sune4ka, спасибо огромное

Полли, ну тогда конкретней, какие требования к стихотворению? что будет путным?

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

вставьте соответственно порядку предложений:
әнием
өчпочмакка
безнең
белән
безгә
безне

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

спасибо огромное.

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

Помогите вставить окончания. Без бакча... барабыз.Без бакча.... эшлибез.Без бакча... ойге кайтабыз

мама123, по порядку: га, да, дан.

Спасибо большое за помощь

Здравствуйте! Нужно было закончить первую часть предложений, проверьте, пожалуйста.
Май ае(ж)итс(е), ч(е)ч(е)кл(е)р чыгарлар иде.
Май ае (ж)итс(е) д(е), (е)ле ч(е)ч(е)кл(е)р чыкмыйлар.
Май ае (ж)итк(е)ч, ч(е)ч(е)кл(е)р чыгалар.
Май ае (ж)итмич(е), ч(е)ч(е)кл(е)р чыктылар инде.

лучше май ае җитмәгән (әле), чәчәкләр чыктылар инде. - май еще не наступил, а уже появились цветы
в вашем варианте хорошо звучало бы: май ае җитмичә чәчәкләр чыкмыйлар - пока не наступит май, цветы не появятся.

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, спасибо

Девочки, пожалуйста помоги составить рассказ о том как я(или мой друг) ходил в театр. Используя слова:алдым, кердек,кидем, салдым,залда уттек, унадылар,кул чаптылар, чэчэклэр булэк иттелэр,рэхмэтле булдык. Братишка учится в 3 классе, а мы ему не можем помочь ничем((((;

diasic, для начала можно попробовать перевести слова и фразы с которыми нужно составить текст. например слово алдым - взял. на ум приходит сразу - взял билет. для 3 класса лучше составить простые предложения. можно начать с: "Г.Камал театрында "Идегәй" драмасы куелачак. Мин спектакльгә билет алдым" - в театре Г.Камала будут ставить драму "идегэй". я взял билеты на спектакль.
....

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, не подскажите, как лучше дополнить: Боз ярылган, малай суга.... Лучше продолжить: бата башлаган или егылып т(о)шк(е)н?

мне второй кажется более подходящим. Бата башлаган значит начал тонуть, Ту напрашивается не суга, а суда - в воде. А суга (в воду) как раз егылып тошкэн (упал)

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, спасибо за помощь

Да не за что,, чесслово ;)

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

Помогите , пожалуйста, написать 7 предложений о птицах с окончаниями -ныкы/-неке.

Dzhodi, вы специально зарегистрировались здесь, наивно полагая, что а вас выполнят ваши задания по татарскому? это не совсем верный подход... намного вернее было бы сперва разобраться или спросить что это за окончания такие странные, попытаться хоть что-то состряпать хотя бы на русском. я уж не говорю, как радостно видеть, как человек будь даже на ломаном татарском пытается хоть что-то сформулировать. для таких я, например, их кожи вон вылезу но все разжую и по полочкам разложу. пока не поймет. а за ваши "напишите мне 7 предложений..." и браться не хочется.

итак, окончания -ныкы/-неке (если вам все-таки важны знания а не готовые решения) - это окончания принадлежности, когда вы говорите "это книга Руслана" по татарски это будет звучать: Бу китам Русланныкы (Руслан+ныкы).
теперь относительно вашего задания, что можно написать про птиц имея в арсенале всего лишь окончания принадлежности... (да и какой сложности нужны предложения? для какого класса?) например, вы гуляете в лесу, где снег еще не весь растаял и видите на снегу следы птиц, всматриваетесь и понимаете, что это следы синиц. - эреп бетмәгән кар өстендә кош эзләре күренә - бу эзләр песнәкнеке.

ну а далее попробуйте сами. хотя бы по русски. - облегчите нам задачу сочинительства.

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, здравствуйте! Проверьте, пожалуйста. Нужно к словам поставить вопрос и перевести на русский.
Коткарыр нишл(е)р? спасёт(наверное)
Коткарыйк нишл(е)к? давайте спасём
Коткарсын нишл(е)сен? пусть спасёт
Коткарса нишл(е)с(е)? если спасёт
Коткара ала нишли ала? может спасти
Коткара к(у)рсен нишли к(у)рсен? - не могу перевести
Коткаргач нишл(е)г(е)ч? когда спасёт
Коткараганда нишл(е)г(е)нд(е)? - тоже не можем перевести
Коткаручы нишл(е)(у)ч(е)? спасающий/который спасает

И ещё вопрос. Глагол мавыгу(увлекаться) в повелительной форме мавык, т.е. "г" перешла в "к", а в будущем времени будет мавыгачак, но мавыкмаячак. Мы правильно поняли?

