arina530, у меня примерно такая же мотивация была- хотелось, чтобы поняли серьезность поступков. Они как-то умудрились в короткий срок много чего натворить, но терпение лопнуло, когда один довел до слез учительницу, второй разбил аппаратуру.

Посоветуйте, пожалуйста, по какому пособию лучше дополнительно к школьной программе заниматься с ребенком (1-й класс)? Хотелось бы что бы у сына был хороший почерк, писал красиво.

Мы занимались по Узорова Нефедова Мои первые прописи 1 класс. В некоторых школах по таким занимаются в 1 классе, а у нас система Занкова, там свои прописи. Мы дома по этим занимались.

_________________

Мамочки, у моего сына тоже проблема с письмом. но я сильно не расстраиваюсь, все придет. просто учителя в продленке и классная в ужасе от его почерка просто 2 раза в неделю сижу с ним дома и пишем. я показываю сначала на черновике как и откуда начать потом он тренируется там же. и все о нас получается красиво. а в школе он видимо специально ленится и каля-баля делает.может это зависит от того что яего хвалю за каждую красиво написанную букву.

_________________





Фотограф 89274237754

А мне жалко время сына на почерк тратить, хотя он действительно корявый. В жизни столько всего важного-интересного. У меня пример моего старшего брата перед глазами (на которого мой сын ну очень похож) - почерк был плохой, до сих пор, как в первом классе и при этом своей головой добился того, чего всем желаю и своему сыну в первую очередь. Главное, чтобы понятно было, что человек пишет - только этого от сына и требую.(в плане почерка )

_________________

a_lena, так я не добиваюсь идеала, просто 15мин 2 раза в неделю у нас время не отнимет, лучше пусть эти минуты попишет, чем в телевизор уткнется))

_________________





Фотограф 89274237754

Телли, о, у нас телевизор явление столь редкое... "только если успел то, то, то... до стольки-то", давненько он всего не успевал Уже и спрашивает редко. Написала и прям злобной мамашей себя почувствовала.
И я не в коем случае не считаю, что так всем надо. Просто мы - так. Слышала, как одна бабушка рассказывала, что в начальной школе очень любила писать прописи - медленно и с удовольствием. Все разные.

_________________

a_lena, если некрасиво написано, то и оценки соответственно уже ниже ставят, хотя задание выполнено правильно. Вот поэтому и стоит лучше в первом классе немного посидеть и поработать над почерком.

_________________

OlesyaP, так оценивают только первые годы. Потом - знания своё сделают.

_________________

Обидно, конечно, что оценки снижают из-за почерка Сын у меня очень расстраивался раньше, почему ему 3 по МАТЕМАТИКЕ ставят, если все правильно сделано, но написано коряво. Я поговорила с учительницей и она согласилась, что от этого у детей интерес к предмету пропадает и теперь она ставит 2 оценки через черточку. Одну за правильность, другую за почерк. Получается что-то типа 5/4 или 5/3

_________________

a_lena, у нас уроков мало сейчас, поэтому телевизор разрешен. тока вот занимаюсь письмом и все. вот когда начнет много, то ясное дело. пока уроки ни сделаешь - ни ни)))

_________________





Фотограф 89274237754

Телли, у нас уроков тоже не много, но "ни школой единой жив человек", сама добавляю то, что считаю нужным. И ещё пытаюсь добиться хорошего темпа работы, не успел в отведённое время - успеешь завтра. А ещё есть домашние дела и цирковая школа, и погулять, если не темно, и поиграть, если всё сделал. А по телевизору и полезного бывает много, но - не успевает пока.

мама Даниля , утешайте сына, что через пару-тройку лет про почерк все внезапно забудут, и важно будет то, как хорошо он умеет думать, как много он уже узнал, умеет ли "держать удар" и много всякого - но уж никак не почерк.

_________________

Сын во втором классе, почерк ужасный, если задуматься откуда он может быть хорошим. В первый класс пришли, никаких палочек,черточек они не пишут, даже печатные буквы не изучают. Сразу начинают буквы прописные писать, и сразу тексты. Дальше на татарском языке та же история. Изложения с первого класса пишут. Я до сих пор удивляюсь как он вообще писать научился, не то что о почерке заморачиваться.

А у моего сына второклассника, наконец-то изменился почерк в лучшую сторону.Они начали писать с 3 четверти в широкую линейку, я думала будет тихий ужас, а у него наоборот, буковки все ровненькие, Всю осень нам делали замечание по поводу почерка, но пришло время, видимо,
Я тут ещё начиталась, теперь мы тоже дома пишем диктанты, а то грамотность страдает, хотя я и заставляю его много читать. Помогут нам диктанты или нет, незнаю.....

изложения конечно еще не пишут, но в остальном+10000000, у нас раньше прописи были и мы эти закорючки по странице выводили, а сейчас хорошо если пару строчек повторят....

Почитала темку, успокоилась немного, а то я свою дочу уже замучила этим почерком. Хотя сама помню свои буквы в 1 классе- все огромные и круглые.Потом помню учительница у меня была хорошая, но уже постарше я когда стала классе в 3 -4 наверное, говорит давай мы тебе отдельно тетрадку заведем- будешь дома переписывать что нибудь, мне хватило одной тетради чтобы добиться хорошего результата. Свою дочь тоже заставляю писать хотя бы немного , какие то буквы показываю отдельно как писать, вижу ее ошибки и объясняю как правильно написать именно этот элемент. К тому же мы много пишем и в тетрадях по письму, крючочки там всякие. Думаю надо было еще с ней раньше штриховкой побольше заниматься, а то у нас наклон все время разных.А так- почерк мне кажется приятно когда красивый, другое дело что ребенка не надо особо этим напрягать, им и так тяжело в нынешней школе, чего только стоит татарский

_________________

О,да! почерк....вот дети и закончили азбуку, а писать нормально еще учиться и учиться.... сейчас каникулы, с уговорами моими сын пишет по 3 предложения про трансформеров (переписывает из календаря) в отдельную тетрадку.

