Скорее нет, чем да.

Девочки, а в 9 школе в началке форма какая ? Для девочки?

_________________
Ксения Сергеевна 26 лет
Таисия Сергеевна 16 лет
Внук Тимур 2
Кот - Филимон 8 лет
Кошка Леся - 6 лет
Кошка Стефания-6 лет

*Milka*, собрание в 18.00

началка - темно-синяя, средняя - серая. В каждом классе свои предпочтения, мы сначала выбрали по-каталогу, затем некоторые мамочки съездили посмотрели состав ткани, и выбрали на класс один сарафан и зимний комплект - брюки с жилеткой. Но в нашем классе есть девочки и с другими моделями сарафанов - никто ничего не говорит.

_________________

правда-правда дисциплина в этой школе удивляет даже
а еще ученики нашей гимназии (155) участвую в программе FLEX по обмену школьниками в США.Попасть на этот конкурс не каждой школе дано, кстати 177 там не участвует
ЗЫ. сидим и ждем результатов 1 этапа, оч надеемся,что прошли во 2 тур

_________________
Готовы ли Вы...быть со мной в Онлайне..и в горе и в радости..пока сбой в сети не разлучит нас?

Ну ФЛЕКС-то причем? Туда не школы все-таки заявляются, а конкретные ученики) Из любой школы города и даже деревни ребенок может участвовать.

Кто в 177 не попал или вообще далеко от неё живет и т.д. - может и утешительно читать, что там якобы "не очень")))))
Тем же кто только выбирает школу - скажу так сказать из первых уст, что школа вполне стоящая
Меня пока все абсолютно устраивает - и отношение учителей, и все возможности, которые вытекают из того, что школа новая и оснащенная

Сама в песочнице слышала, как с негативом обсуждали, что все дескать там уже исчирикали да изломали - ну смешно, честно)))
Как минимум раз в неделю бываю внутри (включая сан. узлы))) - все также как и было.
Мелочь вроде, но показывает отношение так сказать непричастных к ней... если честно, мне кажется это зависть - как ещё объяснить такие сплетни

Illina, главное не оболочка, а начинка...Про оснащения в отзывах речи не идет.Там все на уровне.Но это не главное.Вы это поймете , когда в 5 класс перейдете. Мы , например, попали в 177, хотя и живем в Московском районе.Но проучившись там два года, ушли...по собственному желанию...

_________________
не отвечайте на мои звонки после 12 ночи!!! Это никакая не я!!! А если я, то никакая!!!)))

liagushonok, спасибо большое. Синяя - это хорошо )))
А кардиганы синие можно вязаные или только пиджаки?
Судя по всему - выбор довольно широкий)))
Школа удачная?
Поборов много? ( можно в личку )
На след.год собираемся туда...Первоклашками. Только посмотрим как собеседование пройдем

_________________
Ксения Сергеевна 26 лет
Таисия Сергеевна 16 лет
Внук Тимур 2
Кот - Филимон 8 лет
Кошка Леся - 6 лет
Кошка Стефания-6 лет

Мы как раз в 5
Я об этом и говорю - если школа далеко, то должна быть ест-но веская причина её посещать.
Я лично для себя таких причин не нахожу ни для одной удаленной школы города - считаю, что ребенок должен учиться там, где в случае необходимости сможет сам добираться (это так уж, личные тараканы)))
Просто тем, кому она удобна территориально, не стоит всякое слушать ;)
Конечно, года через 2 для меня будет более понятен уровень преподавания, но пока вижу, что с энтузиазмом учителя работают, много ребенок рассказывает приходит, мне нравится.
А бассейн, кружки компьютерные и тд я все-таки не оболочкой считаю... это тоже начинка и мы ей активно пользуемся
Меня если честно покорило то, как мы в эту школу поступили - принесли результаты предыдущих лет (учеба отличная, ну не считая татарского, грамоты всякие, дипломы) Мне говорили, что таких детей берут вроде с удовольствием. Но нас похвалили... и пригласили на общее тестирование - там набралось человек 10. А вот взяли только двух - с наилучшими результатами, совершенно бесплатно. Потом одна из родительниц не попавших оказалась знакомой - так вот деньги, предлагаемые администрации поступить не помогли. Вот это меня подкупило, т.к. боялась окружения такого как раз... И убивает, когда дочери во дворе мальчик, спросив в какой школе учится, так надменно сказал, "а взятку большую наверное платили!"
Просто по-человечески обидно за директора, мне кажется он человек неплохой, вполне адеватный

Так мы сейчас все равно ездим, учимся на Мусина в 9. Директор в 177 отличный, просто,в то время, когда мы там учились, преподавателей набирали перед самым сентябрем и брали всех, хотя говорили, что набирают всех по конкурсу.А потом преподаватели стали меняться....А взяток, он, действительно не берет.Я по крайней мере не слышала....

