sune4ka, я так и не пойму исем фигыль и инфинитив . Тогда "долго спать" нельзя переводить озак йоклау, а нужно - озак йокларга? :
И предложения нужно составить с выделенными словосочетаниями, не изменяя их. Получается так: Телевизор карау - кызыклы ш(о)гыль. - Просмотр телевизора-увлекательное занятие.
А с остальными я не могу придумать именно в исем фигыль.

Имя действия – это часть речи, которая одновременно обладает признаками и глагола, и имени существительного.
Как глагол, имя действия обозначает процесс или действие.
Как имя существительное, оно обозначает это действие автономно (независимо) от действующего лица.
Например: Кайту (возвращение).
Отвечает на вопрос «Нишләү?» и образуется от основы глагола при помощи аффикса -у / -ү.
Например: Аша+у.

Что касается грамматических категорий, то имя действия:
1) как имя существительное, склоняется по числам, падежам и принадлежности.
Например: Уку (чтение). Укулар (чтения). Укуым (моё чтение).
Укуымның файдасы булмады (пользы от моего чтения не было);

2) как глагол может иметь отрицательный аффикс -ма / -мә.
Например: Бел+ү, бел+мә+ү (знание, незнание).
Существительные, как и в сочетании с глаголами, с именами действия употребляются в определенном падеже.
Например: Яшьлектән (кайдан?) кайту (возвращение из юности).
Яңа елны (нәрсәне?) көтү (ожидание Нового года).

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, спасибо. Так правильно?

Kyп кешел(е)р (о)чен яраткан ш(о)гыль телевизор карау.-Для многих просмотр телевизора-любимое занятие.
Бу вазаны ялгыш ватум, мине тирг(е)м(е), зинhар.-Не ругай меня, пожалуйста, эту вазу я нечаянно разбил.
Мин беркемг(е) д(е) усал карамауым.-Я ни на кого зло не смотрю.

А со словосочетанием юри ватмау что-то я совсем придумать не могу.

Да, про телек верно:)
Ялгыш вату - бала-чага очен хас хэл
Зыян эшлэгэн балага усал карамау - ата-ананын ин моhим бурычы
Уенчыкларны юри ватмау, тэртипле уйнау кебек кунекмэлэр тэрбияви максатларнын берсе

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, спасибо огромное Интересно, как они переводятся? Что- то у меня не очень складно получается.

Ой, какая нужно-полезная тема . Жаль, раньше не видела.

Случайное ломание - свойственное для детей действие
Не смотреть зло на нашкодившего (принесшего вред) ребенка - важнейшая задача (обязанность) родителя
Такие навыки как Не ломать специально игрушки, играть аккуратно - одна из педагогических целей.

Примерно так

Еще подумала неплохо было бы кунекмэлэрне устеру - воспитывание навыков (в последнем предложении)

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

Помогите, пожалуйста, перевести на татарский русский текст.
Полина с латинского "Paulus" означает "маленькая" или "малышка". А с греческого происходит от имени "Аполлинария" и означает - солнечная.
Очень нужно. Спасибо.

sune4ka, спасибо

Полина латин телендәге "Paulus" "кечкенә", "бәләкәч" дигәнне аңлата. Ә грек теленнән "Аполлинария" исеменнән барлыкка килгән hәм кояшлы мәгънәсен йөртә.

Девушки подскажитеипожалуйста,никак не соображу,думаю,что не просто разделить на слоги

Svetulek78, нет, не на слоги разделить. В упражнении просят найти окончания и выделить их (посредством дефиса).

_________________
Люблю свой фотоаппарат

Помогите с татарским нужно перевести
Моет руки.
Вытирает стол
Говорит спасибо
Задвигает стул.
Разговаривает за столом
Не вытирает стол
Не моет руки
Не говорит спасибо
Не убирает тарелки

проверьте пожалуйста- цифра сто- сан йоз
мальчик плывет по реке- малай йозу елга.
у мальчика на лице веснушки- малайдэ остендэ йоз сипкеллэр.

Сина ничэ яшь?- тебе сколько лет?- Мина тугыз яшь- мне 9 лет
Синен эти- эниен бармы?- у тебя родители есть? Эйе, синен эти- этиен бармы- Да, у меня родители есть.
Аларга ничэ яшь?- Им сколько лет?- Энигэ утыз алты яшь, э этигэ утыз тугыз яшь.- Маме 36 лет, а папе 39 лет.
Бер елда ничэ ай?- Сколько в одном году месяцев?- Бер елда унике ай- в одном году 12 месяцев.
Бер айда ничэ кон?- Сколько в одном месяце дней?- Бер айда утыр - утыр бер.- В одном месяце 30- 31 дней.
Февральдэ ничэ кон ? в феврале сколько дней?- февральдэ егерме сигез кон. -В феврале 28 дней.
Бер сэгатьтэ ничэ минут? В одном часе сколько минут?- Бер сэгать алтмыш минут- В одном часе 60 минут.
Бер метрда ничэ сантиметр?-В одном метре сколько сантиметров?- Бер метрда йоз сантиметр- В одном метре 100 сантиметров.
Ничэ децеметр?- Бер метрда ун децеметр?- В одном метре 10 децеметров.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

