С придыханием получается? Так-то t похож ведь на русский?

_________________

Таблетки - не конфетки

Felis Catus, да, с придыханием. И не только этим отличается от русского, еще язык надо ставить немного дальше, на бугорок за зубами. А когда русская Т произносится, язык прикасается к зубам.
Не можем пока отработать межзубные звуки th (с голосом и без), пока еще 3 у него [фри] (как на доске написано было), но вчера уже пытался произнести что-то близкое к правильному.

_________________

_________________

Мамочки, как относитесь?

Мне кажется, будет только хуже. Запретят собирать деньги на рабочие тетради? Так давно уже запретили - теперь родители сами должны их покупать. У нас сдают деньги не учительнице, а родительскому комитету, чтобы купить оптом хоть с небольшой скидкой. Т.е. школа как бы не при чем А если и родительскому комитету запретят собирать, то пол класса вообще без рабочих тетрадей будет, т.к. не у всех есть возможность мотаться по магазинам и искать их
Учебников не хватает? Ерунда! Как сказала учительница, дома учебник не нужен, в классе пусть занимаются
В общем, мое мнение неоднозначное... Хотят как лучше, а получится как всегда.

_________________

Если запретят собирать и род.комитету, вообще не понятно, как же вода в кулере, заправка принтера? Получается теперь на праздники родители "каждый за себя" будет поздравлять?
Мне это точно не нравится.

как написано в статье, и родительскому комитету запретили. Вообще всем в принципе запретили. Нелепость такая. Абсолютно согласна, что полкласса без тетрадей будет. Образовательный процесс будет нарушен.
И про воду в кулере, и про краску в принтере тоже не понятно. Да даже сам принтер когда-то родителями куплен. У нас еще не настолько шикарно и с лихвой обеспечивают школы, чтобы так разбрасываться запретами собирать деньги.
Родителям то тоже ведь хочется детям своим получше условия создать. ((

_________________

А кто может родителям запретить собирать деньги и приносить в школу бумагу, воду, картриджи? Как это проконтролируется, кем? Бредятина очередная.
Меня больше всего беспокоит, что мероприятия теперь без участия школы будут... а у нас так хорошо с этим было. Дети с классом постоянно куда-нибудь ездили, в прошлом году столько всего посмотрели! Печалька...

_________________

Девы, есть кто занимается по системе Занкова. Интересует русский язык. У нас в классе до сих пор нет учебников, вернее их домой не дают, только один на парту в классе. Есть какое-нибудь пособие по которому можно дома заниматься. Я вообще в ауте от правил, самой бы сначала разобраться. В правилах деления на слоги и деления для переноса запутались окончательно...

_________________

Много учебников по нормальным ценам на сайте ТЫЦ
И цена доставки дешевая, по городу несколько точек выдачи. Приезжает быстро. В прошлом году заказывала там прописи в садик на подготовку к школе, там есть много того, чего в магазине не найдешь.

Деление на слоги наше поколение видимо и не знает. Я на всех знакомых проверила. Никто не разделил слово "воздушный" как в учебнике

sveta, а как правильно? мы тоже слоги проходим.

sveta, Эрика, Так в том то и дело, что деление на слоги и деление для переноса - это совершенно две разные вещи. Вот в этом и путаница!

_________________

И у нас хорошо было с театрами и походами. Правда у нас не весь класс ездит, поэтому мы отдельно деньги собираем. Не всем по карману.

Но одно дело организация обучения и развития детей, и другое - "добровольные" сборы в благотворительный фонд и на ремонты. Скорее всего у данного постановления оттуда "ноги растут". Жаль, что под одну "гребёнку" всё причесали.

Да уж, без экскурсий, совместных походов в театры, школьных праздников школа превращается в "колонию строгого режима". Детишкам сложно сплачиваться если нет общих мероприятий.
Может финансирование образовательного процесса после этого запрета усилят и не будет необходимости собирать на картриджи и другие вещи. Хотя сомнительно... Жаль...

Да министры они лишь бы высказаться. А как этот министр осуществлять ремонт кабинетов собирается он не сильно задумывался. Просто если что виноваты школы будут. А он весь белый и пушистый. Я думаю каждый родитель готов не сдавать ни копейки, если это не повредит детям. А такое в нашем государстве случится не скоро.