_________________
не отвечайте на мои звонки после 12 ночи!!! Это никакая не я!!! А если я, то никакая!!!)))

Мелисса, а я вот как раз про директрису из 9 школы не очень хорошие отзывы слышала и говорят дисциплина там хромает....Хотя я сама эту школу рассматривала, но всё же сделала выбор в пользу 177.

И пока меня школа полностью устраивает, учительница у нас хорошая,но мы только в первом классе

Про директора 9 ничего сказать не могу, так как сталкивалась только на собрании в актовом зале.Учителя сильные, коллектив сложившийся. Есть уверенность, что учителя не будут меняться каждую четверть.. Хотя от этого никто не застрахован.

_________________
не отвечайте на мои звонки после 12 ночи!!! Это никакая не я!!! А если я, то никакая!!!)))

Очень рада, что про 155 гимназию только хорошие отзывы! Мы туда как раз и собираемся на следующий год))

_________________

так смешно читать
Наверное, окажись вы в нашей ситуации, говорили бы иначе. Зависть???? Да мы и думать забыли уже про 177. Слава богу пока нам наша новая школа нравится

Девушки, никого не хотела обидеть, просто единственное такое объяснение и приходит в голову, когда слышу, как какие-то небылицы сочиняют о школе ;)
Я уже привела примеры с чем лично сталкивалась (якобы за взятки поступают - эт неправда, якобы все уже испорчено-исчирикано - тоже неправда, и таких примеров оч. много. Ещё раз - знаю, это СОВСЕМ не главное в школе, просто показывает, можно ли верить всему на слух))))))
Да что далеко ходить - вот пожалуйста, из последнего на форуме))))))))))

Вроде мелочь, но опять неправда))))
Специально погуглила и могу даже имя назвать и не просто участницы, а победительницы данного конкурса)))
"Поздравляем Хасанову Асию ученицу 10Э класса школы 177 с победой в Международном конкурсе "FLEX." (апрель 2011)
Все это мелочи, согласна, но когда без поводов (вроде сообщение о своей школе, но так как бы между прочим сброс негативчика на 177 - зачем?))))) только о зависти и приходят мысли)))))))))
Я это писала для тех, кто ещё со школой не определился, просто выразила свое мнение - условия для нормальной учебы в 177 школе есть, много увлеченных учителей, не совсем совкового плана, меня лично это радует
Остальным - миру-мир

вчера было собрание в 7 гимназии.
на счет 177 школы, по прописке могу туда, дет подруг поступали без всяких взяток тоже по прописке, ходили в подготовишку. Но им не нравится. хорошо отзывались только мамы первоклашек.
интересно, а чему в 177 школе завидовать, понимаю гимназия им.Лобачевского.

Уф... ну я как могла объяснила свое мнение, не буду повторяться
насчет лицея Лобачевского согласна (про гимназию не слышала))), но он к сож. по теме не подходит - не Ново-Савиновский же

Мы по прописке тоже в 177 попадаем. А на курсы пошли в 7-ю, т.к. уровень преподавания в 177 не выдерживает никакой критики, на мой взгляд. Вы по каким дням ходите? Мы среду и пятницу взяли. Не знаете ли случаем - по какому принципу детей разбивали на группы? Ясно, что их тестировали. Но как тестирование влияло на группировку?..

_________________
Все пчёлы прилетали с мёдом, а одна - такая маленькая и вредная - с дёгтем. =)

Illina, тоже учимся в 177 (в началке) все устраивает, условия для детей замечательные.

Вот всегда забавно читать такие заявления. Вы что имеете в виду? На чем основываете свое мнение?

