Хотя, рассматриваем вариант, отдать потом в кадетскую школу, а то такой шалопай растет, чтобы по больше дисциплины было...

_________________
Женщинам намного легче, чем мужчинам! С работы пришла, в магазин сходила, постирала, убралась, детей накормила, уроки проверила, ужин приготовила - и все, ... весь день свободна!!!

Delux, не знаю почему но 89 ценится лучше чем 85. Как то так давно сложилось. Но, вроде в 85 поменялся недавно директор и как говорят очень интересный человек и перспективный в плане развития школы. Моя младшая дочь учится в 89...я не задумывалась тогда про выбор школы...однозначно 89. Думала только в платный или обычный класс. Могу сказать, что у меня неоднозначное отношение к школе.... Что то не нравится...что то наоборот. Там очень занимаются началкой. Тут писали выше. Куча традиций...день бегуна, фольклорный праздник, масленица, какие то постановки, проекты....В конце года проводят в ДК Химиков День чести школы, где награждают отличившихся детей+концерт. Надо просто участвовать самим в жизни детей интересоваться у учителя какие возможности для ребенка есть (Это в плане конкурсов и проектов). Старшая дочка у меня училась в 7 гимназии...там я такого не замечала...ну у нас этого не было....может у других было. В плане знаний. Тут во общем то как всегда зависит от учителей...не зря в началке мы обычно стараемся "выбирать" учителя. Бывают проблемы...но они есть везде.....и надо заниматься с ребенком самим это однозначно. Ну 7 гимназия мне кажется сильнее, но там очень быстрый темп и надо соображать быстренько. Мне кажется 85 и 89 в плане знаний одинаковы. 89 - школа с уклоном русского языка...и моя кстати русский знает неплохо. Были "разговоры с учителями" но все адекватно и решаемо. Учебный процесс не страдает Учителя идут на встречу и могут позаниматься дополнительно если надо. Моя любит оставаться, если ей что то непонятно и как не странно учителям это да же нравится. В плане дисциплины то 89 мне кажется лучше.

кстати, насчет доп.занятий...была приятно удивлена, когда наша учительница предложила дополнительно в каникулы позаниматься с некоторыми детками чтением, чтоб подтянуть скорость...моя дочь после этих занятий, между прочим, вдохновилась на завоевание новых рубежей ...конечно, дома надо тоже и мотивировать, и контролировать, и вдохновлять, и заставлять...но в тандеме с учителем это еще лучше...я хочу сказать, что это, наверное, система именно этой начальной школы позволяет так организовать процесс обучения...

Tihonova_Elena, скажите, пожалуйста, в каком классе учится Ваша младшая дочь? Я имею ввиду, в начальной школе или уже нет? У меня есть вопрос по поводу средней школы...

Tihonova_Elena, Lebed+, может вы и правы. Сама я училась в Нижнекамске в лицее с углубленным изучением англ.языка, но его глубоко изучали только в спец. классах, а мой таковым не был.Там как и раньше, товарно денежные отношения. Если у тебя папа или мама "можер", как раньше говорили, то ты лучший и к тебе отношение другое, и если ты в спец классе, то ты самый-самый.Даже выпускной в 11-м классе у простых классов были в школе, а у спец в ресторане, и директор поехала к ним. Такого не хочется у своего дитя...

_________________
Женщинам намного легче, чем мужчинам! С работы пришла, в магазин сходила, постирала, убралась, детей накормила, уроки проверила, ужин приготовила - и все, ... весь день свободна!!!

если ничего не изменилось, то этот зав по началке- моя первая учительница , очень сильный педагог

Ну да. Понимаю Вашего мужа.
Lidia, скажите, пожалуйста, какова численность классов в 177-ой? И что по поводу второй смены в началке?

_________________
Все пчёлы прилетали с мёдом, а одна - такая маленькая и вредная - с дёгтем. =)

Anjelica, В нашей параллели 6 классов по 32 человека, 2 и 3 классы учатся во вторую смену.

