Да уж, странная затея с этим дневником. Эту бандуру, выходит,с собой на все представления, в концерты и театры таскать? Он же огромный, с авоськой теперь ходить по музеям? Или в руках носить? Прям не продуманно как-то... Да и опять - соревнование... Детям и так в первом классе тяжело морально и физически, так тут доп.нагрузка психологическая - "набери больше баллов! будь лучшим!" Вот это не нравится...
И еще один момент. Там надо о всех культпоходах отчеты на сайте писать. Нормально, да? Чтоб уж с младых ногтей в интернете сидели... Я всячески оттягиваю момент, когда мой ребенок приобщится к соцсетям, а тут наоборот...
Не будь вот этой обязаловки и соревнования с отчетами - еще куда ни шло, а так... Не нравится затея.

_________________

Мы научились летать в небе, как птицы. Мы научились плавать под водой, как рыбы. Осталось теперь научиться жить на земле, как люди. Бернард Шоу.

Согласна, тоже против дневника, кто ходил, хочет, так и без дневника будет ходить. Представляю очередь в тюзе из детей - поставьте нам пж печать что мы здесь были - бред полный. При чем учительница наша не поверила, что мы в каникулы ходили в тюз и ездили в билярск. Зато печати поверила бы....

с самого 1-го сентября посещают грустные мысли, что руководят нашим образованием кто-то "особенно талантливые", умеючи все до абсурда можно довести.

_________________
"У человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет её как может." Жан Поль Сартр

Мы классом ездили в планетарий перед каникулами, а дневники раздали после. Теперь учитель хочет собрать дневники, чтобы кто-нибудь из родителей съездил в планетарий и поставил печать. Вообще,это очень неудобно, вместо того, чтобы наслаждаться спектаклем или еще чем-нибудь, дергаешься по поводу - куда пойти, чтобы поставили печать

Janie, как планетарий для первоклашек, всем было интересно, отвлекались? Думаем, в этом году поехать или пусть немного повзрослеют?

_________________

а нам учительница сказала, что не нужны печати

_________________

Если кому интересно продолжение нашей истории)))
Перевели в итоге дочку мы в другую школу, сделали еще пару попыток общения с учителем и директором-толку оказалось ноль. Очень переживали, как она будет, сможет ли в другой школе или все повторится. Но ничего, как учитель говорит, с детьми подружилась, появился защитник мальчик, который везде ее сопровождает В общем в коллектив влилась хорошо. Появилась другая проблема, в своей бывшей школе дочка только начала писать прописные буквы, где то 4 буквы прошли, а перейдя в другую школу столкнулись с тем, что там дети уже пишут слова прописью, предложения целые. То есть грубо говоря образовался вот такой провал в знаниях, который надо наверстывать самим, учить самим писать, пока сложно в этом плане конечно. Нужно сначала каждую букву научится писать,потом слоги соединять и только потом слова. Но учитель спокойно к этому отнесся, занимается с ней после уроков или когда есть время, при этом говорит, что математику она лучше понимает и делает, чем письмо. Ну и говорит, чтобы дома каждый день писали, в день по 1 букве. Гиперактивного ребенка тяжело заставить писать весь день, в выходные это еще реально сделать, после школы же я максимум могу с ней урок письма пройти и урок математики да и то сквозь слезы. Но тут хоть поддержка есть самого учителя и детей, они дочке помогают писать- а это уже хорошо, что не только мы, родители вкладываемся в своего ребенка. Очень надеюсь, что догоним и будем на уровне других детей, в любом случае хуже не стало от того, что перешли в другую школу.

Maximum507, ребенку комфортно, вам комфортно, учитель принял ребёнка и согласен работать, именно работать, а не искать проблемы в ребёнке,как было в бывшей школе, думаю, вы приняли верное решение. Странно, что в прежней школе они только 4 буквы прошли. У нас пропись из четырёх частей, пишут уже в третьей, букв 14, наверное, прошли. Теперь пишут не только слова, а рассказики из 2-3х предложений переписывают из азбуки.

_________________

Так мы почти месяц уже учимся в новой школе, на тот момент 1 ноября прошли 4 буквы

Maximum507, сейчас посмотрела, на 1 ноября они писали 11 букв, сейчас 15. Есть школы, где на данный момент больше букв изучили, мы после каникул притормозили немного.

_________________

Меня все больше раздражает этот культурный дневник! А между тем, его собираются выпустить и для 2-х, 3-х и 4-х классов! Высказалась у них на сайте, но мое сообщение там как глас вопиющего в пустыне... Одни восторженные "да! да! да!" Театр абсурда какой-то...

_________________

Мы научились летать в небе, как птицы. Мы научились плавать под водой, как рыбы. Осталось теперь научиться жить на земле, как люди. Бернард Шоу.

