Nelja, в таком случае это скорее к вопросу об учебнике Кузовлева... )
Я, честно говоря, сама с Кузовлевым не работала, но по отзывам коллег, с которыми я стараюсь ознакомляться, учебник страдает наличием упражнений для отработки нового материала. И в плане грамматики Голицын вполне даже. В зависимости от уровня лексика у Голицына может быть весьма даже незамысловатой - акцент на грамматике, то есть где надо.

_________________

Kostina-Nastya, спасибо

Nelja, можно вопрос? В какой школе у нас применяется Кузовлев?

_________________
Собака – единственное существо на свете, которое любит тебя больше, чем себя (Джош Биллингс)

Если честно, тоже интересно. )

_________________

happy mama, Kostina-Nastya, это у нас помимо школы)) как бы кружок по интересам)

Тогда, ИМХО, странный выбор. Одно дело школа, где учебник выбирается завучем или кем-то из администрации, и рядовому учителю нельзя отходить в сторону, и другое дело кружок, где выбор учебников должен быть представлен гораздо шире. А класс у вас какой?

_________________
Собака – единственное существо на свете, которое любит тебя больше, чем себя (Джош Биллингс)

happy mama, мы во 2 классе, но у нас есть 4-лашки

Nelja, и как? Нравится деткам? Успехи есть?
Просто в 2-4 классе, на мой взгляд, и Голицын - это сильно... )))
Я думала, вы как минимум о среднем звене уже говорите. )

_________________

Kostina-Nastya, мы третью неделю занимаемся , детям пока интересно

Nelja, многое еще от педагога зависит. Наверняка она еще много дополнительного материала дает, чтобы занятия проходили интересно и плодотворно!

_________________

Kostina-Nastya, да дети рассказывают. что мультики тоже смотрят на англ.яз

_________________

Разве можно по английскому языку давать детям на дом задание перевести русские слова со словарем самостоятельно и написать к ним транскрипцию (тоже самостоятельно??? (слава Богу, это не в нашей школе так преподают, у соседки)

Lebed+, я так часто слышу какие-то небывалые домашние задания по английскому языку, которые позже оказываются, что вовсе и не так было все задано, что мне сложно уже сразу поверить в реальность такого дом. задания...

_________________

Вот именно. Я об этом тоже говорю. Причем такие задания были в первом классе. Дети даже не знают, как транскрипция читается, и вообще что это такое. А вот переведи и запиши в словарике с транскрипцией. Вообще в голове не укладывается. Разговаривала с классным руководителем. Говорила, все передаст. В итоге так и "прошаландались" весь первый класс с таким педагогом, и на выходе во втором классе новый учитель говорит, что у всего класса нулевые знания по англ.яз.

У нас тоже странные домашние задания по английскому языку. Дети не умеют читать по-английски совсем, им же задают прочитать и перевести вопросы с англ. на русский и ответить на них письменно. Это теперь методика такая новая не учить читать? Со своих школьных лет помню, что мы первым делом выучили алфавит, затем учились читать слова с закрытыми слогами, открытыми.

И у нас в школе учитель поменялся((

Да, у Вас действительно, странные домашние задания. Как детки могут прочитать и перевести вопросы, вообще не умея читать... Методика сейчас такая же, как и раньше. Вводная лексика, алфавит, открытый тип чтения, закрытый тип чтения, простенькие слова и пошло-поехало...нарастает, как снежный ком)))
Думаю, Вам нужно вынести этот вопрос на очередном родительском собрании. Если ребёнок не научится читать во втором классе (если английский язык преподаётся со второго класса), дальше будет сложно(((

Очень много где сейчас так "учат",нет отбоя от учеников у репетиторов соответственно. Есть желание вообще наведаться в ИПКРО и узнать, что за политика такая и какова ее цель.

_________________
[/url]

Anza, нас тоже не учат читать отдельно. Но у нас постоянное многократное слушание всего того, что есть в учебнике по диску. Насколько я понимаю. Таким образом звуковой и буквенный ряды наложатся друг на друга и произойдет чудо чтения) Самые сложные, новые слова я надписываю, основную массу сын сам читает уже.