сколько за 177 платите? скажите пожалуйста,мне сказали что около 40 тысяч в месяц,это так? ОО

Albina6768, нет, откуда такая информация? платно только посещение кружков и секций, остальное бесплатно.

По поводу 7 школы- отдавать ребенка туда не советую. Хамское отношение как к родителям так и к детям. Вообще атмосфера очень напряженная. Да, очень много денег тратятся на преобразование школы, но это лишь фантик. много отзывов по этому поводу. С учителями- текучка. Дети не успевают привыкнуть к одному, как он уже уволился. И это по таким предметам, как русский и математика. Приходиться заниматься с репетиторами. (после начальной школы). В начальной школе учиться нравилось, но у нас была очень хорошая учительница. А потом......... Расписание не могли сделать 2 месяца. Работа с детьми не проводится , только если сами родители будут инициаторами.Вообще, такое ощущение, что там директор живет в сталинские времена. Не знаю, не советую. одна показуха.

А откуда вы знаете про кого я?

всем привет.расскажите пожалуйста про 155 гимназию
если там подготовительные курсы

Ольга82, мы с вами в личке общались

_________________

Аааа, ну не знай. У нас многие родители детей позабирали в другие классы и школы, а она до нас и щас докапывается. Может у нее просто черный список

надюшкин и Ольга82, вы про кого?

ну наверное не стоит прям так имен называть

Lebed+, нет уже не в началке...по линейке видно

Tihonova_Elena, ой, ну да, точно

Я не понимаю, все говорят о дисциплине в 7 гимназии, кто-то может сказать на примере - что именно не подходит, не нравится?
Я с одной дамой разговаривала, она жаловалась на то, что писать можно только определенной пастой (цвет), но меня чет это никак не беспокоит.

да это фигня. Мы в 132 тоже пишем только черной

Я вообще считаю. школа - место, куда ты идешь учиться, никакие межличностные отношения с учителем тут ни при чем. Пришел, получил знания, на след.урок пришел - показал их и так далее.
Я так училась и мои дети будут так учиться.
Мне не интересно устраивать разборки с учителями, если учитель недоволен моим ребенком как учеником, значит он недоволен его знаниями, значит надо лучше учить, запоминать и заниматься. Если недоволен поведением - тем более проблема родителей.

ole75, конечно говорят не про чернилах в ручках.. в каждой школе свои правила. Мы учились давно,но директор там действительно смотрит...длину юбок у девочек, четкая форма синего цвета, блузки....никаких сережек(недавно разрешили гвоздики...при нас нельзя было)...в основном это было рассчитано на то что бы не выделяться и соответствовать стандарту ученика. Вы не встретите курящих в туалете и да же на территории двора....можно вылететь из школы за любой проступок и связи тут не помогут. Директор все решает сама. Поэтому в школе не носятся как угорелые и соблюдаются какие то правила поведения. Конечно дети есть дети и всякое бывает...но сравнивая с той же 89 я могу сказать...там не так все соблюдается строго. Повторюсь...дочь училась давно и я сужу по тем временам и знаете шум на уроках в 7 гимназии или что бы не соблюдалась субординация между учителем и учениками ....такого раньше просто не могло быть. Может сейчас все изменилось. Вот у младшей дочери такое случается на уроках....да и когда я училась в своей школе было.... Мне кажется народ пишет об этом.

Ну и в соблюдении стандартов школьной формы тоже не вижу ничего плохого. Длина юбки - я так понимаю, что не приветствуется короткая. И раньше, когда я училась в 90-е годы, тоже ругались на учениц в мини-юбках
Мы из-за этого и идем в 7-ю, что дисциплина.