регина224,

йоз саны

к слову елга нужно добавить падежное окончание (урын-вакыт килеше), глагол йозу нужно поставить в форму 3 л.ед числа наст.времени (хэзерге заман хикэя фигыль, 3 зат берлек сан)

"у мальчика на лице" можно перефразировать в "на лице мальчика", т.о. к слову "малай" нужно добавить другое окончание - иялек килеше кушымчасы - малайнын, а к слову йоз - окончание принадлежности - тартым кушымчасы - йозе+падежное окончание - дэ (урын-вакыт килеше кушымчасы) - получится малайнын йозендэ сипкеллэр .



Синен эти- эниен бармы?- у тебя родители есть?
далее следует ответ в вашем варианте Да, у меня родители есть, во первых местоимение син надо заменить на мин (я), а вопросительную форму глагола бармы - заменить на утвердительную.

утыз - утыз бер

остальное верно, в последнем предложении только знак вопроса уберите

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

в слове мальчик плывет по реке-
мальчик- малай, елга- по реке, а глагол йоз- здесь не понятно какое поставить окончание.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

регина224,
ниже в табличке приведены формы глагола настоящего времени. она (форма) строится с помощью окончаний -а/-ә (для слов, оканчивающихся на гласный), -ый/-и (для слов окончанивающихся на согласный звук)


подробнее: http://lingvoforum.net/index.php/topic,73113.0.html

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

переведите пожалуйста стихотворение Шуабыз-
Чанада да шуабыз,-
Чангыда да шуабыз.-
Тимераякта очабыз,-
Чыжлап тора шома боз.-
Тауларга да барабыз,-
Кырларга да чыгабыз-
Кур- буран дип тормыйбыз,-
Шуабыз да шуабыз.-
Выпиши из стихотворения глаголы И преобразуй их в форму прошедшего времени.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

Ну глаголы вы легко можете распознать, нужно выделить основу и добавить окончание прошедшего времени -ды/-ты, -де/-те + 1 лица множ.числа: -к
Чанада да шудык (шу+ды+к) - и на лыжах катались

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

перевести не могли бы стихотворение.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

Дословно:
И на лыжах катаемся
И на санях катаемся
Летим (или летаем) на коньках -
Свистит (здесь "чыж" это слово передающее звук) гладкий лед
И на горки ходим
И в поля выходим -
Не боимся метели-буранов
Катаемся и катаемся

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

Добрый вечер! Помогите перевести на татарский язык.
Собака очень умная.
Она быстро бегает.
У нее длинный хвост.
Она любит детей.
Она не любит кошек.

sune4ka, нужно выбрать глаголы из стихотворения Шуабыз проверьте пожалуйста:
шуабыз- шудык ( катались)
очабыз- очадык ( летели)
чыжлап- чыжладык ( скрипели)
барабыз- барадык ( ходили)
чыгабыз- чыгадык ( выходили)
тормыйбыз- тортмыйде ( не боялись).

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

проверьте пожалуйста шыгырь нэряэ турында?- стихотворение про что ?- стихотворение про то как дети катаются на лыжах и на санках ( перевести).
Авторы кем? - Автор кто?- Автор Нэжип Мадьяров.
Балалар кайда уйныйлар?- Дети где играют?- Дети играют на катке.- Балалар остэндэ шугалакта уйныйлар.
Аларга кунеллнме? им весело? да , им весело.Эйе,аларга кунеллеме.
Алар кар- бураннан куркалармы?- Они снег- бураны не бояться?нет, дети снег- бураны не бояться. Юк, балалар кар- бураннан куркалармы.
Балалар шугалакта нишлилэр?- Дети на катке что делают?-Дети на катке катаются на лыжах и на санках. - Балалар ......................( перевести)

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

Надо было тоолько выбрать хикэя фигыль, хэл фигыль (чыжлап) не трогайте.
Основу берите в повелит.наклонении: очабыз - оч - оч+ты+к = очтык

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

Убериите вопросительную форму в ответах. Будет: эйе, аларга кунелле


Убрать вопросит.форму в ответе
.
Это есть у вас в тексте стихотворения. Через запятую перечислите и в конце глагол шуалар

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

проверьте пожалуйста . Стихотворение про то, как дети катаются на лыжах и на санках- Шыгарь турында эллэ, ничэк остэндэ чаналар hэм остэндэ чангылар шуалар.
дети на катке на лыжах и на санках катаются.- Баллалар остэндэ чаналар hэм остэндэ чынгалар шуалар.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

Балалар шугалыкта, чангыда, чанада шуалар

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

остэндэ значит не надо добавлять.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

sune4ka , огромное вам спасибо за помощь.!!!!!!!!!

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-