arina530, 2-й класс(на следующий год - 3-й) должен быть у Галины Анатольевны. Это моя первая учительница, никогда не повышала голос, спокойная, улыбчивая, внимательная, хорошие воспоминания. Видела её недавно - почти не изменилась, главное, такая же улыбчивая и спокойная. Слышала о ней отзывы как о сильном и строгом учителе - про строгость даже не знаю... На "самотёк" нас не пускала, но как строгость... не сказала бы. Как сейчас - не знаю.
Класс у нас был дружный, что, конечно, в большей степени заслуга учителя. Всякие стенгазеты выпускали и прочие традиционны советские командообразующие развлечения интересно, есть ли такое сейчас в начальной школе)))

_________________

a_lena
Спасибо!

Девочки, есть ли еще какая-либо информация?

кто-нибудь знает какие учителя будут первоклашек в 102 набирать?

В гимназии № 94, повесили списки первоклашек

]Gulnaz[, классы формируются "по остаточному". Самый "сильный" считается "б", в других школах чаще литера "а". В "в" попадают те, кто не прошёл в "а" и "б", микрорайонники, скорее всего ещё и поэтому шумные. Школьный психолог работает с классом? Кстати, а кто сейчас завучем началки?

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Ох, не лёгкая это работа... Выбирать школу
Атестат в этом году , скорее всего, на 50% тройки. Год назад только 5 и 4 было. Училась запоем и с удовольствием. Началось с учителя по математике (учитель очень некорректно высказался в сторону одной из учениц, а моя дочка при всём классе сделала учителю замечание..итог-любимый предмет, превратился в каторгу, что бы не делала только ставятся тройки, разговоры с учителем не помогли(ответа два-сама учится не хочет и списывает..обычно это у неё списывали). Тестирование в прошлом году было(помоему ГИО..) так сдала математику не хуже отличников(учитель над ней стояла..так, что никто не помогал).
Продолжилось, плохой обстановкой в классе, девочки пошли в разнос(без участия моей), от них уходили несколко учителей(почему по математике не ушла?). Учиться -не модно. А моя ещё и выступает(цепляют, видимо из зависти). Дочка у меня тоже с характером, поэтому держится , но успеваемость неуклонно сползла до троек.
Школу надо срочно менять, вопрос, кому нужны дети с тройками? В какой школе оценят, то что ребёнок выступает(лауреат всевозможных конкурсов), на днях от администрации московского и авиастроительного рай-ов вручили грамоту с благодарностью в АкБарсе.
В школу с гопниками не хотим, в школу с минимальными требованиями тоже.. куда идти не знаем. В 102, моя дочка струсила на собеседование идти (её на знания по математике, русскому и английскому проверить должны были)..думаю-зря..что то в голове да отложилось..вдруг бы взяли.

К_Вероника, а в Лицей им. Н.И.Лобачевского при КГУ не хотите? Там и курсы есть
Как поступить в лицей?

Что бы стало с самым гениальным и тихим классом (не важно а или б) попади он в нашу ситуацию: наша учительница ушла на преддипломную сессию с января по май, заменять её поставили учителя физкультуры . После родительских возмущений администрация не нашла ничего лучшего как заменять нашу учительницу всеми учителями начальных классов, т. е. они менялись почти каждый день, редко когда одна учительница вела всю неделю. В конце года у нас уроки и итоговые контрольные по математике, русскому проводили учителя татарского языка начальных и старших классов . Учебники до конца не пройдены. Когда в середине мая у нас была Харламова она была в шоке сколько тем мы не прошли. Когда учителя каждый день разные про поведение и успеваемость детей говорить не приходится. Вот и судите на сколько дело в литерах, в детях или в школе. Вот так у нас все грустно. Родительского собрания по итогам года у нас проводить некому, потому что учителей у нас "много", наверно уже столько сколько и родителей)))).

paride, 30 мая списки вывешивают, ждем

_________________
Будь собой. Прочие роли уже заняты.

К_Вероника, У нас приблизительно то же с русским в 5м классе произошло( Тяжелый случай у Вас, даже не знаю, что посоветовать((( Сочувствую.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

]Gulnaz[, у нас учительница ежегодно , на сколько помню, на месяц-два "заменялась" практикантами. И учиться тоже уходила. Никто не помер. За дисциплину ругали, но у нас класс такой был - "звёзд";-) собрали))) Дело именно в литере, уж поверьте.) Скажем, в нашей параллели "в" матом не ругается, а разговаривает, но дети настолько умные, что при учителях аки пушистые котята. Особенно при завуче. А кто, кстати, сейчас в началке завуч?