Не хотим, как в соседней 43-й: одну соседку в живот пнули, другую - сшибло стадо бежавших на перемене. (извините за оффтоп, это для сравнения)

ole75, а я и не писала что это плохо...я наоборот за ...не отдала вторую дочку туда из-за других соображений. 7-ю гимназию я всегда защищаю...мы любим её, хотя у моих подруг складывалось с ней по разному. У меня со старшей дочерью все сложилось хорошо и мне против сказать нечего. Есть кое что ...но мелочи...главное результат ...моя старшая дочь.
Почитала последние странички, т.к. поняла что видимо не в теме про гимназию.....мысль верная про то что в школе соблюдается дисциплина и требуется опред. планка образования...т.е что бы дети учились...нацеленность на результат. Как писала задается достаточно интенсивный темп....отчасти именно из-за него не отдала туда младшую дочь. Поэтому надо взвешивать потянет ребенок или нет. И репетиторы могут не помочь из-за того что ребенку будет просто трудно жить в состоянии вечной умственной занятости+кружки. Кто справляется, у тех родители обычно довольны,...у кого проблемы...начинаются разговоры дальше...типа школа для богатых...айфоны...и т.д. Да это то же есть...и есть в обычных школах...там то же есть дети с крутой техникой, с поездками за границу по 2-3 раза в год.....Текучка учителей то же есть. Репетиторы ...как без них. Во всем этом есть только уровень образования, который вы можете дать ребенку, а он может взять. Ваше участие то же нужно. И надо искать школу отталкиваясь от этого. Я для себя решила...сначала дочь привыкает к учебе...потом натаскиваю на перевод в другую школу, в зависимости от способностей, а затем в старших классах переводимся. Сейчас я не про 7 гимназию. Тут тема об этом..понять где ...что ....как...удачи.

жестко Вы рассуждаете...но это, разумеется, Ваше право...выражаю свое мнение сейчас (что здесь я делаю крайне редко), потому что впечатлила Ваша жесткость в подходе к межличностным отношениям...

Не понимаю где вы жестокость здесь увидели, возможно, я не совсем верно выразилась или вы меня не так поняли.
попробую еще раз объяснить на примере))
если учительница сделала замечание, например, ученице - не носить длинные сережки в школу, я не считаю, что нужно идти в школу разбираться с учительницей по этому поводу, а просто снять или заменить сережки.


+1000

[quote="ole75"]Не понимаю где вы жестокость здесь увидели, возможно, я не совсем верно выразилась или вы меня не так поняли.
попробую еще раз объяснить на примере))
если учительница сделала замечание, например, ученице - не носить длинные сережки в школу, я не считаю, что нужно идти в школу разбираться с учительницей по этому поводу, а просто снять или заменить сережки.

пример понят

А как ношение длинных сережек мешает учебе, интересно? Или это околопедагогические изыски климактеричных учительниц?

вспомнилось...что у меня было желание пойти разобраться...правда ситуация была немного другая. Мы вернулись с ноябрьских каникул...отдыхали на море и заплетали там африканские косички. Приехали расплели...волосы как Вы понимаете были ввиде спиралек...мне нравилось...красиво лежали. Мы делали хвосты и заплетали в косу. В тот день я сама заплела ей легкую косу и она одела новые сережки-бабочки...висючки. Учительница, которая зашла зачем то в класс(посторонняя..мимоходом видимо) увидев её велела ей не приходить в таком виде завтра в школу. Голову помыть и сережки снять. Моя дочь всегда одета по форме...белые блузки, синие брюки...юбка. Короткую юбку она не любит, т.к. к ней один раз по приставали незнакомые мальчики...типа познакомиться...она испугалась и решила, что из-за юбки )))).
Мне было неприятно. Она была с нераспущ. волосами, а с косой ...волосы у неё длинные и мы моем их по выходным...т.к. времени дать им просохнуть вечером нет. Она поздно приходит после кружков и еще уроки... Я сказала ..хорошо сережки поменяй...если скажут про волосы...пойду сама выяснять в чем дело. Голову мы тогда не помыли. Надо сказать, что у неё в школе многие носят распущенные волосы, висячие сережки и мини юбки...и в тот день был урок еще и у директора...которая ничего не сказала....вот это и задело...что отношение было именно личностным...вот не понравилась...или наооборт....и решила исправить. Причем у неё в классе есть девочка у которой такие волосы от природы...повезло