коткарыйк - (нишлик?)
коткара күрсен - это повелительная форма но в смысле просьбы, мольбы даже - пусть спасет (пусть уж спасет, прошу, пусть спасет)

коткарганда - а что тут не смогли перевести - когда спасал

в остальном все верно

про мавыгу - все верно, но тут скорее к перешла в г, из-за звонкой гласной после.

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

sune4ka, спасибо огрооооомное

Lana67,

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

Вот у нас было как-то в тексте (для 1 класса) - про теленка. Там стояло Бозау Азатларныкы.
То, что "ны" - принадлежность, старшая дочь пояснила, но почему "кы" и она не знала, а меня больше всего "лар" удивило - это же множественное число, это что ли надо было написать - "Теленок Азатов"? (нескольких Азатов?)

А сегодня вот и старшая в затруднии - кто-нибудь сможет помочь с такими фразами:
1. Мне все равно, пусть говорят
2. Мне не все равно
3. Ну и что, этой сплетни никто не верит
4. Ну и пусть, я не обращаю внимания на сплетников

Vesna12,

ны - это окончание винительного падежа(төшем килеше), никак не окочание принадлежности - отвечает на вопрос кемне? нэрсэне? кого что,
а по поводу множественного числа -лар.. у татар есть такое в разговорной речи. и в данном случае вовсе не означает множественное число, а означает что предмет приналежит человеку, но не только ему а возможно еще и людям из его окружения (например семьи, сообщества) - это все понимается из контекста.
бозау азатларныкы - перевод будет - теленок азата. но в контексте имеется ввиду что теленок принадлежит не только Азату, но возможно семье Азата.
или вот пример по другому, мин бүген Азатларда кундым - я сегодня ночевала у Азата. но в контексте имеется ввиду, что ночевала в доме азата, у семьи азата
или например, бу матчта Азатларныкы җиңде - в этом матче азатовские выиграли - имеется ввиду команда Азата

немного понятно?


1. Мне все равно, пусть говорят - миңа барыбер - сөйләсеннәр
2. Мне не все равно - миңа барыбер түгел
3. Ну и что, этой сплетни никто не верит - Булса соң, бу гайбәткә беркем дә ошанмый
4. Ну и пусть, я не обращаю внимания на сплетников - Булсын, мин гайбәтчеләргә игътибар итмим

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

насчет лар даже не немного, а наконец-то ВСЁ понятно!
а я ведь и на работе спрашивала у знающих язык - ну вот так, говорят, вроде написано правильно, а почему - и сами не знают)))

Спасибо и за вторую часть!

_________________
Алсу я
_____________
мои цветочки можно посмотреть здесь vk.com/flowers_of_sun
мое творчество тут vk.com/handmade_of_sun

простите,что влезаю,интересный у вас разговор пошел про "лар"
Vesna12, еще,Например,моя свекровь рассказывает кому-нибудь: "Менэ, Ильфарлар килде". Это значит,ее сын Ильфар приехал со всей своей семьей )))))

_________________
С уважением, Айгуль )))

Полли, да , это значит,ее сын Ильфар приехал со всей своей семьей )))))

_________________
Представитель компании ESSENS
Парфюм,уход,здоровья

sune4ka , помогите перевести и поправить пожалуйста.

В нашем классе ученики плохо себя ведут- Безнен сыйныф укучылар начар уземне ( ведут).
Он проснулся- Ул уяну.
Сшила новое платье- Тектеру яна кулмэк

_________________
переведите пожалуйста Уроки начинаются в первую смену.-

Здравствуйте! Проверьте, пожалуйста.
Равилне акча сораган (о)чен кайбер кешел(е)р ачулана, кайберл(е)ре оялталар. - За то, что просит деньги, некоторые люди ругают Равиля, некоторые стыдят.

Мин С(е)лим бел(е)н дуслашыр идем, ч(о)нки ул бик игелекле, ш(е)фкатьле малай. Шундый кешег(е) тулысынча ышанырга м(о)мкин. - Я с Селимом подружилась бы, потому что он очень добрый, милосердный мальчик. Такому человеку полностью доверять можно.