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Девчата, не заморачивайтесь почерком. Придёт всё. Им бедняжкам в первом классе приходится как минимум в полтора раза быстрее всё осваивать, чем предусмотрено программами.

_________________
Желание найдёт сотню возможностей, нежелание - тысячи причин!
Самое большое разочарование в жизни - разочароваться в людях.

Это почему?)

Kenguru Это почему?)

Да все из-за меньшего кол-ва уроков письма, соответственно на 1урок приходится большая нагрузка, т.к. темы нужно пройти все.

а моей дочке оценки за почерк практически не снижают, чтобы картину не испортить, а то совсем отличников не останется, но!!! лучше бы снижали.
ибо она пишет soldier, при этом пишет о и l вместе и так выучивает, и, наоборот, пишет "а" так, что у нее получается "о" и через 2 мм крючок, и "о" от "а" проблема отличить.
Вчера в дневнике такое написала, что потом сама полчаса разбирала.

Может все и забудут про почерк. Я то точно не помню как некоторые буквы писать, а вот как она будет писать какие-нибудь важные контрольные или олимпиады или сочинения я не знаю... и бороться не могу. потому что "надо быстренько это все сделать чтобы хоть как-то поиграть".

уроков то полно, и есть же куча кружков, которые нравятся.

а мы занимаемся по программе школа России, и соответственно программа рассчитана на расчасовку российских школ, где нет 4 урока татарского в неделю( ничего против татарского не имею, но не в таком же количестве), поэтому учительница рекомендует дома побольше заниматься, а почерк -я считаю, что все-таки надо добиваться аккуратности в написании букв а еще хотела добавить......чистописанию сейчас совсем не учат-времени не хватает((((( раньше нас учили писать сначала карандашом, потом перьевой ручкой и только потом переходили к шариковой....можете бросать в меня тапками, но я тут много в инете ковырялась и для себя уяснила, что именно такой алгоритм дает хорошие результаты....теперь вот думаю, что куплю перьевую ручку и пусть сын пишет ей и дома и в школе( нет документа . запрещающего чернильную ручку), ей кстати действительно легче писать, нет такого сильного нажима, и еще помните правило конец ручки смотрит в правое плечо, попробуйте так шариковой написать.....

yamoshki, старший гелевой начинали писать.

_________________
Вот пошлёшь кого-нибудь сгоряча. А в душе переживаешь- дошёл… не дошёл?

ЦОЛЬГА, гелевой конечно полегче, но главный смысл перьевой именно наклон и нажим руки, что бы писать шариковой( у гелевой тот же принцип , только паста легче идет)надо ручку почти перпендикулярно держать, соответственно рука испытывает большую нагрузку, а у перьевой угол острее и кисть опирается на основание ладони, соответственно нагрузка меньше, нажим легче, рука устает медленнее( не знаю как правильно выразиться )

ясно

_________________
Вот пошлёшь кого-нибудь сгоряча. А в душе переживаешь- дошёл… не дошёл?

Подумала я тут... почему может у сына почерк "плясать"..... проблема с глазками никуда не делась... нет бинарного зрения... вообще не понимаю как он видит, а уж как пишет((((

_________________
Когда жизнь поднимает планку так высоко, что не перепрыгнуть, остается одно - ВЗЛЕТАТЬ!!!!

Недавно в Веселинке видела набалдашник такой для ручки с выемками для пальцев, чтобы пальцы ручку при письме правильно держали. Пойду куплю, может поможет. Я помню нам учительница в 1 классе всем ходила ручки поправляла, чтобы кончик в плечо смотрел, чтобы руки правильно лежали, пальцами ручку правильно держали. Сейчас же в школу готового ребенка подавай, чем они там вообще занимаются, программа стала хуже, растянутее и знаний ноль.

почерк нужно отрабатывать и желательно с первого класса, если с почерком проблемы( после долгого и упорного вырабатывания), то я бы задумалась и пошла на консультацию к специалистам......я не поверю, что нельзя научить красиво писать полностью здорового ребенка, просто в школах сейчас не уделяют проблеме чистописания время и это надо делать нам-родителям, а прочитав эту ветку, я тут в шоке сижу, мамам просто лень или все равно.......девочки, а зачем читать Толстого, Достоевского, Есенина и много много другого????????? можно скачать в инете краткое изложение????????? и так ведь в школе кроме натаскивания на егэ нет ничего.......вы тут говорите есть примеры, но примеры вы ведь приводите уже взрослых людей, и образование в то время было другое, более полное и взаимосвязанное......скачать из инету пропись( купить в магазине), попросить ребенка в день по одной страничке писать-это ведь не трудно.....ДЕВОЧКИ НЕ МОГУ НАЙТИ ЧЕРНИЛЬНУЮ РУЧКУ(((((( МОЖЕТ КТО ВИДЕЛ???? НАХОЖУ ТОЛЬКО СУВЕНИРНЫЕ-ПОДАРОЧНЫЕ, ОНИ ДОРОГИЕ(((((

это не корректируется очками или еще как то?

yamoshki, я видела в Комусе и Бюрократе, правда они не как раньше чернила набираются, а капсулы вставляются.