Вот про 7-ую гимназию. Учимся в 6-ом классе. Из 28 человек, только 9 не ходят к репетиторам - потому что их родители натаскивают их по предметам (хотя есть и уникальные дети, которые учатся полностью самостоятельно). Остальные ходят, потому что невозможно освоить даже школьную программу, не говоря о подготовке к олимпиадам. Многие начинают ходить к репетиторам уже со 2-го класса.
В прошлом году пропало 20 уроков русского (из 100 годовых), т.е. 20%!!! Учительница опытная, постоянно ездит учит других работать. Нам рекомендовали купить около 10 дополнительных пособий по русскому и постоянно заниматься дома. А в чем тогда "сила" гимназии-то??? В кошельках родителей, которые окружат своих детей репетиторами?
Один из школьных учителей занимается репетиторством. К нему приходят группами по 8-10 человек, каждый за 2 часа платит 600 руб. Групп таких 4 в неделю. С репетиторства - 100 т.р. в месяц. Казалось бы, ну зарабатывает человек, что плохого?! Но прикол в том, что зарабатывает он на собственных учениках, которых готовит к олимпиадам и на учениках своих коллег, которые не смогли даже элементарные знания прочно в детей вложить.
Уроки постоянно отменяются, заменяются, расписание ужасное: у нас 2-ая смена (уже 5-ый год мы не учимся в 1-ую смену), но начинается она то в 11, то 13, сегодня начало было в 14.05, но при этом было 2 окна (2 уроков не было). Пару раз в неделю учитель задерживает детей на час-полтора - уже устали с этим бороться.
Дежурим каждую неделю, а в 3-ей четверти будем дежурить 2 раза в неделю!
При том, что уровень образования объективно высокий- по результатам ГИА и ЕГЭ гимназия в 10-ке лучших школ города. Только вопрос: насколько процентов это заслуга учителей гимназии?

Kenguru, получается, что единственным плюсом этой гимназии являются родители учеников, которые не жалеют ни сил, ни денег на детей. Наверно и дети у них должны быть какими-то ответственными что-ли (не знаю как сказать точнее). Это тоже не так уж мало.
Но вопросов много:
1. школьная программа у них намного сложнее, чем в других школах, и по всем предметам, почему ее "невозможно освоить"? А к репетиторам каким - математика, английский, что еще? Если не секрет, сами вы их посещаете, и почему?
2. значит хорошие учителя там все-таки есть, только жадные (ну не все, наверное). А результат то есть, на олимпиадах?
3. раз у вас постоянно вторая смена, то у кого-то - первая? Почему?
4. А с дежурством вообще не понято, почему так часто?
5. Ну и наконец, почему вы сами там все еще учитесь?
Спасибо заранее, ваши развернутые ответы всегда интересно читать Не помешал бы такой же взгляд изнутри 177 школы.

Kenguru, Аида, ну ты все-таки преувеличиваешь У нас у пары друзей там дочки учатся (правда еще третий класс) и учатся прекрасно, без репетиторов. Другой вопрос, что надо объективно оценивать способности своего ребенка, а особенно его прилежание, чтобы не не кусать потом локти.

_________________
Любимый сын 11 лет
И еще один любимый сын 5 лет

Я не преувеличиваю, я написала, что есть и дети, которые учатся самостоятельно. Но ты-то ведь различаешь правила и исключения?
Есть замечательные учителя и их много, жадность ни причем, дело в системе. Ну вот например, у нас в том году со 2-ой четверти четвертные тройки по математике. Я спросила учителя математики, может ли она объяснить ребенку то, что у него не получается, позаниматься после уроков (даже за деньги). Ответ: нет. Но, говорит, если он сам подойдет после уроков, я, конечно, объясню. Мой ребенок очень стеснительный, это вариант не для него, да он и вряд ли сможет сформулировать, где и что он не понял, всё это вылезает на самостоятельных-контрольных. В итоге тройка за год, куча белых пятен. В конце года ребят с тройками по математике оставляют доучиваться на целую неделю больше (остальных отпустили на каникулы). На уроках они разбирали свои непонятки. Приходит ребенок домой и говорит: "Представляешь, мам, я сегодня две темы понял, которые весь год не понимал". Я думаю: "Й--- , неужели нельзя было это разобрать с отстающими детьми в рабочем порядке, на зимних-весенних каникулах и не доводить до троек???!!!"
То есть гимназия отрабатывает, углубляет знания успешных учеников, остальные - сами.

Kenguru, Согласна с вами. Так и получается во всех сильных школах. После долгого поиска хорошей школы я решила оставить старшего сына в родной "домашней" (во дворе) школе. Школа обычная без всяких наворотов. В этой школе старшеклассников просто оставили в покое, дали им спокойно заниматься со своими репетиторами, совершенно не напрягая их по поводу всяких мероприятий. Учителя по предметам, по которым не нужно было сдавать ЕГЭ, относились лояльно, с пониманием, прощали пропуски, несделанную домашку. Плюс все учителя настраивали, подбадривали и т.д. В итоге мой сын мог усиленно заниматься с репетиторами. Набрал 253 балла. Русский (90), Физика (90). Учится в КФУ на ВМК. Я считаю, сейчас, главное уже не школа, а самостоятельные занятия с репетитором. Деньги те же, порой даже меньшие, а итог гораздо лучше.

