Подойдите к учительнице, поинтересуйтесь успехами ребёнка, есть ли у вас шанс здесь учиться.

SMari, а куда думаете переводить ребенка? с французским куда еще возьмут? Или репетиторов по английскому брать, а французский забросить?

_________________

Подходила, та говорит, что сын занимается хорошо, нареканий нет, математика хорошо идет. Сказала, что за зачисление не отвечает, что еще будет итоговое тестирование, но добавила в конце, мол, не беспокойтесь, все будет хорошо. Обнадежила, в общем ))

Мы еще в прошлом году решили, что после 6 будем уходить и поэтому с апреля прошлого года занимаемся с репетитором по английскому. Она нас подтянула до 7 класса английской спецшколы. В Казани только 2 школы с фр. языком - это 23 у XL и наша. 90% школ в Казани это с англ. языком.
Я поняла, что после 9 гимназии кроме факультета ин.яз. нам никуда не светит поступить. После пробных ЕГЭ нынче у 11 класса, самый высокий балл по математике- это 50. Меня такие результаты не утешают, а заставляют действовать пока нам еще далеко до ГИА и ЕГЭ. Очень много умненьких детишек в прошлом году после 6 класса ушли в другие школы, пока не стали изучать физику, химию и географию на французском языке. Да-да в 7 или в 8 классе начинается география на французском языке. Думайте!!!

То есть если у ребенка явно естественнонаучный уклон, то эта школа не самый лучший выбор? Что ж, начальная у них по отзывам хороша, а дальше будем думать. Сейчас нам важно, чтобы ближе к дому было, а в средней школе посмотрим. Выходит, английский лучше изучать дополнительно с репетитором?

О тестировании детишки даже и не узнают, его проведут тихо. Вот с психологом будет собеседование - это круто. Она спрашивает детей время на механических часах. И надо отвечать не 17-45, а без пятнадцати шесть. Ладно нам мамочки заранее тоже рассказали. Мы учили!!! Еще психолог дает картинки: что лишнее, а почему. Одну большую картинку даёт, по ней надо рассказать, что на ней нарисовано неправильно. потом даёт три картинки надо правильно поставить их (по ходу действия) и составить рассказ. На внимательность даёт задания- показывает картинку, убирает и заставляет сказать, что там было нарисовано. Всякие фигуры спрашивает- ассоциацию с окружающим миром. потом с фигурами занимается на внимательность (переставляет их). И в конце занятия она расскажет Вам о вашем ребёнке- его сильные и слабые стороны. Она во время занятия очень внимательно следит за ребёнком, за его жестами, мимикой. Мама будет сидеть сзади на стульчике и молчать. Вот что я примерно помню о нашем тестировании с психологом.

Английский в 9 гимназии с 5 класса, но как я писала выше, он для отписки, дети его практически не знают. С 5 класса смело ищите репетитора по нему. До 5 класса нет смысла - они с французским будут бороться. Начальная школа сильная, о средней промолчу, потому что одни эмоции.

То есть собеседование с психологом будет в присутствии родителя? Я и не знала, нам не говорили. Надо про часы подучить, путается пока в этом. Хотя я в свое время в школу пошла, не умела по часам определять, в 1м классе научили. Хотя тогда все было иначе. Когда поступала в 1й класс, в школе были недовольны, что я уже умею читать, тогда установки были другие.

Спасибо за информацию, учтем насчет языков.

Собеседование у психолога с родителем обязательно. Мама сидит в сторонке тихо, как мышка. Ни жестом, ни мимикой себя не выдаёт. Когда я ходила со своим ребёнком на это тестирование, моему дали сразу большую картину и попросили рассказать, что на ней неправильно, так он повернулся ко мне и с возмущением говорит: "А тут корова летает!!!" Психолог сразу ребёнку сказала, чтобы на маму не отвлекался, иначе мама выйдет за дверь.

Насколько я знаю, без родителей психологическое обследование по закону нельзя проводить, должны и согласие родителей взять.
А примерно когда это проводят - в конце апреля, когда курсы заканчиваются или в течение всего апреля, чтобы всех охватить? То есть до отбора в школу?

Честно сказать не помню в каком месяце, скажу только, что сразу после окончание подготовительных курсов. Там назначают определенный день и определенное время (не могу в этот день- оговаривается конкретно с психологом). На одного ребёнка даётся 20-30 минут.

SMari, спасибо за информацию

Успехов!