Задание: выучить стих на английском про Новый Год весь инет обрыли, все стишки без рифмы как-будто, тяжело читать.

_________________
Коза - Лев
Крыса - Стрелец
Лошадь - Скорпион

http://www.childgames.org/node/71 может пригодится кому, стишки читаемые.

_________________
Коза - Лев
Крыса - Стрелец
Лошадь - Скорпион

хоошие стихи,спасибо

Девочки, вопрос такой. Доча (сейчас 1 класс) на след.год должна перевестись в другую школу - английскую гимназию (не в нашей республике). В этой англ.гимназии - очень сильный английский, и с 1го класса. И мы туда во 2 класс пойдем.
Сейчас доча в 1 классе в очень хорошей гимназии учится. но у нас пока нет английского (со 2 класса должен был начаться).

Подскажите, что мы должны самостоятельно пройти? Что нужно знать за 1 класс?

Мы на данный момент:
- доучиваем алфавит
- учимся читать по-английски
- выучили ознакомительную лексику (цвета, цифры, животные, предметы)

Что проходить дальше?

Я сама англ. хорошо знаю. Но не знаю, в каком порядке давать ребенку инфу?

_________________
Здесь была красивая анимашка ))

Огненная львица, в идеале, конечно, разузнать по какому учебнику в той школе английский изучают, а потом по нему и догонять программу конкретной школы. "Сильный английский" для первого класса понятие очень растяжимое... от просто алфавита и элементарной лексики - до простейших ответов на несложные вопросы без самостоятельного говорения - и до простых, но самостоятельных предложений о себе и своей семье. В зависимости от программы грамматический материал начальной школы тоже может отличаться. Первый класс - это лишь знакомство с языком, хотя и немаловажное, но наполнение может быть разным.

_________________

Kostina-Nastya, спасибо большое. Буду узнавать тогда.

_________________
Здесь была красивая анимашка ))

Девочки, мы сегодня впервый раз были на занятии у Асии Кафилевны. Мне и сыну очень понравилось, все в очень доступной форме и интересно
Но надо набрать группу минимум из 3 чел. Моему сыну 9 лет, 19 гимназия. Может есть желающие к нам присоединиться? Давайте наберем группу!!!!!!!!

_________________
Тимурчик 08.09.2003
Каримчик 29.12.09
Камильчик 07.02.12

Огненная львица, ходим заниматься английским в группу с детьми 8-9 лет,хотя нам 6. В 39 школе (сильный английский) во 2 классе (первый год обучения, хотя с этого года учат с 1 класса) проходят ооочень много, одно из много - это всевозможные вопросы с ответами, например: Как тебя зовут, Кто ты, Откуда ты (из России), Сколько тебе лет, Сколько штук, Какого цвета, Как дела, Какое время года, Какая погода, Что тебе нравится, Что ты кушаешь на завтрак, Как добираешься до школы, Что это, Где. А также употребление в речи и написание+чтение таких фраз, как: я могу/ не могу, have got, has got, must, like/don't like/doesn't like, will.
У нас на подготовишке почти то же самое, только на итоговом тестировании спрашивают в основном лексику, без написания, хотя учат все эти вопросы и вспомогат.глаголы. Темы лексики у нас такие: знакомство, животные, птицы, глаголы разные много, местоимения, предлоги, счет, цвета и оттенки, времена года, все о природе, одежда и обувь, части тела и лица, семья, родственники, рассказ о семье, овощи, фрукты, продукты, направления, транспорт, школа. В любом учебнике такие темы с соответст. лексикой найдутся.

_________________
Я мама двух принцесс

MamaDiLei, спасибо большое! Неужели все это за 1 год? Хотя для спец.школ может быть. Нам до всего этого еще далеко. Но спасибо большое, будем стремиться!

_________________
Здесь была красивая анимашка ))