли в логопедическую группу требовалось заключение. Так вот, на приеме психолог тоже просила рисовать, оказалось, что траву рисует дочь неправильно. Надо было рисовать вертикальные зеленые палочки, а моя просто закрасила низ рисунка зеленым цветом, сверху как и положено - небо , облака, солнышко. Ан нет, трава неправильно нарисована! Словом тоже поставили нам практически отсталость. Сказали еще тогда, что один из главных тестов при поступлении в школу - рисунок человека. И чем больше деталей прорисовано, тем выше уровень развития. Т.Е. должны быть шея, плечи, уши, пальцы, одежда желательно с воротником и карманами и т.п....
Но вот пр поступлении в 122 гимназию таких заданий не было. И моя девочка поступила с хорошим балом. Так что умение рисовать - совсем не показатель.

Ох... Придется видимо уроки рисования брать ;) Спасибо за информацию!

_________________

Девочки, а какие тесты еще проходят перед поступлением в первый класс? Наверное в разных школах по разному, но все же хочется знать к чему готовиться.

_________________
ПЕРВЕНЕЦ 18.10.2009!
МАЛЫШ 07.08.2013!
МАЛЫШКА 04.05.2016!

Мы не знаем, что будет завтра. Пусть оно просто будет. И пусть в нём будут все те, кто нам дорог!

Постою послушаю... тоже интересует.
Кстати, слышала, что якобы тестирование в школах отменили - теперь могут проверять знания ребёнка только ПОСЛЕ зачисления с целью распределения в подходящий класс. Интересно, правда это?

_________________

Сейчас просят, чтобы ребнеок знал буквы, умел читать по слогам. Также смотрят на умение считать от 10 до 0 , уметь складывать и вычитать цифры до 10, например, 2 плюс 2, 3 минус 1 и т.п.
После курсов подготовки к школе наш учитель отметила, что важно уметь концентрироваться на одном занятии (чтение, аппликация, пирамидка, пазлы и т.п.) не менее 35 минут!

Нас тестировала завуч начальной школы на предмет "осилим ли мы программу" - это цитата ее слов.
Для программы "Школа России" тестирование, насколько мне известно, не предусмотрено.