Спасибо SMari, за ваше подробное мнение! Вот если б дочке школу сейчас искала, то не задумываясь, можно было туда до 11 класса, пошла бы потом переводчиком, на иностранные языки. А вот мальчику все таки необходимо плюс к языкам и техническое образование.
SMari, а вы не ответили в какую школу сейчас собираетесь? (если не секрет). Я просто еще 102ю рассматриваю, надеюсь, попадем.

_________________

Когда мы думали, куда пойти в 1 класс, то рассматривали 9, 102, 122 и 70. 70 школу ребёнок отбросил сразу - НЕКРАСИВАЯ, не понравился фасад школы! 122 - там огромные поборы+ многие классы во вторую смену и 102 тоже много классов во 2 смену. Все-таки от 2 смены дети сильно устают+ у родителей психоз (уроки до ночи, ребёнок капризничает, плохо усваивает материал). И поэтому из меньших зол выбрали 9 гимназию (2 года только во 2 смену, а мы так вообще были 1 год)+ ребёнок увидел необычный фасад здания школы и сказал, ХОЧУ УЧИТЬСЯ ЗДЕСЬ.
Куда собираемся сейчас поступать? опять на перепутье дорог: Лобачевка, 145

SMari, ясно! Спасибо! 70я у нас прям через дорогу. Но не знаю какой там уровень знаний, сомневаюсь в общем.

_________________

Знаете, отзывы родителей о 70 школе 50/50, многие в эту школу ездят из других районов- хвалят её, другие же живя рядом говорят, что всё зависит от учителей к какому попадете. Средняя школа слабовата, но в тот же момент сильнее 9 гимназии.

Да, я когда выбирала школу, о 70 слышала самые разные отзывы, но я так поняла, что средняя школа там посильнее, чем в 9й, но не супер-супер. Мы туда даже не пытались пойти, там и так народу больше, чем достаточно. Из нашего садика многие именно туда стремятся, так что конкурс большой, мы уж не по прописке все равно не попадем.

Вниманию родителей будущих первоклассников!!!
14.03.2015

Уважаемые родители будущих первоклассников! Необходимо встать в электронную очередь (раздел:Подача заявлений) на приём в первый класс. В электронном заявлении должны быть заполнены все поля.
Ссылка

Судя по приказу о зачисление детей в первый класс, один класс будет татарским. И в классах будет по 25 детей. Три класса, всего 75 детей. Микрорайон увеличен. Всем ли места хватит по прописки? С нашего дома только в этом году идут в первый класс человек 10. Нам только на следующий год идти в школу и уже напрягаемся. Ведь с каждым годом детей все больше а мест в школах меньше. Один класс татарский, это значит они должны отбирать и по языковому принципу или засунут всех детей с татарскими фамилиями в этот класс. У нас папа татарин и мы татары только по фамилии и отчетству в свидетельстве о рождении.
Девочки, поделитесь информацией как идет зачисление. И татарский класс как предлагают: по выбору? или добровольно принудительно?

По прописке мест хватит всем, если надо увеличат количество классов. По-моему, ни в одном из классов нет количества 25, везде больше

Не могли бы вы скинуть файл или мне в личку приказа? Я не могу на сайте открыть, сплошные кракозябры, видимо, у меня кодировка слетает.

А зачем при наличии на Чкалова целой татарской гимназии № 4 еще и класс татарский? Кому надо - велкам в 4 гимназию.

Неудается файл прикрепить. вот текст приказа


МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГИМНАЗИЯ №9» МОСКОВСКОГО РАЙОНА г.КАЗАНИ КАЗАН ШӘҺӘРЕ МӘСКӘҮ РАЙОНЫНЫҢ
«9 НЧЫ ГИМНАЗИЯ»
ГОМУМИ БЕЛЕМ МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ УЧРЕЖДЕНИЕСЕ
_____________________________________________________
ПРИКАЗ
«____»_______________2015г. БОЕРЫК
№______


О приеме детей в первые классы МБОУ «Гимназия №9»


Во исполнение ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 №273-ФЗ, приказа МОиН РФ от 22.01.2014 №32 «Об утверждении Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования г.Казани от 16.04.2014 №289 «Об утверждении методических рекомендаций «Об организации приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в учреждениях образования г.Казани».


ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Обеспечить приём детей в первые классы согласно Порядка приёма граждан в общеобразовательные учреждения, утверждённому приказом МОиН РФ от 22.01.2014 №32, приказа УО ИК МО г.Казани от 16.04.2014 №289.