Во-зду-шный.
Практически все предполагали воз-душ-ный.
Я уж про слоги и про перенос учиталась после этого.

sveta, спасибо огромное!!! Я заказывала в закупках, взяла по русскому за все 4 класса, по математике была только 3-4 класс, но я тоже заказала. Очень выручают эти тетради)) К тому же, можно несколько раз одно и то же задание делать, работая над ошибками. А потом и дочке останется
Сейчас занимаемся по русскому, иногда за 1-й класс, иногда за 2-й. Правда, смущают некоторые вещи. Например, в тетради за 1 класс есть задание "Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением". Наши такого еще и во 2-м классе не проходили. Да и понятие "корень" не изучали. А у вас как?
Еще (я все с английским не могу успокоиться ). Прошли первые четыре буквы алфавита и теперь записывают слова, не зная, как правильно писать буквы. Так и должно быть? И еще дату тоже пишут по-английски. Буквы при этом пляшут, ведь они их не изучали

_________________

Если честно, то не уверена что и наши проходили это правило. Я еще до школы как-то пример привела как проверить правильно написал слово или нет. Для этого не понадобилось знание корня. Интуитивно ребенок уловил смысл и проверяет теперь.
Но корень прошли сейчас уже.

sveta, а вы по какой программе учитесь? Я пролистала учебник - у нас в ближайшей перспективе изучение корня не предвидится. ИМХО, они только ерундой страдают... Весь первый класс, да и сейчас тоже - сплошной звуко-буквенный разбор, а правила нормальные не учат Занимаемся дома дополнительно...

_________________

у нас Школа 2100. В прошлом году мало, а в этом часто в упражнениях задания на звуко-буквенный анализ и разбор слова по составу.

Мамочки, а у ваших деток в учебниках есть подобный бред?

_________________

Как слово "ножек" относится к правилу со звучанием "жы-шы" ? Там же звучит "ЖЭ"

sveta, я и говорю - бред И этим нашим детям голову забивают

_________________

Marisha, Слушайте, ну это же жесть . Вы по какому учебнику занимаетесь, автор кто такой фигни. Мне так чисто поржать

_________________

mamadi13, автор Соловейчик Я уже второй год за голову хватаюсь и на пустырнике сижу Весь первый класс они только звуко-буквенным разбором занимались, а сейчас опасные места отмечаем Не русский язык, а сплошное минное поле, одни опасные места кругом Звуко-буквенный разбор довел до того, что мой ребенок стал путать буквы В и Ф
Посмотрите ради интереса отзывы на учебники Соловейчик Хотя бы здесь или здесь
Был бы у меня выбор, не задумываясь перевела бы на программу Школа России

_________________

Marisha, остальные правила тоже выражены таким ... эмм... несколько нетрадиционным путем? Если УМК не нравится всем родителям, может, есть возможность сменить программу?

_________________
Собака – единственное существо на свете, которое любит тебя больше, чем себя (Джош Биллингс)

happy mama, да, сплошная "вода", а не правила. Попозже еще выложу ради интереса.
Родители возмущаться не будут, даже если им не нравится, тут так заведено Учителю нравится, она давно работает по этой программе. Говорит, что у ее учеников обычно хорошая грамотность. Однако на собрании выясняется, что класс очень слабый, много двоек, троек. Некоторые еще читать толком не умеют.
И, кстати, по этой программе умножение они будут начинать учить с девяти почему-то

_________________

У нас все правила вот в таком ключе написаны:







Еще вот такие упражнения:



А это содержание учебника:



Как будто не учебник, а даже не знаю, как назвать.
Мы дома дополнительно по нормальному учебнику занимаемся, там все ясно и четко. А на эту ерунду даже время жалко тратить...

_________________

Marisha, Сижу мужу читаю и ржем. А как сообразить то что за опасности таятся в словах

_________________

mamadi13, во-во Я и говорю, не русский язык, а минное поле какое-то
Смех-смехом, а представляете, сколько ребенок тратит времени, чтобы обозначить все эти опасные места??? Каждую букву проверяет - можно так написать или нет?

_________________