СиньоРита, я решила забросить это дело. Не может ребенок писать сам столько всего писать. У меня например дочь, не умеет печатать, и обучать ее этому я пока не собираюсь. Уроки то делаем до 8 вечера, еще и глупой болтовней буду ее напрягать. Пусть лучше книжку почитает

_________________
Настя 12 лет, Данил 8,5 лет.

Natta, я бы тоже забросила, да учительница наседает... Там не только между учениками соревнование, но и между школами

_________________

Мы научились летать в небе, как птицы. Мы научились плавать под водой, как рыбы. Осталось теперь научиться жить на земле, как люди. Бернард Шоу.

СиньоРита, нас не напрягает.

_________________
Настя 12 лет, Данил 8,5 лет.

нас тоже не напрягает. Но я тоже против портала для первоклассников, вот бумажную версию можно и оставить, так как я встречала родителей, которые говорили , ба да мы не знали что столько музеев есть в кремле. вот для них это будет полезно. а сидет в инете с первого класса -это нонсес

_________________

Девочки, поясните суть рейтинга на портале?
Я пыталась у администрации уточнить, но мне ответили грубо и невнятно.
Для чего нужен рейтинг на портале, если он нигде не учитывается.
Для выигрыша билетов на президентскую елку, нужно заполнить все поля в бланке в Культурном дневнике (а у некоторых уже и доп листы полные) и все?
Может вам поточнее в школе сказали?

_________________

насколько я поняла есть три номинации, культурный родитель и первокласник, это определяется по бумажному дневнику в конце года. А вот где билеты на елку, это активный пользователь портала дневника. возможно там и будет испотльзоваться рейтинг

_________________

lll, вот вот, я бы тоже оставила только бумажный вариант.

_________________
Настя 12 лет, Данил 8,5 лет.

lll, Вот выдержка из переписки:
АДМИН:
Добрый день. Если у вашего ребенка есть Культурный дневник первоклассника, то посмотрите на первой странице положение о конкурсе. Его проводит министерство культуры РТ.
Цитата: Сначала победителя определяют в твоей школе, затем в районе и городе. Победители первого этапа получат приглашение на республиканскую Президентскую ёлку. Второй этап завершится подведением итогов конкурса.
1 этап - с 1 сентября по 27 декабря 2014 года.
2 этап - с 1 января по 25 мая 2015 года.

Я:
1 этап - с 1 сентября по 27 декабря 2014 года.
значит первый этап это не только на портале надо победить но и заполненный дневник предоставить? правильно. а елка то будет в этом году или в следующем после второго этапа

АДМИН:
Рассматриваются только бумажные дневники, сайт не отбирает участников на Елку!

Я:
А для чего тогда нужен рейтинг на сайте?
Получается ребенок должен сидеть постоянно в он-лайне после школы..

АДМИН: Здравствуйте. Рейтинг определяется автоматически и не зависит от проведенного на сайте времени. По данным счетчика, среднее время пребывания на сайте - 18 минут. Рейтинг изменяют сами дети, ставя друг другу плюсики.

_________________

5.4. В рамках Проекта проводится конкурс среди первоклассников и родителей по трем номинациям:

- «Первоклассник - самый активный пользователь сайта «Культурный дневник первоклассника»;

- «Лучший культурный дневник первоклассника»;

- «Самый культурный родитель».

5.5. По итогам конкурса определяются победители в соответствии с квотой:

по номинации«Первоклассник - самый активный пользователь портала «Культурный дневник первоклассника» - 10 первоклассников;

по номинации«Лучший культурный дневник первоклассника»- 147 первоклассников;

по номинации«Самый культурный родитель» - 49 родителей.

5.6. Конкурс реализуется с 12ноябрятекущего года по 26 мая следующего года в 2 этапа:

1-й этап – с 12 ноября по 27 декабря текущего года. Конкурс проводится по номинации «Первоклассник – самый активный пользователь портала «Культурный дневник первоклассника». Итоги по данной номинации формируются по количеству посещений портала с оставлением отзывов-ответов о впечатлении и размещений фотографии, содержащих изображение участника конкурса с Культурным дневником на фоне (в интерьере) любого учреждения культуры Республики Татарстан. Список победителей не позднее 10 декабря текущего года размещается на порталах Ссылка дневник.рф, Ссылка, победители получают приз – приглашение на Республиканскую новогоднюю елку в г.Казани.

2-й этап – с 1 января по 25 мая следующего года. Конкурс проводится по номинациям «Лучший культурный дневник первоклассника» и «Самый культурный родитель».

Лучшие Культурные дневники первоклассника и списки претендентов на звание «Самый культурный родитель»представляются от общеобразовательного учреждения в организационный комитет муниципального района (городского округа) не позднее 1 мая следующего года. Победители в муниципальном районе (городском округе) определяются по квоте:

по номинации «Лучший культурный дневник первоклассника»:

- город Казань – 12 человек,

- город Набережные Челны – 6 человек,

- муниципальные районы – по 3 человека.