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

zverushka, да, я уже позвонила, тоже сказали 30 мая, такую интригу наводят, во всех школах и покруче этой списки уже давно вывесили.
И еще вот ]Gulnaz[ пишет такие подробности, что теперь не знаю даже, не ошиблась ли, так долго школу выбирали, ходили на подготовишку, очень старались тестирование хорошо написать... В полной растерянности

paride, не переживайте, началка у нас сильная))) Учиться труднее раза в два, чем в 4м классе и раз в 5, чем в шестом. ]Gulnaz[ просто не повезло по полной программе. Тянут, думаю, потому, что в списках два десятка человек проходящих по микрорайону. С месяц назад лазила на еду татар ру, видела. Думаю, они не все "проснулись" и отказались от своих мест или написали заявления. Видимо, боятся таких сюрпризов. Приятно будет, если списки вывесят, а потом вдруг окажется... И минимальные классы тоже компоновать не резон. Многие микрорайонники не хотят в нашу гимназию, трезво оценивая возможности детей. Единственное, из-за чего не стоит идти, если семья татарская, не русская и не смешанный брак - не резон.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Конечно, сколько людей, столько мнений. Детки у всех разные:способности, характер, комуникабельность тоже играет свою роль. И родители порой накручивают будь здоров. Я чего-то тоже очень удивляюсь об отзывах 75 гимназии, хотя сама считаю ,что гимназия не самая худшая, но и репутация начинает хромать.( не берусь никого осуждать). Считаю, что для началки один немаловажный пункт - близость к дому. А там видно будет. Кругозор мой будет получше по счет школ, да и предрасположенность ребенка к языкам ли или гуманитарии видно будет.

_________________
Будь собой. Прочие роли уже заняты.

paride, а вы не по прописке?
Учителя в этом году хорошие-Нелли Александровна и Любовь Николаевна, правда про третьего ничего не могу сказать - новый учитель придет. Мы то по месту жительства попадаем, да и дочка первый класс закончивает (сегодня последницй день кстати ).
И по проишествии года могу сказать - было все. Адаптация к школе месяца 3 -тяжеловато прошла(режим, питание, нагрузка, новый класс,межличностные отношения м/у детьми и учителем) Пожалуй это самое-самое.
Нагрузка по учебе довольно большая, но справится можно. С ребенком ведь заниматься нужно. Каждый день без исключения. Дома обязательно. Сачала ребенок в шоке, мол чего вы от меня хотите - я устала, я так не привыкла и вообще спать хочу. А что делать? Каждодневная работа делает свое.

_________________
Будь собой. Прочие роли уже заняты.

zverushka, вот именно, что не по прописке, поэтому и переживаю, что до сих пор ничего не известно.

тогда удачи вам

_________________
Будь собой. Прочие роли уже заняты.

Золотые слова. Мне в началке пришлось отказаться от повышения квалификации, и уйти на гибкий график, чтобы больше времени с сыном проводить.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

В началке завуч Марина Ивановна Назарова.
Да мы то же, в принципе, не померли, наняли репетиторов по русскому, математике, окружающий и литературное чтение сами-родители объясняем. И зачем нам школа?))))

]Gulnaz[, спасибо. Мы учились не у неё, я радовалась, честно говоря.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

А вроде ведь Харламова была завучем, я кажется на сайте у них читала.

paride, ну, всё, заинтриговали Обратимся к первоисточнику.

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Хммм, разница чувствуется, оказывается. У нашей Галины Викторовны стаж-то аж 18 лет. Где уж тут Н. со стажем ... 4 года!(

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

Li-Мария, да, Назарова, значит она недавно работает, поэтому и не справляется наверное, просто административного опыта маловато...

Харламова ведь в пенсионном возрасте, возьмет и убежит посреди года,а?выдержит ли 4 года

_________________
Будь собой. Прочие роли уже заняты.

zverushka, откуда такие сведения о возрасте ? На сайтах нет о ней, вроде бы. Не нашла. Да она фору любому учителю с началки даст со своим жизнелюбием, опытоми проч.! Это особой закалки люди. У меня мама такая - 65, а "пашет", вернее "сеет" с малышами только так. Молодые завидуют)))

_________________
Жить надо по-японски: не торописса, не волновасса и улыбасса...)

В этом году собираемся в 1 класс.Расскажите пожалуйста кто что знает о школе 64?Заранее спасибо.

Li-Мария, источник другой.Я ни в коем случае никого не хотела обидеть ,
О Л.Н. слышала только хорошие отзывы, как от родителей так и от детей,но и учителя тоже люди, Сейчас дети не всегда спокойные бывают, вот и думаю......лишь бы закалка закаливалась и дальше.

_________________
Будь собой. Прочие роли уже заняты.

Мы подходили к ней, спрашивали, уверияла, что еще 4 года точно отработает... Эх, когда же списки увидим?

В этот Лицей хотим, только, подготовительные курсы проворонили. Именно дочка хочет, а я подумала, что это не так просто. Программу бы догнать.
Вобщем, поздновато я спохватилась.