2. Обеспечить проведение информационно-разъяснительной работы с педагогическим коллективом и родителями (законными представителями) о порядке приёма в первый класс, разместить информацию о приёме в первый класс на сайте гимназии, информационных стендах гимназии.


3. Начать рассмотрение документов о приёме в первый класс с 01.02.2015г.

4. Создать комиссию по приёму в первый класс в следующем составе:
• Кузнецова М.Б., директор МБОУ «Гимназия №9»,
• Горшевикова А.Г., заместитель директора по УР,
• Гильманова Ю.Б., педагог-психолог.
5. Не допускать проведения испытаний по учебным дисциплинам при приёме в первый класс.

6. Спланировать набор 3-х первых классов на 2015 – 2016 учебный год.


7. Спланировать набор одного из классов с татарским языком воспитания.

8. Производить набор детей учащихся из детей, достигших школьного возраста (6 лет 6 месяцев на 01.09.2015).


9. Дополнять классы до полной комплектации (25 обучающихся).

10. Приём заявлений родителей (законных представителей) детей, проживающих вне микрорайона, начать с 01.08.2015 при наличии свободных мест.









Директор М.Б.Кузнецова

giri, спасибо
Нда, не понимаю, зачем еще татарский класс, если рядом целая татарская гимназия, куда, как мне говорили, конкурс совсем невелик.
Что-то шансы попасть не по прописке уменьшаются ((

Да уж тоже так считаю кому татарский необходим айда барабэс в 4 гимназию, ни как не пойму гимназия с углубленным изучением французского языка, 3 часа в неделю французский и 5 татарский, пора переименовывать школа с углубленным изуч.татарск.языка по поводу тестов для будущих первоклассников у нас проводились без родителей. Несколько заданий дети сказали было- на листке много слогов составить как можно больше слов, нарисовать волшебное дерево что именно нужно не известно,нарисовать человека, нарисовать сказочное животное, как правильно поройтесь в интернете.

Это не гимназия виновата, что столько часов татарского языка, а министерство образования. У школ только приказ и всё!!! По поводу французского - у 2,3 классов 4 урока в неделю, у 4 класса 3 урока. У меня ребёнок в 6 классе - 5 раз в неделю французский, 4 раза татарский язык +1 раз татарская литература, 3 раза русский язык и 2 раза литература.

Скажите, а английский в этой гимназии преподают, может как дополнительный...?

А вот интересно, почему администрация гимназии нарушает закон и проводит психологическое оценивание без присутствия родителей. И почему одному родителю психолог показывает листочек с результатами детей все группы, так что можно видеть оценки других детей, что нарушает закон о персональных данных? И на каком основании школьный психолог ставит, пусть и под вопросом, серьезные диагнозы типа СДВГ или гиперактивности, не имея для этого ни полномочий, ни квалификации?

Английский язык с 5 класса, 1 раз в неделю. За этот предмет ставят оценки, которые влияют на итог всех предметов в целом, хотя в аттестат английский не идёт, как предмет- в аттестате он стоит, как факультатив. с 8 класса его можно посещать по желанию, а до этого у детей выжмут все соки с ним.
Лично мы столько нервов с ним истратили, ребёнок отказывался идти на урок (учителя злые). В мае выясняется, что дети английский не знают вообще, чему их учили в течении года для нас, родителей, был секрет. Наняли репетитора из ВУЗа, за 1 год он нас подтянул по данному предмету на уровень спецшколы английского. Теперь мой ребёнок с удовольствием ходит на английский, т.к. знает данный предмет далеко вперед.

Наталия
А по поводу того, что нельзя тестировать детей без родителей у психолога, извините, но это чушь. Нет такого приказа, постановления. А узнать результат тестирования именно своего чада, Вы всегда можете, это Ваше право. Если Вы попроситесь присутствовать в кабинете психолога, то думаю, что не откажут. Мы в свое время присутствовали, но в этом есть 1 минус- дети отвлекаются на родителей, постоянно оборачиваются.
Квалификацию психологи гимназии имеют. Гиперактивность- это не заболевание, а форма поведения ребёнка, такому ребёнку очень сложно будет спокойно сидеть 45 минут. Психолог эту пометку делает учителям, чтобы они были к нему не так строги. И не надо так бурно реагировать. Своего ребёнка Вы никогда не узнаете на все 100%: дома он белый и пушистый, а в коллективе он может быть полной противоположностью.

Всем будущим первоклашкам и родителям удачи!!!

SMari, чушь говорить то, что вы не знаете) Конечно, любое психологическое тестирование, любое общение с психологом проводится только с согласия родителей. См. Закон об Образовании.