по номинации «Самый культурный родитель»:

- 1 человек из каждого муниципального района (городского округа), расположенного в Республике Татарстан.

Культурные дневники победителей конкурса по номинации «Первоклассник – самый активный пользователь портала «Культурный дневник первоклассника» - участвуют в конкурсе на общих основаниях.

Списки победителей конкурса муниципального уровня по номинациям «Лучший культурный дневник первоклассника» и «Самый культурный родитель» согласно Приложению к настоящему Положению с пометкой «Конкурс «Культурный дневник первоклассника» направляются в ГБУК РТ «Республиканская детская библиотека» по адресу: 420126, г.Казань, пр.Х.Ямашева, д.81, и дублируются на электронный адрес: Ссылкане позднее 5 мая следующего года.

Итоги конкурса подводятся на заседании республиканского оргкомитета, указанного в разделе 7 настоящего Положения, не позднее 15 мая следующего года и оформляются в виде протокола. На основании протокола в течение трех рабочих дней издается приказ Министерства культуры Республики Татарстан о победителях конкурса.

_________________

так что я все верно сказала. вы сами подумайте кто в середине года будет по бумажному дневнику определять победителей

_________________

6. Критерии оценки конкурса

6.1.Критерии оценки:

в номинации «Первоклассник – самый активный пользователь портала «Культурный дневник первоклассника»:

- количество посещений портала с оставлением отзыва-ответа о впечатлении и размещений фотографии, содержащих изображение участника конкурса с Культурным дневником на фоне (в интерьере) любого учреждения культуры Республики Татарстан;

в номинации «Лучший культурный дневник первоклассника»:

- количество полученных отметок о посещении учреждений культуры Республики Татарстан (одно посещение - 1 балл);

- количество выполненных заданий Культурного дневника (одно задание - 1 балл);

- содержательность сделанных заметок (от 0 до 10 баллов);

- аккуратность ведения Культурногодневника (от 0 до 10 баллов);

в номинации «Самый культурный родитель»:

- количество посещений учреждений культуры Республики Татарстан всей семьей (одно посещение - 1 балл); определяется по количеству отметок, указанных в п. 5.3. настоящего Положения;

- дополнительное знакомство ребенка с учреждениями культурыРеспублики Татарстан (каждое учреждение, не включенное в Культурный дневник - 1 балл), определяется по количеству представленных фотографии на фоне (в интерьере) учреждений культуры;

- общесемейное творчество (от 0 до 10 баллов); определяется по дополнительно представленным материалам (презентации, фото- и видеоматериалы, иные материалы на усмотрение участника);

- активность посещения и размещения отзывов, заметок, фотографий на порталеwww.культурный дневник.рф (каждые 10 посещений – 1 балл).

_________________

Ну тогда в бой. Мы вчера еще были на 10 месте) а сегодня уже на 15.. надо восстановить силы и начать бороться!
Тогда я совсем не понимаю АДМИНа который мне так написал.

_________________

obgorka2012, я думаю они не сильно владеют инфой, думаю как всегда все не устаканено. взять хотя бы отметки в дневнике, они должны отличаться если идешь с родителем от тех которые идешь со школой. Но этого нет . и реально критериев победы наверняка никто не гарантировали что видоизменят

_________________

lll, на нас в нац библиотеке такими глазищими посмотрели, когда мы у них печать попросили. Мне аж неудобно стало. Какие уж тут различия)))

_________________

ага как в кино я отметку попросила поставить .... Пипец как все подготовлено

_________________

Нам в школе сказали, что ведение журнала добровольное, никто никого не обязывает. Мы его получили сразу после посещения балета, стало обидно... пока лежит, не заполняем...

_________________
1. Вы сейчас в интернете.
2. Вы на сайте www.supermamki.ru
3. Вы читаете это.
5. Вы не заметили что отсутствует пункт 4.
6. Вы сейчас это проверили.
7. Вы улыбаетесь.
8. Поставь себе в подпись и нас будет больше!

Девочки, норматив по чтению сдавали? сколько слов читаете в минуту?

_________________
Настя 12 лет, Данил 8,5 лет.

Natta, в конце первой четверти учительница проводила, нам даже не сказали результаты. сами выпросили
моя прочитала 15 слов, но она не понимает что это проверка скорости чтения.
были детки которые еще меньше прочитали, были и те что по 40 слов читают.
сказали что в конце второй четверти еще раз проведут, но еще будут спрашивать содержание текста.
наша учительница сказала, что норма для первого класса 30 слов. мне всегда казалось, что больше

_________________

Нам сказали, что норма 70-80 слов в минуту.

_________________