Сложно систематизировать, т.к. пока м.б. и рано выводы делать - в 5-том классе проучились только 1 месяц.
Открыла в начале года математику, показалась она мне простоватой (Виленкин). Но смотрю дочка иногда сидит и сидит над заданием -удивилась. Оказывается, дают по другому пособию выборочно дополн. задания тем, у кого текущий урок усвоен уже. Т.е. и ндивидуально подходит учитель - мне это нравится, не хотелось бы чтобы мозг увядал, лучше пусть попыхтит лишние полчаса))
Литература тоже с энтузиазмом идет - часто на группы класс делят и задания дают - вот они созваниваются, соображают, что выбрать, как доказать то или другое. Открытых уроков пока не было, жду.
К началке никаких претензий - учитель была в меру строгая, но открытая всегда к общению, считаю все, что нужно, детям заложила. Открытые уроки её мне очень понравились, очень живо дети на все откликаются, я прямо с другой стороны их всех увидела . Как и во многих сейчас школах свой учитель в 177 ведет только основное, а ИЗО, музыку, физ-ру и т.д. - предметники.
Кружков много, хороший вокал, хореография. Но тут я (сама будучи заложницей музыкалки в своем детстве))) не диктаторствую, считаю, пусть сами выбирают).
В этом году для нас например открыли филиал ДАШКи по выходным (курсы от архитектурно-строит. академии) - классная вещь и я бы очень хотела, но дочь все-таки осталась верна своим компьютерным курсам, вокалу и ещё записалась на технологию (валяют из войлока, вышивают и т.д.)))
Единственное, что не нравится лично нам - физ-ра. Как-то все по-настоящему - строгая учительница, нормативы, лыжи и все такое... В прошлой школе просто классная вела, да и пропадало много уроков))) А мы не очень спортивные))) Вот у меня тьфу-тьфу и здоровье, и фигура всегда в порядке, но не могла я в свое время нормально ни в высоту прыгнуть, ни пробежаться так как положено, посещать финес какой-то - вообще из области фантастики, не понимаю, как на это добровольно идут))) Оказалось, наследственное)))
Зато бассейн уважаем). В том году было 2 раза в неделю (бесплатно, встраивается в расписание, последним уроком), в этом - 1 раз (вместо третьей физ-ры).
Ну вот как-то так.
А, ещё английский 3 раза в нед. Т.е. не углубленное изучение к сожалению. Хотя учительница вроде бы старается (вообще я все сравниваю с племяшкой из 19 гимназии, вот у них 5 англ. в неделю, и это единственное преимущество какое мы с сестрой смогли найти, но зато и поборы там совсем другие и по тому же английскому уже со второго месяца изучения наняли они репетитора, т.к ну очень строгий учитель попался - и чья заслуга будет, если ребенок все же будет язык знать ещё вопрос...).

Сильная началка это конечно хорошо,но средняя и старшая школа,я считаю,важнее.

_________________
Вот пошлёшь кого-нибудь сгоряча. А в душе переживаешь- дошёл… не дошёл?

Illina, а Вы в каком 5-ом?

Вот и я к такому выводу пришла. Он субъективный, но понаблюдав и послушав отзывы "изнутри" (причем разных "престижных" школ) - для меня всё именно так! Престижная школа просто держит в "ежовых рукавицах" и пинает под зад. А как уж там будешь удерживаться в общих стройных рядах, никого не волнует. Часть за счет способностей, часть за счет толстых кошельков и репититоров успевают. Ну и бонусы в виде переполненности классов, 2-ой смены и прочих напрягов родителей и учеников.

Дорогие родители, очень пожалела что отдала ребенка в 170 школу, по результатам собеседования с психологом рекомендовали обучение по системе петерсон, очень не повезло с учительницей, да возможно она сильный педагог, как все говорили, некоторые родители мечтали попасть к ней , но её отношение к детям просто не поддается пересказу, и складывается такое впечатление что она ненавидит детей, детки маленькие ведь, только после садика, как она на них кричит, со всей злостью которая у неё есть , как вообще таких учителей допускают к работе ....незнаю как решить проблему, перевести в др. класс , там перебор детей , в др. школу..ребенок тяжело перенесет , т.к в этой школе на потоке 1 класса , как говорится все свои...Позвонила как то завед...пыталась по тел переговорить, так она попросила представиться в чем я ей отказала, зачем мне в последствии неизвестно какое отношение к ребенку, я уж незнаю что ожидать от этого учителя...Есть здесь кто нибудь из нашей школы?